德国理性主义设计讲解课件.ppt
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- 德国 理性主义 设计 讲解 课件
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1、西方现代设计史西方现代设计史美术学院美术学院 13896771982 德国是现代设计诞生的国家之一,长期以来,德国的设计在世界设计中占有一个举足轻重的地位,德国设计影响到世界设计的发展,德国的设计理论也影响到世界的设计理论形成,德国对于设计的理性态度,对于设计的社会目的性立场,使德国设计的讨论中,可以找到许多世界现代设计发展的规律和趋向,也同时可以找到许多潜在的问题来。三、德国的理性主义设计特点及企业、产品:背景:德国的工业设计在战前就有坚实的基础,制造联盟促进艺术与工业结合的理想和包豪斯的机器美学仍影响着战后的工业设计。随着经济的复兴,联邦德国成了世界上先进的工业化国家之一,并发展了一种以强
2、调技术表现为特征的工业设计风格。影响战后德国工艺设计基调的因素:1947制造联盟重新成立 1951年工业设计理事会成立 先前包豪斯成员积极宣传功能主义的设计,华根菲尔德担任造型杂志的编辑。认为形式并不是一种表面的、艺术性的概念而是工业生产过程中技术、经济等实际因素的产物。战后的德国设计界除了应付经济复苏期的基本设计要求之外,已经开始考虑一些战前、甚至是20世纪初期就开始研究和探讨的设计问题,比如功能主义的合理性、产品和平面设计上机械几何形式与有机形式的关系,什么是本世纪初提倡的“好的外型”的真实含义,设计教育的合理性机构应该是什么等等。包豪斯的主要人物已移居美国,德国人必须继续走自己的设计道路
3、,而不是单纯模仿美国人的设计,包括战后国际主义风格的道路。战后德国能够把理性设计、技术美学思想变成现实的关键、对联邦德国工业设计产生最大影响的机构是1953年成立的乌尔姆造型学院。这所学院式德国战后设计思想和理论集大成的中心,对于德国现代设计的 影响作用,并不小于包豪斯。其纲领是使设计直接服务于工业。1949年由平面设计家奥托-艾舍提出,瑞士画家、建筑师、设计师比尔(1908-)设计了学院的校舍并担任第一任院长。包豪斯的继承者,其建校方针遵循包豪斯的理论学说,强调艺术与工业的统一。在学院开设机械与形式两方面的课程。在比尔和教员们的努力下,这所学院逐渐成为德国功能主义、新理性主义和构成主义设计哲
4、学的中心,至今这座学院中形成的教育体系、教育思想、设计观念依然是德国设计理论、教学和设计哲学的核心组成部分。阿根廷画家马尔多纳多1957年接替比尔任院长。带有强烈的科学性和社会政治色彩,用数学、工程科学和逻辑分析等课程取代从包豪斯继承下来下来的美术训练课程,产生了一种以科学技术为基础的设计教育模式。其指导思想是培养科学的合作者而不是高高在上的艺术家。由于其改革引起极大的争议,1967年辞职,学院也于次年解散。乌尔姆学院的最大贡献,在于它完全把现代设计的包括工业产品设计、建筑设计、室内设计、平面设计等,从以前似是而非的艺术、技术之间的摆动立场完全地、坚决地移到科学技术的基础上来,坚定地从科学技术
5、方向来培养设计人员,设计在这所学院内成为单纯的工科学科,因而,导致了设计的系统化、模数化、多学科交叉化的发展。乌尔姆要求学生必须接受科学技术、工业生产、社会政治三个方面的训练,成为企业中的一个组成部分。设计因此明确被认为是建立在科学技术、工业生产和社会政治三个基础上的应用学科,而为了到达精炼、明快、准确、现代的视觉效果,设计教育还应该种植发展学生的视觉敏感水平、学生应该在掌握自然科学和社会科学的基础上,同时还要具有尖锐视觉敏感和表达能力。系统设计在乌尔姆十分流行,它的核心是理性主义和功能主义,加上强烈的社会责任感的混合。而从形式上看,则采用基本单元为中心,形成高度系统化、简单化的形式,整体感非
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