几何变换-捆绑旋转2.pdf
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- 关 键 词:
- 几何 变换 捆绑 旋转 下载 _一轮复习_中考复习_数学_初中
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1、 几何变换几何变换捆绑旋转捆绑旋转 【例题】【例题】如图,4AB ,O为 AB 的中点,O的半径是 1,点 P 是O上一动点,以 PB 为直角边的等腰直角PBC(点 P,B,C 按逆时针方向排列),则线段 AC 长的取值范围 是_ 宏观分析,整体思考: 为什么 AC 有“最值”之说?点 C 在运动点 C 为什么在运动?因为点 P 在运动点 B 是如 何运动?点 P 在一个圆上运动点 P 的运动带动点 C 的运动“如影随形”,“点动成线”那 么如何研究点 C 的运动规律呢?联想研究函数图像变换,要研究线,只要研究点,“局部与 整体具有一致性” (1)你将点 C 理解成由点 P 绕点 B 顺时针旋
2、转45且同时伸长2倍得到; (2)将点 P 与O“捆绑”视作整体,即点 P 在作上述运动的时候,想想O因为“捆绑”而 随之运动,O的运动结果是什么呢?“蜗牛背房子”,“牵一发而动全身” (3)点 O 绕点 B 也顺时针旋转45且同时伸长2得到定点 O ; (4) 记住: 旋转位似, 相似必定成对出现 在前面的基础上, 你会发现图形OPBOCB, 于是你又得到22OCOP,即动点 C 到定点 O 的距离为定值2也可以在对“位似” 进一步理解的基础上,直接理解成O放大2倍得到 O ; (5)于是,动点 C 在以定点 O 为圆心,半径为2的圆上运动 (6)在前面的基础上,再考虑 AC 长的取值范围就
3、是小意思(常规题)啦 (悟:种瓜得瓜,种豆得豆) C P O B A O C P O B D OB AC P 一、自主学习 1如图, ABC 中,ACB90 ,CACB4,CDAB 于 D,P 是 CD 上一个动点,以 P 为直角顶点向下作等腰直角 PBE, 连接 DE, 求 DE 的最小值 2如图,点 O 为坐标原点,O 的半径为 1,点 A(2,0) 动点 B 在O 上,连结 AB, 作等边 ABC (A, B,C 为顺时针顺序) ,求求 OC 的最大值与最小值 3如图,AB 是的直径,点 C 在 AB 的延长线上,ABBC10,P 是O 上一动点,连 接 PC,以 PC 为边作 PCD,
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