初中议论文写作入门课件.ppt

1、议论文写作入门议论文写作入门 议论文是运用事实和道理论议论文是运用事实和道理论证某种观点和主张，或者反驳某证某种观点和主张，或者反驳某种观点和主张的一种文章体裁。种观点和主张的一种文章体裁。重庆巴蜀中学陈华议论文的立意议论文的立意 议论文的立意，即确立议论文的中心论点。议论文的立意，即确立议论文的中心论点。文题文题 如如应有格物致知精神应有格物致知精神 开篇开篇 如如谈骨气谈骨气 文章中间文章中间 如如想和做想和做结尾结尾 如如哨子哨子中心论点的位置可以在：中心论点的位置可以在：中心立意法：以原材料中心为基础，顺着这个中心，中心立意法：以原材料中心为基础，顺着这个中心，提出自己的观点和主张。提

2、出提出自己的观点和主张。提出“干事业要有真才实干事业要有真才实学学”“”“大锅饭大锅饭吃不得吃不得”等中心论点。等中心论点。反中心立意法：以原材料的中心意思为对立面，提出反中心立意法：以原材料的中心意思为对立面，提出作者自己与之相反的观点：作者自己与之相反的观点：我们可以称赞南郭处士我们可以称赞南郭处士“有自知之明有自知之明”，知道自，知道自己并无真才实学，在客观环境变化，自己再也无法混己并无真才实学，在客观环境变化，自己再也无法混下去的时候，机智地改变策略下去的时候，机智地改变策略“夹起皮包走路夹起皮包走路”。阅读下面这则材料后作文，阐明自己的观点阅读下面这则材料后作文，阐明自己的观点齐宣王

3、使人吹竽齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王必三百人。南郭处士请为王吹竽吹竽,宣王说之宣王说之,廪食以数百人。宣王死廪食以数百人。宣王死,缗王立缗王立,好一一听之好一一听之,处士逃。处士逃。变换角度立意法，就是避开主要矛盾方面，改换方变换角度立意法，就是避开主要矛盾方面，改换方向来看待原材料，将原材料的非主要矛盾方面作为向来看待原材料，将原材料的非主要矛盾方面作为议论的主要对象。议论的主要对象。以以“齐宣王好大喜功，讲排场，成为南郭处士齐宣王好大喜功，讲排场，成为南郭处士一类人得以生存的土壤一类人得以生存的土壤”，或，或“乐队队员明知南郭乐队队员明知南郭处士处士滥竽充数滥竽充数，却不检举不

4、报告，听之任之，却不检举不报告，听之任之，明哲保身但求无过，犯自由主义，为南郭处士假冒明哲保身但求无过，犯自由主义，为南郭处士假冒吹竽创造了客观条件吹竽创造了客观条件”为论题，确立我们的中心论为论题，确立我们的中心论点。点。歌德的叙事谣曲中有这样一个故事：耶稣带着他的歌德的叙事谣曲中有这样一个故事：耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，又用它在铁匠铺那儿说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，又用它在铁匠铺那儿

5、换了三文钱，并用这些钱买了换了三文钱，并用这些钱买了1818颗樱桃。出了城，师徒颗樱桃。出了城，师徒继续赶路，二人经过了茫茫荒野。耶稣猜到彼得一定会继续赶路，二人经过了茫茫荒野。耶稣猜到彼得一定会很渴，就让藏在袖子里的樱桃悄悄的掉出一粒，彼得一很渴，就让藏在袖子里的樱桃悄悄的掉出一粒，彼得一见，赶忙捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈的弯见，赶忙捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈的弯了了1818次腰。于是耶稣就笑着对彼得说：次腰。于是耶稣就笑着对彼得说：“要是你刚才弯要是你刚才弯一次腰，那就不会没完没了地弯那么多次了。小事不干，一次腰，那就不会没完没了地弯那么多次了。小事不干，将在更小的事上

6、受操劳。将在更小的事上受操劳。要是你刚才弯一次腰，那就不会没完没了要是你刚才弯一次腰，那就不会没完没了地弯那么多次了。小事不干，将在更小的事上地弯那么多次了。小事不干，将在更小的事上受操劳。受操劳。关键句：关键句：大事与小事大事与小事中心论点可以根据材料中的关键句和人物性中心论点可以根据材料中的关键句和人物性格特点来确定。格特点来确定。彼得懒得弯腰彼得懒得弯腰假装没听见的原因：假装没听见的原因：懒惰懒惰懒得弯腰懒得弯腰主动放弃捡马蹄铁卖钱主动放弃捡马蹄铁卖钱换樱桃的换樱桃的“机遇机遇”，导致后来没完没，导致后来没完没了地弯了那么多次腰。了地弯了那么多次腰。机遇机遇从彼得的角度来看从彼得的角度来

7、看从耶稣的角度来看：从耶稣的角度来看：教育方法教育方法他高瞻远瞩不简单粗暴地强制彼他高瞻远瞩不简单粗暴地强制彼得捡起马蹄铁，而是让彼得去承得捡起马蹄铁，而是让彼得去承受懒惰带来的不良后果，用事实受懒惰带来的不良后果，用事实教育了彼得。教育了彼得。议论文的论据议论文的论据 议论文的论据是用来证明论点能够成立的事实或道理的议论文的论据是用来证明论点能够成立的事实或道理的 议论文的论据的基本形式有两种：事实论据和道理论据。议论文的论据的基本形式有两种：事实论据和道理论据。选择论据要注意真实、充足、典型和新颖的原则。选择论据要注意真实、充足、典型和新颖的原则。论据的使用，其排列的顺序也是有讲究的。论据

8、的排列论据的使用，其排列的顺序也是有讲究的。论据的排列应有一定的逻辑性，应有一定的逻辑性，常言道：勤能补拙，事实正是如此。居里夫人在常言道：勤能补拙，事实正是如此。居里夫人在法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。图书馆在晚上，几乎都在图书馆度过。图书馆在1010点钟就关门点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到半夜两点钟。正是她的勤奋，才为她后来的成功奠到半夜两点钟。正是她的勤奋，才为她后来的成功奠定了坚实的基础。定了坚实的基础。我国第一个电子学女博士

9、韦钰在西德进修期间，我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业上，就连生病也拒绝休息。欣赏艺术，她一心扑在专业上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。拙拙：指天资不好。居里夫人和韦钰拙吗？：指天资不好。居里夫人和韦钰拙吗？常言道：勤能补拙，事实正是如此。爱迪生上小学常言道：勤能补拙，事实正是如此。爱迪生上小学时被老师和同学称为时被老师和同学称为“智能低下的人智能低下的人”，结果只上了三，结果只上了三个月的学就被迫辍学了。但是，爱

10、迪生并没有因此就妄个月的学就被迫辍学了。但是，爱迪生并没有因此就妄自菲薄，而是以顽强的意志勤奋学习，最后终于成了举自菲薄，而是以顽强的意志勤奋学习，最后终于成了举世仰慕的大发明家。世仰慕的大发明家。我国清代著名画家、书法家和诗人郑板桥，因为天我国清代著名画家、书法家和诗人郑板桥，因为天资愚拙，记忆力差，便资愚拙，记忆力差，便“笨鸟先飞笨鸟先飞”，以惊人的毅力刻，以惊人的毅力刻苦攻读。他躺在床上看书，骑在马上看书，上厕所的功苦攻读。他躺在床上看书，骑在马上看书，上厕所的功夫也抓紧时间看书夫也抓紧时间看书 ，一本书要读几遍十几遍，直至融会，一本书要读几遍十几遍，直至融会贯通。多年的立志奋发，终于使

11、他在诗书画几个方面都贯通。多年的立志奋发，终于使他在诗书画几个方面都有了很高的造诣。可见，天资愚拙的人，只要勤奋，是有了很高的造诣。可见，天资愚拙的人，只要勤奋，是可以聪明起来，并做出成绩的。可以聪明起来，并做出成绩的。修改修改顽强拼搏是成功的必要条件。中国女排顽顽强拼搏是成功的必要条件。中国女排顽强拼搏，去的了五连冠的佳绩；张海迪病魔缠强拼搏，去的了五连冠的佳绩；张海迪病魔缠身，高位瘫痪，但他顽强拼搏，学会了多种外身，高位瘫痪，但他顽强拼搏，学会了多种外语，翻译、创作了大量作品。可见，只有顽强语，翻译、创作了大量作品。可见，只有顽强拼搏，才能克服困难，走出逆境，走向成功。拼搏，才能克服困难，

12、走出逆境，走向成功。顽强拚搏是成功的必要条件。华西村在村顽强拚搏是成功的必要条件。华西村在村党委书记的带领下，经过近党委书记的带领下，经过近3030年的顽强拼搏，年的顽强拼搏，把一个贫困的小山村，变成了生产工业化，生把一个贫困的小山村，变成了生产工业化，生活现代化的新农村，活现代化的新农村，20032003年实现销售收入年实现销售收入3636亿亿元，利税元，利税4.54.5亿元，在亿元，在“首届中国十佳小康村首届中国十佳小康村”评选活动中，位居全国第三位。评选活动中，位居全国第三位。“神舟神舟”五号五号一飞冲天，中国人终于圆了几代人的飞天梦想，一飞冲天，中国人终于圆了几代人的飞天梦想，以杨利伟

13、为代表的航天人，正是以顽强拼搏的以杨利伟为代表的航天人，正是以顽强拼搏的精神，谱写出一曲火热的青春之歌。精神，谱写出一曲火热的青春之歌。修改：修改：议论的方法议论的方法 写议论文常见的论证方法以下有八种：写议论文常见的论证方法以下有八种：事实论证法事实论证法 (例证法例证法)道理论证法道理论证法 (引证法引证法)对比论证法对比论证法 类比论证法类比论证法比喻论证法比喻论证法 因果论证法因果论证法层进论证法层进论证法 引伸论证法引伸论证法 (归谬法归谬法)议论文的结构议论文的结构 议论文的结构是以提出问题、分析问题、议论文的结构是以提出问题、分析问题、解决问题作为开展论述步骤的，这种结构表现解决

14、问题作为开展论述步骤的，这种结构表现在文章中，就是序论、本论和结论这三个部分。在文章中，就是序论、本论和结论这三个部分。用通俗的话说，议论文所论证的就是用通俗的话说，议论文所论证的就是“是什是什么么”“”“为什么为什么”和和“怎么办怎么办”。本论是文章的主体，是对问题的分析本论是文章的主体，是对问题的分析 本论本身的结构，又可以有四种常见的较小的结构形式本论本身的结构，又可以有四种常见的较小的结构形式 A A并列式。并列式。B B对照式。对照式。C C层进式。层进式。D D总分式。标志。总分式。标志。议论文的语言议论文的语言 第一，用词准确。第一，用词准确。第二，句式严谨而周密。第二，句式严谨

15、而周密。第三，形象生动。第三，形象生动。第四，具有严密的逻辑性。第四，具有严密的逻辑性。议论文写作步骤议论文写作步骤 1.1.审清文题中关键词语的含义审清文题中关键词语的含义 2.2.动笔之前想清楚：动笔之前想清楚：所说的道理是什么，所说的道理是什么，为什么这么说，为什么这么说，准备怎样说。准备怎样说。3、明确议论文写作的基本要求，初步掌握议论明确议论文写作的基本要求，初步掌握议论文写作的基本要领文写作的基本要领议论文应以讲道理为主议论文应以讲道理为主,叙述为议论服务叙述为议论服务 说理重在拿出说理重在拿出“证据证据”，摆出理由，摆出理由 说理要周密，语言要准确说理要周密，语言要准确 论点应当

16、是正确的、鲜明的、突出的，一篇文章一般论点应当是正确的、鲜明的、突出的，一篇文章一般只能有一个中心论点。只能有一个中心论点。论据应当是真实的、典型而有代表性的，能有力地证论据应当是真实的、典型而有代表性的，能有力地证明论点；多个论据不可同类重复；叙事应简明概括。明论点；多个论据不可同类重复；叙事应简明概括。不能堆砌材料，要对论据材料作出分析。不能堆砌材料，要对论据材料作出分析。拎要点，揭意义，析因果，拎要点，揭意义，析因果，析表里，作比较，联实际，析表里，作比较，联实际，可解释，可推理。可解释，可推理。示例一：示例一：白求恩同志是加拿大共产党员白求恩同志是加拿大共产党员,50,50多岁了多岁了

17、,为了帮助中国的抗日战争为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美受加拿大共产党和美国共产党的派遣国共产党的派遣,不远万里不远万里,来到中国。去年春上来到中国。去年春上到延安到延安,后来到五台山工作后来到五台山工作,不幸以身殉职。不幸以身殉职。一个一个外国人外国人,毫无利己的动机毫无利己的动机,把中国人民的解放事业把中国人民的解放事业当作他自己的事业当作他自己的事业,这是什么精神这是什么精神?这是国际主义这是国际主义的精神的精神,这是共产主义的精神这是共产主义的精神,每一个中国共产党每一个中国共产党员都要学习这种精神。员都要学习这种精神。（拎要点，揭意义）（拎要点，揭意义）示例二：示例二：说苹

18、果落地说苹果落地,是多么平常的事情是多么平常的事情,牛顿看见了牛顿看见了,却要却要问出个所以然来问出个所以然来,结果创立了结果创立了“万有引力万有引力”说说 我们中国的孔子我们中国的孔子,也是个好问的人。他到太庙里去也是个好问的人。他到太庙里去,看见每样事物都要问看见每样事物都要问.他知道老子熟悉典籍他知道老子熟悉典籍,就去向老子就去向老子问礼。问礼。他能够成为万世景仰的圣人他能够成为万世景仰的圣人,难道真是天生的难道真是天生的?够了够了,够了够了,不必多举了。举出这几个人物不必多举了。举出这几个人物,无非要无非要证明发问精神的可贵。证明发问精神的可贵。我们虽然不一定人人能成为大科我们虽然不一

19、定人人能成为大科学家大思想家学家大思想家,但是不能不求知识但是不能不求知识,不能不明道理。要求不能不明道理。要求知识知识,明道理明道理,处处都会碰到问题。不能勤于发问处处都会碰到问题。不能勤于发问,是多么是多么可惜啊。可惜啊。（作比较，联实际）（作比较，联实际）示例三：示例三：另一个故事是古代有一个穷人另一个故事是古代有一个穷人,饿得快死了饿得快死了,有人丢给他一碗饭有人丢给他一碗饭,说说:“嗟嗟,来食来食!”(喂喂,来吃来吃!)!)饿人拒饿人拒绝了绝了“嗟来嗟来”的施舍的施舍,不吃这碗饭不吃这碗饭,后来就饿死了。后来就饿死了。不不食嗟来之食这个故事很有名食嗟来之食这个故事很有名,传了千百年传

20、了千百年,也是有积极也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔意义的。那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声吆喝一声“喂喂,来吃来吃!”这个滋味是不好受的。吃了这碗饭这个滋味是不好受的。吃了这碗饭,第二步怎样第二步怎样呢呢?显然显然,他不会白白施舍他不会白白施舍,吃了他的饭就要替他办事。吃了他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的那位穷人是有骨气的:看你那副脸孔看你那副脸孔,那个神气那个神气,宁可饿宁可饿死死,也不吃你的饭。也不吃你的饭。（析因果，推理）（析因果，推理）把道理想深想透把道理想深想透 追问法、反观法、随想法、比较法追问法、反观法、随想法、比较法 追问法追问法:采用寻根问底的方式，自问自

21、采用寻根问底的方式，自问自答，以形成一系列的观点、看法，答，以形成一系列的观点、看法，供立意、构思时参考。供立意、构思时参考。关于关于“减负减负”n 为什么要减负？为什么要减负？n 因为学生学业负担过重。因为学生学业负担过重。n 为什么负担过重？为什么负担过重？n 因为考试压力大，竞争激烈。因为考试压力大，竞争激烈。n 为什么竞争激烈？为什么竞争激烈？n 因为高等教育不能满足社会需求。因为高等教育不能满足社会需求。n 为什么不能满足社会需求？为什么不能满足社会需求？n 因为我国经济、科技实力不足。因为我国经济、科技实力不足。n 为什么实力不足？为什么实力不足？写作提纲一（写作提纲一（“如何减负

22、如何减负”）一、学生学业负担过重的现实及危害一、学生学业负担过重的现实及危害二、造成这种现象的原因二、造成这种现象的原因三、对策三、对策教师应当转变教育观念实施素质教育教师应当转变教育观念实施素质教育改革考试制度改革考试制度加速发展高等教育加速发展高等教育（侧重于对策）（侧重于对策）反观法反观法：确立一个观点，阐述一个道理，要看确立一个观点，阐述一个道理，要看到问题的不同侧面，甚至对立面。要到问题的不同侧面，甚至对立面。要经得起自我反驳。经得起自我反驳。使说理周密，不带片面性。使说理周密，不带片面性。开卷有益开卷有益开卷未必有益（开什么开卷未必有益（开什么“卷卷”）认真读书认真读书读书不求甚解

23、（读书方法、目的）读书不求甚解（读书方法、目的）不要班门弄斧不要班门弄斧弄斧要到班门（超越自我、竞争意识）弄斧要到班门（超越自我、竞争意识）莫学杞人忧天莫学杞人忧天要有要有“忧天忧天”意识（环保、忧患意识）意识（环保、忧患意识）名师出高徒名师出高徒名师未必出高徒（成才的内外因素）名师未必出高徒（成才的内外因素）三个臭皮匠赛过诸葛亮三个臭皮匠赛过诸葛亮臭皮匠不可能赛过诸葛亮（一臭皮匠不可能赛过诸葛亮（一般人才与精英人才之关系）般人才与精英人才之关系）蛤蟆想吃天鹅肉蛤蟆想吃天鹅肉癩蛤蟆为什么不能吃天鹅肉（理想、癩蛤蟆为什么不能吃天鹅肉（理想、追求）追求）知足常乐知足常乐不知足才能常乐（不断进取、不

24、自满）不知足才能常乐（不断进取、不自满）有志者事竟成有志者事竟成有志者事未必成（有志者事未必成（“志志”只是只是“事成事成”的重要因素之一）的重要因素之一）随想法随想法 联想相关观点。或由一个观点、联想相关观点。或由一个观点、一个话题向不同方向作辐射式联想，一个话题向不同方向作辐射式联想，或一层深入一层地想下去。或一层深入一层地想下去。联想中，随手录下有关观点、看联想中，随手录下有关观点、看法，供构思文章时选用。法，供构思文章时选用。关于做老实人关于做老实人 1 1、做人不能太老实，老实人吃亏做人不能太老实，老实人吃亏 2 2、做老实人，说老实话，办老实事做老实人，说老实话，办老实事 3 3、

25、做人要诚实做人要诚实 4 4、要实事求是，遵循客观规律要实事求是，遵循客观规律 5 5、老实人终究不吃亏老实人终究不吃亏 6 6、老实不等于愚蠢、糊涂、无能老实不等于愚蠢、糊涂、无能 7 7、老实人朋友多，朋友多了路好走老实人朋友多，朋友多了路好走 8 8、善有善报，恶有恶报善有善报，恶有恶报 9 9、聪明反被聪明误聪明反被聪明误 1010、小不忍则乱大谋小不忍则乱大谋 作文提纲作文提纲题目：做老实人题目：做老实人 一、反面观点：做人不能太老实一、反面观点：做人不能太老实 二、正面观点：老实人终究不吃亏二、正面观点：老实人终究不吃亏 要实事求是，遵循客观规律要实事求是，遵循客观规律 善有善报，

26、恶有恶报善有善报，恶有恶报 老实不等于愚蠢、糊涂、无能老实不等于愚蠢、糊涂、无能 三、做老实人，说老实话，办老实事三、做老实人，说老实话，办老实事 比较法比较法 通过与相关或相对事物的比通过与相关或相对事物的比较，或求同，或求异，以正确地较，或求同，或求异，以正确地认识事物，把道理想透。认识事物，把道理想透。关于关于“协作精神协作精神”协作精神协作精神人云亦云人云亦云 和稀泥和稀泥 折衷主义折衷主义 江湖义气江湖义气协作精神协作精神互相帮助互相帮助 相辅相成相辅相成 批评与自我批评批评与自我批评 团结团结协作精神协作精神尊重尊重 理解理解 宽容宽容 谦让谦让协作精神协作精神竞争竞争 综合练习综

27、合练习 论题论题：谦虚谦虚 1、追问法：追问法：为什么要谦虚？为什么要谦虚？虚心使人进步。虚心使人进步。为什么虚心能使人进步？为什么虚心能使人进步？虚心可知不足，知不足方会思进取。虚心可知不足，知不足方会思进取。2、反观法：反观法：虚心使人进步虚心使人进步虚心不一定使人进步虚心不一定使人进步 3、比较法：比较法：谦虚谦虚虚伪虚伪 自卑自卑 甘拜下风甘拜下风 得过且过得过且过 谦虚谦虚尊重尊重 理解理解 宽容宽容 谦让谦让 谦虚谦虚进取进取 追求追求 竞争竞争 作文提纲作文提纲 题目：也说谦虚题目：也说谦虚 一、为什么虚心能使人进步？一、为什么虚心能使人进步？虚心可知不足，知不足方会思进取。虚心

28、可知不足，知不足方会思进取。二、谦虚并非进步的必然因素二、谦虚并非进步的必然因素 谦虚与追求谦虚与追求、竞争并不矛盾、竞争并不矛盾 谦虚不等于自卑、甘拜下风、谦虚不等于自卑、甘拜下风、得过得过 且过且过 三、谦虚是为了进步，为了不断进取三、谦虚是为了进步，为了不断进取议论文写作范例议论文写作范例阅读下面一则寓言，根据要求作文。阅读下面一则寓言，根据要求作文。有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了渡口的时候，他已经拥有了“健康健康”“”“美貌美貌”“”“诚诚信信”“”“机敏机敏”“”“才学才学”“”“金钱金钱”“”“荣誉荣誉”

29、七个背囊。七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把年轻人思索了一会儿，把“诚信诚信”抛进了水里。抛进了水里。寓言中寓言中“诚信诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以请以“诚信诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历

30、、为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在等等。所写内容必须在“诚信诚信”的范围之内。的范围之内。拾起被遗忘的美德拾起被遗忘的美德-诚信诚信诚信，这一美德被我们遗忘了多久，我们的思想就被腐化了诚信，这一美德被我们遗忘了多久，我们的思想就被腐化了多久。多久。在我们这个时代，你是否会时时感到人与人之间隔着一堵厚在我们这个时代，你是否会时时感到人与人之间隔着一堵厚厚的墙。人与人的交流在日渐减少，映人你眼帘的，多数是迷们厚的墙。人与人的交流在日渐减少，映人你眼帘的，多数是迷们的眼睛的眼睛原因何在？

31、因为我们失去了诚信。原因何在？因为我们失去了诚信。失去诚信的原因多种多样，其中我认为高科技的产品在给我失去诚信的原因多种多样，其中我认为高科技的产品在给我们的生活带来富足，让我们充分地享受到从未有过的快感时，一们的生活带来富足，让我们充分地享受到从未有过的快感时，一种负面影响也悄悄地滋生了，尽管我们没有察觉。在聊天室里，种负面影响也悄悄地滋生了，尽管我们没有察觉。在聊天室里，我们随意拟一个名字，就可以和网友海阔天空，天南地北，无所我们随意拟一个名字，就可以和网友海阔天空，天南地北，无所不谈。你大可不必为自己所说的话是对是错而负责，连名字都是不谈。你大可不必为自己所说的话是对是错而负责，连名字都

32、是虚拟的，还有什么可以是真实的？虚拟的，还有什么可以是真实的？因为失去了诚信，我们的思想也日渐麻木起来。不知有多久，因为失去了诚信，我们的思想也日渐麻木起来。不知有多久，我们不再给远方的友人写信，也不知有多久，我们不再和亲密的我们不再给远方的友人写信，也不知有多久，我们不再和亲密的伙伴促膝交谈伙伴促膝交谈也许有一天，你突然产生了莫名的恐惧，你感也许有一天，你突然产生了莫名的恐惧，你感到你在和周围的一切隔离，你感到从未有过的空虚，你感到按在到你在和周围的一切隔离，你感到从未有过的空虚，你感到按在键盘上的手已经疲惫，那么你就静下心来想一想吧。键盘上的手已经疲惫，那么你就静下心来想一想吧。是的，不只

33、是你也是我，是他，还有更多的人都需要认真是的，不只是你也是我，是他，还有更多的人都需要认真地思索一番，寻找自在记忆深处，被我们丢弃的东西，那就是地思索一番，寻找自在记忆深处，被我们丢弃的东西，那就是诚信。诚信。人与人之间，不能缺少诚信。诚信，如一条纽带，紧紧地人与人之间，不能缺少诚信。诚信，如一条纽带，紧紧地连着你我他。有人说，再晴朗的天空，没有笑声，也是阴郁的。连着你我他。有人说，再晴朗的天空，没有笑声，也是阴郁的。那么，人与人之间缺少诚信呢，那一定会演绎出一幕幕勾心斗那么，人与人之间缺少诚信呢，那一定会演绎出一幕幕勾心斗角的戏剧，让人与人的关系愈发紧张。角的戏剧，让人与人的关系愈发紧张。我

34、们需要诚信，用诚信去对待周围的每一个人吧！也许，我们需要诚信，用诚信去对待周围的每一个人吧！也许，你看到的只是一张冰冷的面庞，没关系，每个人的内心深处都你看到的只是一张冰冷的面庞，没关系，每个人的内心深处都有最脆弱的地方。相信，你的诚信不会没有回报，你的诚信一有最脆弱的地方。相信，你的诚信不会没有回报，你的诚信一定会打动别人，我们一定会回到那个其乐融融的世界里，不再定会打动别人，我们一定会回到那个其乐融融的世界里，不再孤单寂寞。孤单寂寞。还等什么，拾起诚信这一被我们遗忘的美德吧！我想，到还等什么，拾起诚信这一被我们遗忘的美德吧！我想，到那时，即使在阴郁的日子里，我们也会感受得到扑面而来的温那时

35、，即使在阴郁的日子里，我们也会感受得到扑面而来的温暖的阳光。暖的阳光。阅读下面的材料，自拟题目，写一篇不少于阅读下面的材料，自拟题目，写一篇不少于0000字的字的议论文。议论文。一个小孩在草地上发现了一个蛹，他把它带回了一个小孩在草地上发现了一个蛹，他把它带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩子看着于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹壳剪开，小孩子看着于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶的身躯臃肿，翅帮助蝴蝶

36、脱蛹而出。可是，这只蝴蝶的身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。瓜熟蒂落，膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。瓜熟蒂落，水到渠成，蝴蝶必须在蛹中痛苦挣扎，直到它的双翅水到渠成，蝴蝶必须在蛹中痛苦挣扎，直到它的双翅强壮了，才会破蛹而出。强壮了，才会破蛹而出。阅读下面的材料，自拟题目，写一篇阅读下面的材料，自拟题目，写一篇0000字左右的字左右的议论文议论文 美国太空总署征求一种供太空人使用的超现代美国太空总署征求一种供太空人使用的超现代化书写工具，必须能在真空环境使用，必要时能用化书写工具，必须能在真空环境使用，必要时能用笔尖向上书写，还要求几乎永远不需补充墨水或油笔尖向上书写，还要求

37、几乎永远不需补充墨水或油墨，设计费多少在所不计。墨，设计费多少在所不计。全世界天才都在大动脑筋。后来，太空总署收全世界天才都在大动脑筋。后来，太空总署收到一份电报，是一个小学生从德国发来的，上面只到一份电报，是一个小学生从德国发来的，上面只有六个字有六个字“试过铅笔没有？试过铅笔没有？”在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。

38、”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖

39、啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑

40、：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利

41、回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，

42、商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远

43、是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果

44、。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何

45、优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！