显微镜植物专题课件.ppt

1、初中生物毕业水平测试专题初中生物毕业水平测试专题复习系列复习系列知识点二：知识点二：显微镜的使用、动植物细显微镜的使用、动植物细胞的结构和功能、植物的吸水和失水、胞的结构和功能、植物的吸水和失水、植物的光合作用和呼吸作用植物的光合作用和呼吸作用专题一显微镜的结构和使用显微镜的结构和使用光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用吸水和失水吸水和失水考点呈现：考点呈现：1、显微镜的基本结构与作用、显微镜的基本结构与作用2、制作临时玻片标本的方法、制作临时玻片标本的方法3、使用显微镜观察玻片标本的、使用显微镜观察玻片标本的方法方法遮光器遮光器压片夹压片夹反光镜反光镜显微镜的基本结构与作用显微镜的基本结构与

2、作用目镜目镜镜筒镜筒转换器转换器物镜物镜镜柱镜柱镜臂镜臂细准焦螺旋细准焦螺旋粗准焦螺旋粗准焦螺旋镜座镜座载物台载物台目镜：观察目镜：观察转换器：转换镜头转换器：转换镜头物镜：观察物镜：观察遮光器：调节光线强弱遮光器：调节光线强弱反光镜：反射光线反光镜：反射光线镜座：支持镜座：支持粗准焦螺旋：一般调节粗准焦螺旋：一般调节细准焦螺旋：精细调节细准焦螺旋：精细调节镜臂：连接镜臂：连接通光孔通光孔使用显微镜观察玻片标本的方法使用显微镜观察玻片标本的方法1选择目镜和物镜；选择目镜和物镜；2将玻片标本放到将玻片标本放到载物台载物台上，上，并用并用压片夹压片夹压住；压住；3移动载玻片，使观察对象位移动载玻片

3、，使观察对象位于于通光孔通光孔中央；中央；4调节调节粗准焦螺旋粗准焦螺旋，将，将低倍镜低倍镜与载玻片靠近，眼睛注视与载玻片靠近，眼睛注视物镜物镜；5通过目镜观察，再调节粗通过目镜观察，再调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢准焦螺旋，使镜筒慢慢上升上升，直到看清物像为止；直到看清物像为止；6细微调节细微调节细准焦螺旋细准焦螺旋，使，使看到的物像更加清晰；看到的物像更加清晰；制作临时玻片标本的方法制作临时玻片标本的方法 展平展平 盖盖玻片盖盖玻片 染色染色 擦玻片擦玻片 滴水滴水 取材取材制作洋葱表皮细胞临时玻片标本的方法制作洋葱表皮细胞临时玻片标本的方法1植物材料临时玻片标本的制作：植物材料临时玻片标本的

4、制作：净净滴滴撕撕浸浸展展盖盖（染染）吸吸2人口腔上皮细胞临时玻片标本的制作：人口腔上皮细胞临时玻片标本的制作：在清洁的载玻片中央滴一滴在清洁的载玻片中央滴一滴生理盐水生理盐水；用牙签一端轻刮用牙签一端轻刮口腔内侧壁口腔内侧壁，获取口腔，获取口腔上皮细胞，并在载玻片上的生理盐水中涂上皮细胞，并在载玻片上的生理盐水中涂抹一下；抹一下；盖上盖玻片，用盖上盖玻片，用稀碘液稀碘液染色；用吸水纸染色；用吸水纸吸去多余的水分。吸去多余的水分。3用于制作临时玻片标本的生物材料必用于制作临时玻片标本的生物材料必须是须是薄而透明的薄而透明的。1.要使显微镜的视野变得明亮，最好的调节方法是（要使显微镜的视野变得明

5、亮，最好的调节方法是（）A.使用大光圈和平面反光镜使用大光圈和平面反光镜 B.使用小光圈和平面反光镜使用小光圈和平面反光镜 C.使用大光圈和凹面反光镜使用大光圈和凹面反光镜 D.使用小光圈和凹面反光镜使用小光圈和凹面反光镜2.载玻片上有一个小小的字母载玻片上有一个小小的字母“b”。用显微镜观察。用显微镜观察时，看到放大的图像形状是（时，看到放大的图像形状是（）Ab Bd Cp Dq练习练习CD3在观察洋葱表皮细胞时，显微镜视野中细胞数量最多的是（在观察洋葱表皮细胞时，显微镜视野中细胞数量最多的是（）A5X、10X B10X、40X C15X、10X D15X、40X4用显微镜观察洋葱表皮细胞装

6、片时，在显微镜视野中看到的细用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，在显微镜视野中看到的细胞图像与装片细胞的关系是（胞图像与装片细胞的关系是（）A缩小的正像缩小的正像 B放大的正像放大的正像 C放大的倒像放大的倒像 D缩小的缩小的正像正像5.要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动装片（动装片（）A左下方左下方 B右下方右下方 C左上方左上方 D右上方右上方ACD6、下列观察生物细胞结构的实验叙述中、下列观察生物细胞结构的实验叙述中错误错误的是（的是（）A.制作人口腔上皮细胞，在载玻片上滴生理盐水制作人口腔上皮细胞，在载玻片上滴

7、生理盐水 B.制作洋葱鳞片叶表皮细胞，在载玻片上滴清水制作洋葱鳞片叶表皮细胞，在载玻片上滴清水C.目镜与物镜放大倍数的乘积为物像的放大倍数目镜与物镜放大倍数的乘积为物像的放大倍数 D.向右移载玻片可以将视野左侧的物像移到视野中央向右移载玻片可以将视野左侧的物像移到视野中央D7、制作洋葱表皮细胞临时装片和人体口腔上皮细胞临时装片时，、制作洋葱表皮细胞临时装片和人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（在载玻片上滴加的液体分别是（）A生理盐水、自来水生理盐水、自来水 B植物油、自来水植物油、自来水C植物油、动物油植物油、动物油 D自来水、生理盐水自来水、生理盐水8、制作临时装片时应尽

8、可能地避免产生气泡，其操作的关键性步、制作临时装片时应尽可能地避免产生气泡，其操作的关键性步骤是（骤是（）A.撕取的洋葱表皮要尽量的厚撕取的洋葱表皮要尽量的厚B.将撕下的材料平展在载玻片的水滴中将撕下的材料平展在载玻片的水滴中C.在载玻片的中央滴清水时，大小要适宜在载玻片的中央滴清水时，大小要适宜D.先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片 DD考点呈现：考点呈现：1、植物细胞的基本结构和功能、植物细胞的基本结构和功能(A)2、人和动物细胞的基本结构和功能、人和动物细胞的基本结构和功能(A)3、植物体的主要组织和人体的基本组、植物

9、体的主要组织和人体的基本组织织(A)4、多细胞植物体的结构层次、多细胞植物体的结构层次(A)5、植物根尖的基本结构和功能（植物、植物根尖的基本结构和功能（植物细胞吸水和失水的原因）细胞吸水和失水的原因）(A)图一图一图二图二细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体细胞核细胞核液液 泡泡细胞质细胞质生物体生命活动的基本单位生物体生命活动的基本单位细胞细胞细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质植物细胞结构模式图植物细胞结构模式图动物细胞结构模式图动物细胞结构模式图 细胞膜细胞膜 动、植物细胞共有的结构：动、植物细胞共有的结构：细胞质细胞质（线粒体线粒体）细胞核细胞核 细胞壁细胞壁植物细胞特有的结构：植物

10、细胞特有的结构：液泡液泡 叶绿体叶绿体 结构结构细胞细胞细胞壁细胞壁（有无）（有无）细胞膜细胞膜（有无）（有无）细胞质细胞质（有无）（有无）细胞核细胞核（有无）（有无）叶绿体叶绿体（有无）（有无）线粒体线粒体（有无）（有无）大液泡大液泡（有无）（有无）人和动物细人和动物细胞胞植物细胞植物细胞人和动物细胞与植物细胞的区别人和动物细胞与植物细胞的区别1 1、植物细胞中与光合作用有关，能利用无机物合成、植物细胞中与光合作用有关，能利用无机物合成有机物的结构是有机物的结构是A A 细胞壁细胞壁 B B 叶绿体叶绿体 C C 线粒体线粒体 D D 细胞核细胞核2 2、人和动物细胞的基本结构包括、人和动物

11、细胞的基本结构包括A A 细胞壁细胞壁 细胞质细胞质 染色体染色体 B B 细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核C C 细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 染色体染色体 D D 细胞核细胞核 染色体染色体 线粒体线粒体3 3、细胞含有遗传物质、细胞含有遗传物质,传递遗传信息的结构是传递遗传信息的结构是A A 细胞壁细胞壁 B B 细胞质细胞质 C C 细胞膜细胞膜 D D 细胞核细胞核4、洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是（、洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是（）细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜 叶绿体叶绿体 线粒体线粒体 细胞核细胞核 中央大液泡中央大液泡 细胞质细胞质

12、A B C D5、在细胞结构中，与控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环、在细胞结构中，与控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定有关的是（境的相对稳定有关的是（）A细胞壁细胞壁 B.细胞质细胞质 C细胞膜细胞膜 D.细胞核细胞核CC细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体营养器官营养器官生殖器官生殖器官根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子多细胞植物体的结构层次多细胞植物体的结构层次成熟区：吸收水和无机盐成熟区：吸收水和无机盐的主要部位的主要部位伸长区伸长区分生区分生区 根根 冠冠根尖的结构和功能细胞的吸水和失水失水吸水1、当土壤溶液浓度小于根细、当土壤溶液浓度小于根细胞液浓度的情况下，根细

13、胞胞液浓度的情况下，根细胞吸水吸水;2、当土壤溶液浓度大于根细、当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度的情况下，根细胞胞液浓度的情况下，根细胞失水。失水。考点呈现：考点呈现：1、植物的光合作用、植物的光合作用2、植物的呼吸作用、植物的呼吸作用3、光合作用和呼吸作用原理、光合作用和呼吸作用原理在生产实践中的应用在生产实践中的应用植物的光合作用植物的光合作用场所场所:叶绿体叶绿体条件条件:有光有光原料原料:二氧化碳二氧化碳 水水产物产物:氧气氧气 有机物有机物储存能量储存能量二氧化碳二氧化碳+水水 氧气氧气+有机物有机物光光叶绿体叶绿体植物的呼吸作用植物的呼吸作用场所场所:活细胞活细胞条件条件:有光无光均

14、可有光无光均可原料原料:氧气氧气 有机物有机物产物产物:二氧化二氧化碳碳 水水释放能量释放能量有机物有机物+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水区别区别项目项目光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用场所场所 条件条件 原料原料 产物产物 能量能量变化变化比较植物的光合作用和呼吸作用比较植物的光合作用和呼吸作用光能转变为贮藏光能转变为贮藏在有机物中的能量在有机物中的能量将贮藏在有机物将贮藏在有机物中的能量释放中的能量释放含叶绿体的细胞含叶绿体的细胞活细胞活细胞光光有光无光皆可有光无光皆可二氧化碳和水二氧化碳和水二氧化碳和水二氧化碳和水有机物和氧气有机物和氧气有机物和氧气有机物和氧气光合作用和呼吸作用原理在

15、生产实践中的应用光合作用和呼吸作用原理在生产实践中的应用1、影响光合作用的因素、影响光合作用的因素二氧化碳二氧化碳水水光光2、影响呼吸作用的因素、影响呼吸作用的因素温度温度氧气氧气水分水分3、应用、应用 人们通过调节温室中的人们通过调节温室中的 、和和 的浓度，为植物生长提供了适宜的生活环境。的浓度，为植物生长提供了适宜的生活环境。增加二氧化碳气体浓度的方法有多种，如增增加二氧化碳气体浓度的方法有多种，如增施施 ，利用微生物分解有机物产生，利用微生物分解有机物产生 ，或直接施放贮藏在钢瓶中的二氧化碳等。或直接施放贮藏在钢瓶中的二氧化碳等。光照光照温度温度湿度湿度二氧化碳二氧化碳有机肥有机肥二氧

16、化碳二氧化碳光合作用原理在生产实践中的应用光合作用原理在生产实践中的应用：“气肥法气肥法”，增加空气中二氧化碳的体积分数提高农作物产量，增加空气中二氧化碳的体积分数提高农作物产量（施有机肥、在温室直接施放钢瓶中的二氧化碳等）（施有机肥、在温室直接施放钢瓶中的二氧化碳等）合理密植、延长光照、适时灌溉等合理密植、延长光照、适时灌溉等呼吸作用原理在生产实践中的应用：呼吸作用原理在生产实践中的应用：减低环境温度、适当减少氧气供给和植物细胞的含水量，可减低环境温度、适当减少氧气供给和植物细胞的含水量，可以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使植物体内以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使植物体

17、内积累的有机物增加。积累的有机物增加。在贮藏农作物产品时，常采用降低温度、减少氧气含量的方在贮藏农作物产品时，常采用降低温度、减少氧气含量的方法，延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间。法，延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间。、“麦浪滚滚闪金光，棉田一片白茫茫麦浪滚滚闪金光，棉田一片白茫茫”，表现了，表现了农作物丰收时的情景下列措施中，能提高光合作用农作物丰收时的情景下列措施中，能提高光合作用效率、增加农作物产量的是效率、增加农作物产量的是高度密植增加二氧化碳浓度高度密植增加二氧化碳浓度增加氧气浓度减少水分增加氧气浓度减少水分、下列有利于种子保存的一组条件是、下列有利于种子保存的一组条件是 A降低温度、减

18、少氧气降低温度、减少氧气 B降低温度、增加氧气降低温度、增加氧气 C升高温度、减少氧气升高温度、减少氧气 D升高温度、增加氧气升高温度、增加氧气 3、萝卜贮存时间长了会空心，这是因为存放期间、萝卜贮存时间长了会空心，这是因为存放期间（）A呼吸作用消耗大量氧气呼吸作用消耗大量氧气 B光合作用消耗大量水分光合作用消耗大量水分C呼吸作用消耗大量有机物呼吸作用消耗大量有机物 D光合作用消耗大量二氧化碳光合作用消耗大量二氧化碳4、下列有关光合作用和呼吸作用的叙述正确的是（、下列有关光合作用和呼吸作用的叙述正确的是（）A所有活细胞都进行光合作用所有活细胞都进行光合作用 B白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用

19、白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 C呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 D所有活细胞都进行呼吸作用所有活细胞都进行呼吸作用5、为提高室内作物产量，以下措施正确的是、为提高室内作物产量，以下措施正确的是 （）A白天适当提高温度，夜晚适当降低温度白天适当提高温度，夜晚适当降低温度B白天适当降低温度，夜晚适当提高温度白天适当降低温度，夜晚适当提高温度C白天和夜晚都适当提高温度白天和夜晚都适当提高温度 D白天和黑夜都适当降低温度白天和黑夜都适当降低温度DAC6、下列关于光合作用和呼吸作用叙述不正确的是（、下列关于光合作用和呼吸作用叙述不正确的是（）A植物白天进行光合作用，晚

20、上进行呼吸作用植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物C光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用在所有活细胞中进行光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用在所有活细胞中进行D光合作用储存能量，呼吸作用释放能量光合作用储存能量，呼吸作用释放能量7、植物的呼吸作用产生、植物的呼吸作用产生（）A.水和无机盐水和无机盐 B水和二氧化碳水和二氧化碳 C淀粉和氧气淀粉和氧气 D水和叶绿体水和叶绿体8、下列关于植物呼吸作用的叙述，不正确的是、下列关于植物呼吸作用的叙述，不正确的是 A所有活细胞都能进行呼吸作用所有活细胞都能进行呼吸作用 B呼吸作用必

21、须在无光条件下才能进行呼吸作用必须在无光条件下才能进行 C呼吸作用可为光合作用提供原料呼吸作用可为光合作用提供原料 D呼吸作用为各项生命活动提供能量呼吸作用为各项生命活动提供能量9、为了研究植物的呼吸作用，小刚提前一天，将新鲜的和烫过的蔬菜各、为了研究植物的呼吸作用，小刚提前一天，将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧口袋，并用止水夹克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧口袋，并用止水夹夹紧软管。请你和小刚一起探究下列问题。夹紧软管。请你和小刚一起探究下列问题。（1）实验时，塑料袋选用不透光的黑色塑料袋，其目）实验时，塑料袋选用不透光的黑色塑

22、料袋，其目 的是为了防止瓶内的植物进行的是为了防止瓶内的植物进行_作用，对作用，对 实验产生干扰。实验产生干扰。（2）移开止水夹用手挤塑料袋，发现甲袋能使锥形瓶中石）移开止水夹用手挤塑料袋，发现甲袋能使锥形瓶中石灰水变混浊，而乙袋不能使锥形瓶中石灰水变混浊。灰水变混浊，而乙袋不能使锥形瓶中石灰水变混浊。根据实验可以判断出根据实验可以判断出_袋装入的是新鲜的蔬菜，袋装入的是新鲜的蔬菜，这也能说明植物的呼吸作用产生了大量这也能说明植物的呼吸作用产生了大量_。（3）本探究实验众多的实验变量中，植物的生命力是本对）本探究实验众多的实验变量中，植物的生命力是本对照实验的照实验的_。判断判断10、新疆吐鲁番的昼夜温差大，植物光合作用积、新疆吐鲁番的昼夜温差大，植物光合作用积累的有机物多于呼吸作用消耗的有机物累的有机物多于呼吸作用消耗的有机物,所以所以,那里那里的哈密瓜特别甜。的哈密瓜特别甜。11、在采用塑料大棚栽培瓜果蔬菜时，降低夜间、在采用塑料大棚栽培瓜果蔬菜时，降低夜间温度会增强植物呼吸作用对有机物的消耗，不利于温度会增强植物呼吸作用对有机物的消耗，不利于提高产量和质量。提高产量和质量。