介绍我家小学生作文指导优秀课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《介绍我家小学生作文指导优秀课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 介绍 我家 小学生作文 指导 优秀 课件
- 资源描述:
-
1、设计人:设计人:JXNJXN文馨快乐作文天地文馨快乐作文天地猜猜他是谁?猜猜他是谁?同学们的好朋友同学们的好朋友金老师金老师文馨作文天地欢迎你!文馨作文天地欢迎你!文馨作文小天地,文馨作文小天地,快乐习作真有趣!快乐习作真有趣!看动画,做游戏,看动画,做游戏,细观察,会思考,细观察,会思考,爱发言,勤动笔。爱发言,勤动笔。学习进步有意义!学习进步有意义!我们的学习歌诀我们的学习歌诀家家“家家”字的形状像什么啊?字的形状像什么啊?房子里住着谁啊?房子里住着谁啊?一、故事引路一、故事引路不要为打翻的牛奶哭泣不要为打翻的牛奶哭泣看动画看动画不要为打翻的牛奶哭泣不要为打翻的牛奶哭泣,思考回答:,思考回
2、答:一、故事引路一、故事引路1 1、小丽不小心打翻了牛奶,妈妈责骂她了吗?、小丽不小心打翻了牛奶,妈妈责骂她了吗?2 2、妈妈是怎么做的?怎么说的?、妈妈是怎么做的?怎么说的?3 3、你觉得小丽的家充满了什么?用一个词语形、你觉得小丽的家充满了什么?用一个词语形容一下。容一下。温馨温馨今天的主题今天的主题介介 绍绍 我我 家家说说写写我们自己的家说说写写我们自己的家(一)应该有恰当的顺序(一)应该有恰当的顺序 熟读例文熟读例文说说我的家说说我的家(教材第(教材第2 2页),页),思考回答思考回答二、技法点拨二、技法点拨 1 1、小作者先后介绍了自己家的、小作者先后介绍了自己家的哪些情况?哪些情
3、况?介绍家的时候要有恰当的顺序,一介绍家的时候要有恰当的顺序,一般先说家住在哪里,然后说家里有哪些般先说家住在哪里,然后说家里有哪些人,他们都做些什么等。人,他们都做些什么等。2 2、请大家按例文的顺序简单介、请大家按例文的顺序简单介绍一下自己的家。绍一下自己的家。熟读例文熟读例文说说我的家说说我的家(教材第(教材第3 3页),页),完成练习完成练习二、技法点拨二、技法点拨(二)应该有详有略(二)应该有详有略1 1、小作者的家有些什么人?、小作者的家有些什么人?2 2、家里人分别有什么特点?、家里人分别有什么特点?重点详细介绍,多说多写几句重点详细介绍,多说多写几句二、技法点拨二、技法点拨家庭
4、小调查:家庭小调查:1 1、你有一个怎样的家?、你有一个怎样的家?A A温暖温暖 B B幸福幸福 C C快乐快乐 D D温馨温馨 E E其它情况其它情况请你用一句话写下来,要把句子写通顺,写清楚。请你用一句话写下来,要把句子写通顺,写清楚。2 2、家里人的外貌特点怎么样?、家里人的外貌特点怎么样?A A爷爷爷爷 B B奶奶奶奶 C C爸爸爸爸 D D妈妈妈妈 E E我我 F F其它情况其它情况 参考词语:白发苍苍、和蔼可亲、温柔体贴、美丽大参考词语:白发苍苍、和蔼可亲、温柔体贴、美丽大方、高大魁梧、阳光帅气、天真可爱、爱唠叨方、高大魁梧、阳光帅气、天真可爱、爱唠叨 请你用几句话写下来,要求把这
5、个人长相与众不同的请你用几句话写下来,要求把这个人长相与众不同的地方写下来。地方写下来。例句:我家有(白发苍苍的)爷爷,(爱唠叨的)奶例句:我家有(白发苍苍的)爷爷,(爱唠叨的)奶奶。奶。二、技法点拨二、技法点拨家庭小调查:家庭小调查:你长大了最想为家里的你长大了最想为家里的哪个人哪个人做些什么做些什么?为为什么?什么?写个小语段写个小语段我长大了,一定要我长大了,一定要这是因为这是因为三、念念歌诀三、念念歌诀念歌诀,记技法念歌诀,记技法四、读读品品四、读读品品看动画,读例文看动画,读例文说说我的家说说我的家(教材第(教材第4 4页)页)四、读读品品四、读读品品看动画,读例文看动画,读例文说说
展开阅读全文