写作方法：联想与想象课件.ppt

1、看短片猫和老鼠思考：1.你觉得短片最大的特点是什么？你觉得短片最大的特点是什么？2.你最喜欢短片中的哪个部分？为什么？你最喜欢短片中的哪个部分？为什么？想象与联想想象与联想 首届新概念作文竞赛复赛时，曾发生过这样一件事：韩寒补考复赛时，出题老师，随手将韩寒面前的一团道林纸捏成一团，置入一杯中，杯子中有半杯水。这就是题目，老师对韩寒说。韩寒根据这写了一篇文章，这篇文章一举获得了比赛的一等奖，并引起了一股“韩寒热”，也才有了今天的韩寒，这篇文章就是杯中窥人。韩寒写到：我想到的是人性，尤其是中国的民族劣根性。由一块布沉入杯底的过程韩寒联想到人被社会这个大染缸污染的过程。这就是联想和想象在写作中的运用

2、，它可以让我们的文章更富有创造力和想象力。一.什么是想象 例1：爱因斯坦在头脑中创造相对论；例2：动画设计师在头脑中构思出栩栩如生的动画形象，如猫和老鼠中猫和老鼠的动作、表情；例3：建筑师在设计产品时，要在头脑中构思建筑物的外观及内部结构；例4：哈里波特的作者在动笔写小说前在头脑中虚构并未发生的故事情节 第一节第一节 想想 象象 想象：想象：是一种特殊的思维活动，是人们在原是一种特殊的思维活动，是人们在原有感性形象的基础上再现或创造出新形象的心有感性形象的基础上再现或创造出新形象的心理过程。理过程。一一.想象的定义想象的定义1 1、再造想象、再造想象 根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新

3、形象的过程。一个从没有到过桂林的人，根据课文桂林山水甲天下的描述，在头脑中浮现出桂林山水的优美风光；建筑工人根据设计图可想象出建筑物的形象二二.想象的类型想象的类型2 2、创造想象、创造想象 根据创造的目的，不依据现成的叙述或描绘，在头脑中独立地创造新形象的过程。西游记中的猪八戒是什么形象？这样一种猪头人身、说着人话、具有人的思想感情的怪物在实际生活中不仅过去没有，现在、将来也不会有。作者创造猪八戒这个形象的过程就发挥了创造想象。3.幻想：属于创造想象的特殊形式，是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。神话、童话故事中的形象，科学幻想中的形象，宗教迷信中的形象，网络游戏中的形象都属于幻想。理

4、想 现实 幻想 空想 虚幻 “想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，并且是知识进步的源泉”爱因斯坦 写作中充分运用想象，有利于拓展写作思路，使我们“看”得更广远、更深细，使平凡的事物神采飞扬，使普通的形象耐人寻味，使文章富感染力、表现力。三三.想象的作用想象的作用二想象的作用（一）首先,在很多方面，想象力是必不可少的。在我们的生活中以及工作中,很多事情都有现成的答案,我们只需要记住该怎么办就可以处理好事情了。例如,汽车装配流水线上的工人只需要记住几项操作,然后非常熟练地完成即可.然而，还有相当多的事情，并不是象上面那样都有现成答案的。若想完成任务，需要具备想象力，要能

5、够在头脑中反复地做实验，然后筹划出方案。（二）较为发达的想象力能够使人制定出较为完善的方案。（三）发达的想象力还可以使人反应迅速。三三.想象力的培养想象力的培养 中国电脑第一品牌“联想”在刚刚推向市场时，设计了一则令人叫绝的广告语如果人类失去了联想，世界将会是什么样？广告的创意确实高超，它启迪人们在对联想的品味中深深地记住了这个品牌。（1）临摹仿效 想象力的培养、模仿往往是第一步。正如你临摹字帖，天长日久就可以写好字。模仿是一种再造想象。（2）丰富的知识和生活经验 发展想象力的基础是丰富的知识和经验，没有知识和经验的想象只能是毫无根据的空想，或者是漫无边际的胡思乱想。生活经验的多寡，直接影响到

6、想象的深度和广度。（3）培养发现问题、提出问题的优良心理品质 巴尔扎克曾说过：“打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现应该都归功于如何，而生活的智慧大概就在于逢事都要问个为什么。”（4）参加创造活动 创造活动特别需要想象，想象也离不开创造活动，因此，积极参加各种创造活动，是培养想象，特别是创造想象最有效的途径之一。（5）培养正确幻想 想象的方法有很多，想象力也是欣赏文章必须的想象的方法有很多，想象力也是欣赏文章必须的 阅读古诗阅读古诗：想象训练想象训练 雨雨 晴晴 王驾王驾雨前初见花间蕊，雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花，雨后全无叶底花，蜂蝶纷纷过墙去，蜂蝶纷纷过墙去，却疑春

7、色在邻家。却疑春色在邻家。这首诗后两句供了读者自己想象的余地，请说明。这首诗后两句供了读者自己想象的余地，请说明。王驾雨晴 诗歌以“雨前”所见和“雨后”情景相对比、映衬，吐露出一片惜春之情。雨前，春天刚刚降临，花才吐出骨朵儿，尚未开放；而雨后，花事已了，只剩下满树绿叶了，说明这场雨下得多么久，好端端的花光春色，被这一场苦雨给闹杀了。诗人望着花落春残的小园之景，是多么扫兴而生感喟啊！扫兴的不光是诗人，还有蜜蜂和蝴蝶。被苦雨久困的蜂蝶，好不容易盼春晴天气，它们怀着和诗人同样高兴的心情，翩翩飞到小园中来，满以为可以在花丛中饱餐春色，不料小园无花空有叶；它们也象诗人一样大失所望，懊丧地纷纷飞过院墙而去

8、。花落了，蜂蝶也纷纷离开了，小园显得更加冷落，诗人的心岂不更加怅惘！望着“纷纷过墙去”的蜂蝶，满怀着惜春之情的诗人，刹那间产生出一种奇妙的联想：“却疑春色在邻家”。一墙之隔的邻家小园，自然不会得天独厚，诗人想得又是多么天真烂漫；第二节第二节 联想联想一一.联想的定义联想的定义 联想，是人们在观察的基础上，由联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆或想到另一有关事当前的某一事物回忆或想到另一有关事物的思维活动。物的思维活动。当代著名作家秦牧曾说：当代著名作家秦牧曾说：“联想的构成，联想的构成，在某一点上如同电路，有了电路，电才能通在某一点上如同电路，有了电路，电才能通过，知识贫乏，线路就

9、不能畅通了。过，知识贫乏，线路就不能畅通了。”这就这就指出了联想的另一个要点：指出了联想的另一个要点：知识的积累。知识的积累。唐代诗人刘禹锡有一首非常出色的的怀古唐代诗人刘禹锡有一首非常出色的的怀古诗诗乌衣巷乌衣巷：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。作者由眼前乌衣巷的破败联想到豪贵的王作者由眼前乌衣巷的破败联想到豪贵的王谢家族早已凋零败落，（因为在历史上，东晋谢家族早已凋零败落，（因为在历史上，东晋时乌衣巷是王、谢等贵族居住的地方），再由时乌衣巷是王、谢等贵族居住的地方），再由此联想到沧海桑田变幻无常

10、的社会人生，全诗此联想到沧海桑田变幻无常的社会人生，全诗悲凉凄清，充满感伤的情绪。悲凉凄清，充满感伤的情绪。如果不是具有历史知识，那么当你看到乌如果不是具有历史知识，那么当你看到乌衣巷的景色时也就不可能产生这些联想了。现衣巷的景色时也就不可能产生这些联想了。现在同学们去观赏很多景观都是具有历史文化积在同学们去观赏很多景观都是具有历史文化积淀的，大家完全可以由看到的景物联想到历史淀的，大家完全可以由看到的景物联想到历史的兴亡变迁、人生的沧桑感叹。的兴亡变迁、人生的沧桑感叹。刘禹锡：刘禹锡：乌衣巷乌衣巷旧时王谢家旧时王谢家变幻无常的社会人生变幻无常的社会人生联想：联想：谢家谢家谢安、谢灵运谢安、谢

11、灵运谢家才女谢道韫谢家才女谢道韫南国大雪南国大雪刘禹锡刘禹锡乌衣巷乌衣巷：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。世说新语世说新语记录：记录：东晋著名的政治家谢安有一次和他的家东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道：在眼睛向外看着。谢安乘机问道：“你们你们看这飘飘的雪花像什么？看这飘飘的雪花像什么？”他的侄子谢朗他的侄子谢朗说：说：“撒盐空中

12、差可拟。撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道他的侄女谢道韫说：韫说：“未若柳絮因风起。未若柳絮因风起。”色：色：白色白色 状状:轻柔飞旋轻柔飞旋 神神:空灵迷离空灵迷离 谢谢 朗：朗：“撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。”谢道韫：谢道韫：“未若柳絮因风起。未若柳絮因风起。”-讨论：谢朗与谢道韫的联讨论：谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢？想哪一个更好一些呢？析：析：沉甸甸的盐粒除了形状颜色与雪花相沉甸甸的盐粒除了形状颜色与雪花相似以外，再无共同之处，谢朗的联想非常之似以外，再无共同之处，谢朗的联想非常之一般。而一般。而“柳絮因风起柳絮因风起”则传神地描绘出了则传神地描绘出了雪花轻柔飞旋之状，轻灵而美丽

13、，谢道韫的雪花轻柔飞旋之状，轻灵而美丽，谢道韫的联想的确深刻独到。联想的确深刻独到。所以说联想人皆有之，但深度、广度、强所以说联想人皆有之，但深度、广度、强度、层次很不一样，人们对生活感悟力的不度、层次很不一样，人们对生活感悟力的不同决定了这一点同决定了这一点。很多同学写作文的时候常感到很多同学写作文的时候常感到“无话可无话可说说”，其实往往并非记忆仓库中没有材料，其实往往并非记忆仓库中没有材料，而是不能而是不能“浮想联翩浮想联翩”，不能由题目或材料，不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理。世上万事万物都有许许多多的联系点，理。世上万事万

14、物都有许许多多的联系点，关键是找到恰当的一点，这就关键是找到恰当的一点，这就“接好电路接好电路”，也就是要了解并掌握一些联想的也就是要了解并掌握一些联想的。二二.联想的分类联想的分类 接近联想接近联想 类似联想类似联想 对比联想对比联想 象征联想象征联想 事理联想事理联想 （一）接近联想（一）接近联想 也叫相关联想也叫相关联想 由于甲乙两事物 在时间、空间上相当接近，人们有关经验中便把它们经常联系 在一起，以致形成 稳固 的条件 反射，一感受 到甲就自然联想到乙，并引起相应的情绪反映，这就是接近联想。艺术创作中艺术家虽然只直接描写甲物，却可以借助接近联想的功能将欣赏者大想象活动用间接的乙物，由

15、实生虚，表现出来（一）接近联想（一）接近联想 举头望明月，低头思故乡 故垒西边，人道是三国周郎赤壁 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思（二）类似联想（二）类似联想 也叫相似联想也叫相似联想 由于甲乙两事物在性质或状貌上某种类似引起的。以动物植物比拟为人，如雄鹰比喻勇士，以暴风雨象征革命，就是抓住两者之间 某个相似点指此说彼，以唤起类似联想。艺术创造中广为运用的比喻，象征的手法，都是类似联想。宋代女词人李清照的名句宋代女词人李清照的名句“莫道不销魂，莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦帘卷西风，人比黄花瘦”就由秋风萧瑟中日见就由秋风萧瑟中日见凋零的菊花联想到消魂失魄的主人公的憔悴。凋零的

16、菊花联想到消魂失魄的主人公的憔悴。通过这样的类比联想，可以使抽象的道理通过这样的类比联想，可以使抽象的道理具体形象、诙谐风趣，或者是构筑优美的意具体形象、诙谐风趣，或者是构筑优美的意境境。这一点对我们欣赏文章和写作极为重要。这一点对我们欣赏文章和写作极为重要。新娘是银幕上最后映出的雪白耀眼的新娘是银幕上最后映出的雪白耀眼的“完完”字，而她们是精彩的下期佳片预告。字，而她们是精彩的下期佳片预告。她的脸光整坦荡，像一张新铺好的床，她的脸光整坦荡，像一张新铺好的床，加上了忧愁的重压，就像有人一屁股在床加上了忧愁的重压，就像有人一屁股在床上坐下了。上坐下了。她带笑的声音里仿佛也生着牙齿，一起她带笑的声

17、音里仿佛也生着牙齿，一起头的时候像是开玩笑地轻轻咬着你，咬到头的时候像是开玩笑地轻轻咬着你，咬到后来就疼痛难熬。后来就疼痛难熬。如何在我最美丽的时候遇见你 为此我在佛前求了五百年 于是佛把我变成了一棵树 长在你必经的路旁 当你走来的时候 满树的颤抖都是我的热情 当你无视地走过 朋友啊 满地的落叶都是我凋零的心（三）对比联想（三）对比联想 这是由所写人、事、物联想与之相反的这是由所写人、事、物联想与之相反的人、事、物。人、事、物。事物有它的对立面，而且截然事物有它的对立面，而且截然相反的事物会给人留下强烈鲜明的印象，可相反的事物会给人留下强烈鲜明的印象，可以使我们容易看到各种事物之间的差异，从以

18、使我们容易看到各种事物之间的差异，从而把握事物的本质。如而把握事物的本质。如故乡故乡中写到中年中写到中年闰土的贫困、衰老、精神麻木，与少年闰土闰土的贫困、衰老、精神麻木，与少年闰土的健康、活泼、天真烂熳的小英雄形象，形的健康、活泼、天真烂熳的小英雄形象，形成对比，突出闰土变化之大。成对比，突出闰土变化之大。（三）对比联想 有的人活着，他已经死了；有的人死了，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。他还活着。朱门酒肉臭，路有冻死骨。朱门酒肉臭，路有冻死骨。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！相煎何太急！（四）象征联想（四）象征联想 它的特点是

19、它的特点是用所写的具体事物代替某种人用所写的具体事物代替某种人或某种精神。或某种精神。如孙犁的如孙犁的荷花淀荷花淀，写那，写那“一一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高挺出来，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧是监视白洋淀的哨兵吧”表面上它是描绘荷花表面上它是描绘荷花优美挺拔的形态，其实它同时还暗示了昔日粉优美挺拔的形态，其实它同时还暗示了昔日粉妆的女人们也都成了保卫白洋淀的战士。妆的女人们也都成了保卫白洋淀的战士。卒车 “会下棋的人都知道，小卒过河顶个车。在对会下棋的人都知道，小卒过河顶

20、个车。在对弈中，我们常常可以看到这样的情景：过河卒子一弈中，我们常常可以看到这样的情景：过河卒子一步一步直逼帅营，以至把对方将死，取得全局的胜步一步直逼帅营，以至把对方将死，取得全局的胜利。学习也应当像卒子那样一步一个脚印，扎扎实利。学习也应当像卒子那样一步一个脚印，扎扎实实地循序渐进。实地循序渐进。”这种联想是由实而虚，由具体到抽象，从平这种联想是由实而虚，由具体到抽象，从平常的事物中联想出给人启迪的道理。常的事物中联想出给人启迪的道理。楚河楚河汉界汉界（五）事理联想（五）事理联想 即由事到理的联想。即由事到理的联想。在对事物作简要的介绍之在对事物作简要的介绍之后，由此联想到其中包含的道理并

21、将其直接引发出来。后，由此联想到其中包含的道理并将其直接引发出来。比如说下象棋，大家都知道，过河的卒子顶个车，我比如说下象棋，大家都知道，过河的卒子顶个车，我们常常可以看到过河卒子一步步逼向对方的老帅，以们常常可以看到过河卒子一步步逼向对方的老帅，以至把对方将死，取得全局的胜利。由此我们可以想到至把对方将死，取得全局的胜利。由此我们可以想到很多道理。很多道理。比如学习也应当象卒子那样一步一个脚印，扎扎比如学习也应当象卒子那样一步一个脚印，扎扎实实，循序渐进；比如做一件事情应当下定决心，勇实实，循序渐进；比如做一件事情应当下定决心，勇往直前，永不回头等等。往直前，永不回头等等。想象力是创造性写作

22、所必备的根本素质。想象力是一切功能中的皇后。人类文明的进化史就是以想象作为思想先导的。想象能力是人类进步的心理动力。想象创造了修辞，如类比、比喻等。写作从本质上来说就是一项创造。想象力比知识更重要，想象力是科学研究中的实在因素。想象力是十分强烈地促进人类发展的伟大天赋。生活中有许多现象都充满哲理生活中有许多现象都充满哲理 镜子：只有看得起我的人，我心里才会装着他。彩虹：我七色的光彩，来自那最普通的阳光。凸透镜：把力量聚在一起，便能获得成功。想一想：下列事物包含什么哲理想一想：下列事物包含什么哲理 昙昙 花：花：一滴水：一滴水：啄木鸟：啄木鸟：我之所以异常美丽，是因为我的生我之所以异常美丽，是因

23、为我的生命短暂得令人倍加珍惜命短暂得令人倍加珍惜。我很渺小，却可以反射整个太阳。我很渺小，却可以反射整个太阳。真挚的爱，往往是残酷的爱。真挚的爱，往往是残酷的爱。当我看到一座礼堂的落成典礼时，我仿当我看到一座礼堂的落成典礼时，我仿佛看到它在告诉人们，中国的落后面貌已经佛看到它在告诉人们，中国的落后面貌已经彻底改变了。彻底改变了。分析分析：上面的例子不当的原因就在于上面的例子不当的原因就在于联想点与上文不相应：看到一座礼堂落成，联想点与上文不相应：看到一座礼堂落成，写国家面貌的改变没有必然联系。写国家面貌的改变没有必然联系。例题：例题：我由我由“”想想到到写一段话。写一段话。写作实训：写作实训：

24、由由“O”O”想到的想到的 “鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等到别人从外打破，那你是成长。如果你等到别人从外打破，那你 注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。那么你会发现自己的成长相当于一种重生。”李嘉诚李嘉诚丁远峙方与圆：“方”是为人之本，是堂堂正正做人的脊梁。没有“方”之灵魂的人，有悖于社会伦理，之后遭到大众的唾弃，永远无法取得最辉煌的成功。“圆”是处世之道，是妥妥当当处世的锦囊。人仅

25、仅依靠“方”是不够的，还需要有“圆”的包裹。无论在商界、官场、还是交友、任职等等，都需要掌握“方圆”的技巧，才能无往而不利。方是为人之本，是做人的脊梁。圆是成功之道，是处世的锦囊。为人没有方，则会软弱可欺。做事不懂圆，则会处处受敌。为人做事太方正太圆滑则寸步难行。只有方圆相间，方圆并用，才能在社会中进退自如，营造良好的人脉和生存环境，成就快乐惬意的人生，建立。功名和大业。含义丰厚的请你修饰:月亮苹果太阳镜子露珠地球足球奖牌参考：参考：“”的断想的断想 是一只救生圈，让弱者随波逐流是一只救生圈，让弱者随波逐流是谦虚者的起点，骄傲者的终点；是谦虚者的起点，骄傲者的终点；的负担最轻，但任务最重；的负

26、担最轻，但任务最重；是一面镜子，让你重新认识自己；是一面镜子，让你重新认识自己；想象和联想如同一对想象和联想如同一对孪生姐妹，孪生姐妹，在，在作文中起着至关重要的作作文中起着至关重要的作用。用。是人们在感知是人们在感知客观事物的基础上，对过客观事物的基础上，对过去经验进行去经验进行而成新的形象，从而建而成新的形象，从而建立起新的有价值的东西的立起新的有价值的东西的心理过程。心理过程。想象和联想：想象和联想：联想是由一事物想到另一事物，内容比联想是由一事物想到另一事物，内容比较单薄，是想象的初级阶段，是想象的开端；较单薄，是想象的初级阶段，是想象的开端；想象是在联想基础上的再创造，是一种更高想象

27、是在联想基础上的再创造，是一种更高层的认识活动层的认识活动 ，它的特点是改造并创新。它的特点是改造并创新。联想是回忆，想象则是创造。联想是回忆，想象则是创造。改造是手段，是思维过程，改造是手段，是思维过程，创新是结果。创新是结果。突出事物的形象性突出事物的形象性 利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联来想象。大胆虚构，超越时空，突破现实生大胆虚构，超越时空，突破现实生活的限制。活的限制。要求冲破事物的表象，善于化虚为实，化实为虚要求冲破事物的表象，善于化虚为实，化实为虚（化情语为景语，由景意推情理）（化情语为景语，由景意推情理）。根据下面的词语展开联想和想象，构思作文：根据下面的词语展开联想

28、和想象，构思作文：一天，父亲和儿子在公园里散步，一天，父亲和儿子在公园里散步，见到一见到一丛鲜艳的花，就说：丛鲜艳的花，就说：“青春就像这花一样青春就像这花一样”听罢，在经过小卖部的时候，买了一包核听罢，在经过小卖部的时候，买了一包核桃，取出一颗托在手中，说道：桃，取出一颗托在手中，说道：“你的比喻有对有你的比喻有对有不对，如果你是鲜花，我就是这干瘪的果实，不不对，如果你是鲜花，我就是这干瘪的果实，不过过”不服气：不服气：“要是没有鲜花，哪来的果实呢要是没有鲜花，哪来的果实呢?”笑了笑：笑了笑：“是啊，所有的果实都曾是鲜花，是啊，所有的果实都曾是鲜花，然而然而”课堂练习：充分发挥想象能力，给故

29、事续课堂练习：充分发挥想象能力，给故事续写一个结尾写一个结尾 一个银行老板和一个年轻律师打赌如果年轻的律师能够连续15年深居在一间屋子里，整天看书，闭门不出，不接待来客，老板就愿意给他一笔巨款。年轻的律师同意了，于是，日复一日，春去冬来，天天坐在屋里看书，哲学、文学、历史、科学、传记、逻辑什么书都读。15年的期限很快就要满了，银行老板担心破产，顿起杀机。他在一个深夜潜入小屋参考例文 契诃夫打赌的结尾是这样的：银行老板在一个深夜潜入小屋，发现人去屋空。文人留了张纸条在桌上，说他15年里博览群书，苦读深思，悟出了人生的真谛，视金钱如粪土。因此，决定废弃契约，出走了。契诃夫小说中纸条的内容：联想和想象的合理性联想和想象的合理性要符合事物特征要符合生活逻辑要写有意义的内容所写的内容力求新颖独特