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类型信息技术教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4954287
  • 上传时间:2023-01-28
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:7.68MB
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    关 键  词:
    信息技术 教学 课件
    资源描述:

    1、2022-10-27haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组haeq5n重庆市二十九中重庆市二十九中学信息技术教研组学信息技术教研组haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组团结、协作、奋进、求实的集体 重庆二十九信息技术教研组合影 2005.9haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组指导思想指导思想以发展为主题,以创新为灵魂,以课以发展为主题,以创新为灵魂,以课程改革实验为中心,强化教师专业意识,程改革实验为中心,强化教师专业意识,结合我校教研工作的实际情况,着力抓好结合我校教研工作的实际情况,着力抓好学习型教师的培养,认真搞好教学工作,学习型教师的培养,认真搞好教学工作,创造性地开展教

    2、研活动。创造性地开展教研活动。haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组一、常规教研脚踏实地二、学生竞赛硕果累累三、教育科研齐头并进工作特色工作特色haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组一、常规教研脚踏实地1落实“每周一会”:有中心议题、中心发言人、及活动记录。2、搞好“两次检查”:即开学时检查教案,期末组内教案交流。3、保证“三个统一”:即统一进度计划、统一的教学资源、统一评价量规。4、“四个注重”:即注重研究备课、注重学生的教学反馈、注重教学进度计划的落实、注重教研活动内容的统筹安排。haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组2005-2006学年下期第一周教研组教研活动剪影。haeq

    3、5n重庆市二十九中学信息技术教研组 2006年4月,重庆二十九信息教研组成功组织了渝中区解放碑学片的教研活动,对渝中区信息技术教育起到示范和推动作用。haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组二、学生竞赛硕果累累获奖级别获奖级别全国一等奖全国一等奖全国二等奖全国二等奖全国三等奖全国三等奖市级一等奖市级一等奖市级二等奖市级二等奖市级三等奖市级三等奖区区 级级 奖奖合合 计计 获奖次数获奖次数651151013757重庆二十九中学重庆二十九中学2005-20062005-2006学年学年信息技术学科获奖情况统计表信息技术学科获奖情况统计表haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组 信息学奥赛再创佳

    4、绩haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组 机器人活动捷报频传haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组比赛比赛时间时间全全 国国一等奖一等奖全全 国国二等奖二等奖市市 级级一等奖一等奖市市 级级二等奖二等奖市市 级级三等奖三等奖合计合计人数人数200220 02171020032350 0152520041112104369200520056 66 61010151513135050重庆二十九中学重庆二十九中学2002-20052002-2005学年学年信息技术学科获奖情况统计表信息技术学科获奖情况统计表h

    5、aeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组重庆二十九中学2002-2005学年信息技术学科获奖情况统计柱形图haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组三、教育科研齐头并进 以课题研究为平台,积极培养学习型教师;以研究课、优质课为突破,促进教师成长;以论文撰写、案例设计为基础,强化教师专业意识。haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组银燕教师在校优质课上尝试美术学科与信息技术整合haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组秦臻老师在校优质课上力求培养学生秦臻老师在校优质课上力求培养学生 “择优择优”的思维的思维方式方式haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组 我组教师积极参予并认真实施的全国教育

    6、十五规划重点课题之核心子课题网络教育与传统教育的教育资源优势互补研究于今年4月顺利结题并连续三年获得“优秀子课题单位”称号。haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组 罗化渝、王希馗、李艺、张银铃、吴娟等教师在市级刊物今日教育上积极发表文章,总结经验,交流成果。haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组 王希馗教师的论文获第十四届重庆市科技教师论文一等奖.haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组 信息技术教师之应信息技术教师之应“为为”:在课堂教学中成长在课堂教学中成长在学生竞赛中提高在学生竞赛中提高 在课题研究中升华在课题研究中升华 2022-10-27haeq5n重庆市二十九中学信息技术教研组

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