苏教版二年级数学上册第三单元3.6《乘加、乘减》优秀课件.pptx

1、乘加、乘减乘加、乘减 赣榆区小学数学二年级学科中心组赣榆区小学数学二年级学科中心组 苏教版义务教育教科书小学数学二年级（上册）苏教版义务教育教科书小学数学二年级（上册） 4 + 4 + 4 + 1 = 134 + 4 + 4 + 1 = 13（条）（条） 3 34 4 1 1 +1+1 = = 1313（条）（条） 4 44 4- -3 =133 =13（条）（条） 先借先借3 3条给最后一缸，使它也变成条给最后一缸，使它也变成1 1个个4 4，这样一共就是，这样一共就是4 4个个4 4，先计算，先计算4 4个个4 4是是 多少条，再减去原本没有的多少条，再减去原本没有的3 3条。条。 4 4

2、 4 4 4 4 ？条？条 45 2 2 2222 33 -2= 52 + 3= 24+3= 143= 44+4= 324= 2 20 1 11 13 7 第一关：我来说一说 第二关：我来填一填 2 25+5 =5+5 =（ ）5 5 3 3 3 34 43=3=（ ）3 3 3 3 你能按规律再画你能按规律再画5个圆吗？个圆吗？ 3 3 9 （1）一共画了多少个一共画了多少个 ？ 5 3 15 （2）一共画了多少个圆？一共画了多少个圆？ （ ） （ ） 个个 个个 （3）如果接下去再画如果接下去再画2个圆，一共画了多少个圆？个圆，一共画了多少个圆？ 5 3 2 17 （ ） 个个 第三关：我来画一画 乘号“”是在17世纪由英国数学家欧德莱最先使用的。他把加号斜过 来写，表示数字增加的另一种运算方法，并给他取名“乘号”。乘法是最 早产生的运算之一，且出现于人类最早的文字记载当中。英国数学家奥特 雷德于1631年在其著作数学之钥中首次以“”表示两数相乘，即现 代的乘号，沿用至今。莱布尼茨提出以圆点“”表示乘，以防“”号 与字母X相混淆。后来以“”表示乘法的用法亦相当流行，现今欧洲大 陆派（德、法、苏等国）规定以“”作乘号。其他国家则以“” 作 乘号，“”为小数点。而我国则规定以“”或“”作乘号都可。 赣榆区小学数学二年级学科中心组赣榆区小学数学二年级学科中心组