人教版高中地理选修2第一章第二节《人类对海洋的探索与认识》课件.ppt

1、第二节第二节 人类对海洋的探索与认识人类对海洋的探索与认识郑和下西洋郑和下西洋 1405年7月11日明永乐三年明成祖命郑和率领庞大的二百四十多海船、二万七千四百名船员组成的船队远航，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，每次都有苏州刘家港出发，一直到1433年明宣德8年，他一共远航了有八次之多。明成祖命郑和下西洋的原因，主要是为了宣扬明朝的国威，扩大明朝在海外的政治影响，招致各国来朝来贡。其次，也是为了发展海外贸易，尤其是朝贡贸易，让各国以朝贡的形式来中国做买卖。技术：郑和的船队，白天用指南针导航，夜间则用观看星斗和水罗盘定向的方法保持航向 意义：扩大了中国同亚、非各国的和平交往，发展

2、了中国同亚、非各国的经济文化交流。开辟海上“丝绸之路”冬季出发，夏季返航冬季出发，夏季返航亚洲亚洲1 1月、月、7 7月的季风图月的季风图冬季风冬季风夏季风夏季风冬季出发，夏季返航冬季出发，夏季返航位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地贸易之后顺利返回原地。1从甲地出发的最佳季节应该是（）A夏季B春末C冬季D初秋2从乙地经丙地，前往丁地贸易必须（）A在北半球夏季出发，经丙地直航到丁地B在南半球夏季出发，经丙地直航到丁地C在北半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季D在南半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季3这支商船队完成整个航程至少需要 （）A半年B一年半C二年半D三年半大航海时代

3、 大航海时代在世界历史上被称为地理大发现时代 哥伦布 1492年，哥伦布从西班牙巴罗斯港杨帆出大西洋，直向正西航去，哥伦布发现了美洲，从此揭开了地理大发现的序幕。地理大发现时代也是疯狂殖民主义的时代，欧洲的殖民者们屠杀了无数的印第安人，在海地，印第安人被灭绝了！剩下的人口劳动力空缺怎么办？输入黑奴！哥伦布描写这些居民时说道：“我所见到的所有的人都很年轻，他们没携带也不懂得铁的武器可以伤人，当我把剑拿给他们看时，他们抓住了剑刃，因无知而伤了手指。他们没有任何铁器”麦哲伦 1519年9月，麦哲伦率领200多人的船队，从西班牙塞维利亚城的港口出发，开始了环球远洋探航，越过大西洋来到巴西海岸，船队沿海

4、岸向南继续航行，南纬52度处又发现了个海口，这条海峡命名为“麦哲伦海峡”。麦哲伦船队的环球航行，证实了地圆学说、水多陆少说，海洋一体说，确定了大地的基本形状和大小，从而真正发现了地球欧印航线的发现者-达伽马 葡萄牙船队成为独霸于印度洋海域的盟主地位。人类对海洋的探索与认识人类对海洋的探索与认识编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎

5、样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023-1-28最新中小学教学课件16thank you!2023-1-28最新中小学教学课件17