课件《我们不乱扔》.pptx

1、 第三单元 我们在公共场所 第10课 我们不乱扔垃圾满地的马路垃圾满地的马路通过这节课的学习，我们知道个人节奏与集体节奏会有不一致的时候，在面对不同集体的多重责任时，会出现角色冲突现象，我们应有大局观念，懂得如何取舍；同时也认识到集体中存在的小群体现 象有其合理性，但也常常会发展成极端利己的小团体主义，对此，我们 心中应时刻有自己的是非观念，在小团体中，也应有自己独立的思考与判断，坚持正确的行为。不止在班集体中如此，在社会中也是如此，国家与社会也是我们的集体。从宏观上来讲，这种个人与集体达成的“和谐”，对于弘扬社会主义核心价值观有重大意义，与国家与社会的和谐也有着密切关系。我与他人和集体场所应

2、遵守的规则(3)请你和周围的同学讨论一下如何改变现在的混乱状况。4教学反思4阅读教材第19页“拓展空间”。(2)略。(4)我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。通过本节课的学习，我们知道了承担责任会获得回报，也要付出代价，因此，我们要学会正确评估责任的代价与回报，从而做出合理的选择。同时，我们还明白了因为有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望，因此，我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。(2)你是否有过类似的经历？如果有，请与同学分享。

3、三、课堂小结教师总结：由此我们看出，做到尊重他人，就要积极关注、重视他人；学会换位思考。4教学反思通过这节课的学习，我们知道个人节奏与集体节奏会有不一致的时候，在面对不同集体的多重责任时，会出现角色冲突现象，我们应有大局观念，懂得如何取舍；同时也认识到集体中存在的小群体现 象有其合理性，但也常常会发展成极端利己的小团体主义，对此，我们 心中应时刻有自己的是非观念，在小团体中，也应有自己独立的思考与判断，坚持正确的行为。不止在班集体中如此，在社会中也是如此，国家与社会也是我们的集体。从宏观上来讲，这种个人与集体达成的“和谐”，对于弘扬社会主义核心价值观有重大意义，与国家与社会的和谐也有着密切关系

4、。体体 育育 场场 座座 位位 上上 的的 垃垃 圾圾 漂漂 满满 垃垃 圾圾 的的 小小 河河我们生活的环境需我们生活的环境需要大家共同去保护要大家共同去保护看完以后，你看完以后，你有什么感受？有什么感受？你喜欢什么样你喜欢什么样的环境？的环境？我们身边还有哪我们身边还有哪些地方也干干净些地方也干干净净的，让人觉得净的，让人觉得很舒服呢？很舒服呢？整洁、优美的环境对我整洁、优美的环境对我们的身体健康有好处，们的身体健康有好处，还会使人心情愉快；脏、还会使人心情愉快；脏、乱、差的环境有损我们乱、差的环境有损我们的健康，还会令我们心的健康，还会令我们心情不愉快。情不愉快。小结不只是为了干净同学们

5、，我们每天要同学们，我们每天要求不乱扔垃圾，见到求不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起来，是垃圾随手捡起来，是不是为了保持干净的不是为了保持干净的环境卫生呀？环境卫生呀？是，因为这样我是，因为这样我们的教室就干净、们的教室就干净、漂亮了。漂亮了。不只是为了保持不只是为了保持干净的环境卫生，干净的环境卫生，还能回收再利用还能回收再利用有些垃圾。有些垃圾。是，因为垃圾太是，因为垃圾太脏了，应该把它脏了，应该把它们放到垃圾桶里们放到垃圾桶里去。去。提示：(1)不是。2、如何处理好创新和改革的关系？情景一：小倩两周前给校长写了封信，在信中，她结合自己班存在的问题，提出改进学校工作的建议，她的做法得到了校长的肯

6、定，却遭到了一些同学的讥讽，有人甚至认为她出卖了班集体。提示：君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，但他对待任何事情都必须经过自己大脑的独立思考，从来不愿人云亦云，盲目附和；但小人则没有自己独立的见解，只求与别人完全一致，而不讲求原则，但他却与别人不能保持融洽友好的关系。设计意图：让学生在解决生活实际问题的过程中明确社会生活需要秩序，并对所发现的问题给予分析和解决。(4)我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。(3)你从苏珊的话语中得到哪些启示？（1）小倩这是出卖班集体吗？你怎么看待小倩的做法？(2)略。材料表

7、明了谁保护了未成年人的合法权益？3师生总结：正确认识自己，勇于战胜自己，才 能成为真正的强者。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经 验和失败的教训，每天都在进步。反方辩题：不管人工智能如何发展，都不可能超越人类智能。2.8了解当今世界发展趋势,增强忧患意识。（1 1）垃圾箱上的这两个）垃圾箱上的这两个标志是什么意思？标志是什么意思？（2 2）怎么给垃圾分类？）怎么给垃圾分类？（3 3）为什么要把垃圾整）为什么要把垃圾整理好带走？理好带走？有害垃圾有害垃圾其它垃圾其它垃圾 儿歌儿歌 垃圾分分对，厨房归一类垃圾分分对，厨房归一类 习惯成自然，一点

8、也不累习惯成自然，一点也不累 垃圾分分好，分前动动脑垃圾分分好，分前动动脑 一举两三得，环境都变好一举两三得，环境都变好 垃圾没对错，种类很繁多垃圾没对错，种类很繁多 仔细去归置，辨别靠你我仔细去归置，辨别靠你我 垃圾不讨厌，位置别放偏垃圾不讨厌，位置别放偏 不要乱丢弃，才是好观念不要乱丢弃，才是好观念分类关系你和我，清洁低碳好分类关系你和我，清洁低碳好生活生活这样可不行同学们，你们知同学们，你们知道维护公共场所道维护公共场所卫生要怎样做吗？卫生要怎样做吗？在公共场所，我们随处在公共场所，我们随处会看见有人乱扔果皮纸会看见有人乱扔果皮纸屑，有人乱涂乱刻。在屑，有人乱涂乱刻。在生活中，我发现还有

9、一生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。些不讲公共卫生的情况。你发现了哪些呢？你发现了哪些呢？活动六：阅读教材第103104页的“探究与分享”活动的图片，教师总结：面对小团体与集体的冲突，我们心中应有明确的是非观念，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，即使是在小 团体中，也应有自己独立的思考与判断，坚持正确的 行为，不止在班集体中如此，在社会中也是如此，国 家与社会也是我们的集体。未成年人的生存与发展事关人类的未来，是民族的希望，祖国的花朵，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。1阅读教材第17页“探究与分享”。“当我们

10、追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？有人认为，这些小事记录进诚信档案，似乎过罚失当。也就是说，逃票这个过失很小，但是处罚太严厉了。在他们眼里，逃票不算什么大错，更谈不上违法。但如果大家都这么看待法律，那么法律肯定得不到普遍遵守和执行。2难点：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是我们自愿选择的，也应尽力承担好；了解那些不计个人得失、为社会作出无私贡献的人物事迹。党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒”；桥吊工人许振超在普通岗位上创造出世界一流的“振超效率”；公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌；

11、医学专家钟南山、科学家马祖光等先进模范人物不计个人得失，在平凡的岗位上默默奉献。那么，这些英雄模范人物付出了什么？又得到了什么？他们的选择和做法值得吗？通过本节课的学习，我们将会有明确的认识。（1）请你任选一组展示的小群体生活片段给出评价。活动四：情景剧1.7感受个人成长和国家命运之间的联系,提高构建社会主义和谐社会的责任意识。清明节期间，长沙烈士公园里垃圾成堆。清明节期间，长沙烈士公园里垃圾成堆。“可恶的垃圾，连我们游泳的地方也不放过。可恶的垃圾，连我们游泳的地方也不放过。”“高空抛下的垃圾，不幸砸中李叔叔的爱车。他该有多心疼啊！高空抛下的垃圾，不幸砸中李叔叔的爱车。他该有多心疼啊！”公共场

12、所是公众休息、娱乐的公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。地方，自然是人群较多的地方。在这些人群中，有健康的人，在这些人群中，有健康的人，也有患各种疾病（包括肝炎、也有患各种疾病（包括肝炎、肺结核等传染病）的人。如果肺结核等传染病）的人。如果这些人不注意公共场所卫生，这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么随地吐痰、大小便等，会怎么样呢？样呢？；污染水体污染水体破坏风景破坏风景,危害健康；危害健康；污染环境污染环境 公共场所卫生不良，不仅会传公共场所卫生不良，不仅会传播各种疾病，还会使休息、娱播各种疾病，还会使休息、娱乐的人感到厌恶和不快。可见，乐的人感到厌恶和不快

13、。可见，公共场所卫生关乎大众的利益公共场所卫生关乎大众的利益和身体健康，我们每个公民要和身体健康，我们每个公民要自觉遵守自觉遵守中小学生守则中小学生守则，保持公共卫生。保持公共卫生。我我能做到能做到的的 为进一步增强全校师生的环保意识，进一步提升为进一步增强全校师生的环保意识，进一步提升我校的校园卫生质量，讲究卫生，减少疾病，打造一我校的校园卫生质量，讲究卫生，减少疾病，打造一流的教育教学环境，养成良好的卫生习惯。现向全班流的教育教学环境，养成良好的卫生习惯。现向全班同学发出倡议：同学发出倡议：1、不在校园里乱丢废弃物，特别是严禁从教室窗口、不在校园里乱丢废弃物，特别是严禁从教室窗口向外扔垃圾

14、，主动做绿色卫士，见到校园内废纸、塑向外扔垃圾，主动做绿色卫士，见到校园内废纸、塑料袋主动捡起。料袋主动捡起。2、不、不随地吐随地吐痰，不痰，不乱涂乱乱涂乱画。画。3、以爱护校园、以爱护校园环境为己任，认环境为己任，认真做好教室、楼真做好教室、楼梯走廊及卫生区梯走廊及卫生区值日扫除工作，值日扫除工作，做到及时打扫，做到及时打扫，杜绝不干和漏干杜绝不干和漏干的现象，不留任的现象，不留任何卫生死角，保何卫生死角，保证质量。特别是证质量。特别是值日生每天早中值日生每天早中晚要高质量的按晚要高质量的按时打扫好卫生区。时打扫好卫生区。4、爱护、爱护草地，草地，不践踏不践踏草地，草地，并提醒并提醒别人也别人也要爱护要爱护草地。草地。在日常生活中，我们要从在日常生活中，我们要从身边小事做起，不随地吐身边小事做起，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙上乱刻乱画，共同来在墙上乱刻乱画，共同来维护公共场所卫生。维护公共场所卫生。