岳麓版高中历史选修三四单元第十四课冷战的缘起课件(共17张).pptx

1、第四单元 雅尔塔体制下的“冷 战”与和平第14课“冷战”的缘起核心概念“冷战冷战”是以是以美为首的美为首的资本主义阵营资本主义阵营和以苏和以苏为首的为首的社会主义阵营社会主义阵营之间所进行的之间所进行的除直接交除直接交战以外的全面对抗战以外的全面对抗，涉及经济、军事、外交、，涉及经济、军事、外交、文化、意识形态各个领域。文化、意识形态各个领域。本课框架 基础基础雅尔塔体制雅尔塔体制 条件条件美苏实力超群美苏实力超群 加速加速因素因素美苏世界战略的对立美苏世界战略的对立一、雅尔塔体制的确立 1 确立背景确立背景：2 概念：概念：二战后期苏、美、英召开德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议，讨论战后世

2、界秩序的安排。二战中世界大国达成的以雅尔塔会议为中心的一系列协议，其内容和具体实施构成了战后的世界格局，即雅尔塔体制。3 主要内容：（1）处置战败国，以防止法西斯主义东山再起。（2）重新确定战后欧亚的政治版图，重新划定法西斯战败国及其被占领地区的疆界。（3）对德、意、日的殖民地及委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的福利权利。（4）建立联合国，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构。4.如何评价雅尔塔体制？材料：雅尔塔体制在控制战争方面有不可忽材料：雅尔塔体制在控制战争方面有不可忽视的作用，它将昔日的战争策源地德意日等视的作用，它将昔日的战争策源地德意日等法西斯国家转变为资产阶级民主国家

3、，从而法西斯国家转变为资产阶级民主国家，从而埋葬了发动世界大战的重要根源埋葬了发动世界大战的重要根源。它所确立。它所确立的联合国安理会的的联合国安理会的“大国一致原则大国一致原则”，使任使任何一个大国要想发动战争特别是世界大战都何一个大国要想发动战争特别是世界大战都受到约束。受到约束。雅尔塔体制的决策者们认识雅尔塔体制的决策者们认识到要尽力避免冲突，到要尽力避免冲突，于是和平共处实际上便于是和平共处实际上便成为他们指导相互关系的准则成为他们指导相互关系的准则。徐蓝徐蓝试论雅尔塔体系对战后国际关系试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响的影响维护世界和平体现和平共处材料：雅尔塔体制具有大国强权政治的深

4、深雅尔塔体制具有大国强权政治的深深烙印。烙印。它是美英苏三大国出于对各自利益的它是美英苏三大国出于对各自利益的现实考虑和对战后世界安排的长远打算，在现实考虑和对战后世界安排的长远打算，在进行了长期的讨价还价之后相互妥协的产物。进行了长期的讨价还价之后相互妥协的产物。它们对东欧、巴尔干、中国及远东其他地区它们对东欧、巴尔干、中国及远东其他地区进行安排的时候，既不考虑当事国的利益，进行安排的时候，既不考虑当事国的利益，也不与当事国协商。也不与当事国协商。徐蓝徐蓝试论雅尔塔体系对战后国际关系试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响的影响体现大国霸权主义和强权政治 积极：加速战争胜利进程；体现和积极：加速战

5、争胜利进程；体现和平共处的精神平共处的精神 消极：具有霸权主义和强权政治的消极：具有霸权主义和强权政治的色彩色彩 对于国际格局来说：对于国际格局来说：雅尔塔体制雅尔塔体制二、美苏实力超群 1.相对的实力超群：西欧各国普遍衰落相对的实力超群：西欧各国普遍衰落 2.绝对的实力超群：绝对的实力超群：美国美国经济经济军事军事政治政治苏联苏联经济经济政治政治军事军事世界第一经济大国 处于绝对优势资本主义世界的霸主国民经济迅速恢复军事力量庞大、打破核垄断国际威望大大提高世界已分为两个敌对的营世界已分为两个敌对的营垒，一边是极权政体，一垒，一边是极权政体，一边是自由国家。边是自由国家。杜鲁门杜鲁门“我们没有

6、永恒的盟友，也没有永恒的仇敌，只我们没有永恒的盟友，也没有永恒的仇敌，只有永恒的有永恒的利益利益”。所以二战之后，曾经的盟友、。所以二战之后，曾经的盟友、仇敌又发生了新的变化仇敌又发生了新的变化 英国政治家帕默斯顿英国政治家帕默斯顿“战时战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。盟分裂。”斯大林斯大林19451945年年2 2月于雅尔塔月于雅尔塔美苏由同盟走向对抗的原因：1.2.国家利益

7、是主宰国际关系的重要因素。意识形态，一般是指在一定的社会意识形态，一般是指在一定的社会经济基础上形成的系统的思想观念，经济基础上形成的系统的思想观念，代表了某一阶级或社会集团的利益，代表了某一阶级或社会集团的利益，又反过来指导这一阶级或集团的行又反过来指导这一阶级或集团的行动。动。三、世界战略的对立1.原因：2.表现：3.作用：建构知识体系2.雅尔塔体系的实质是（）A 确立了美国的霸主地位B 美苏按照实力划分势力范围C 打破了大国操纵世界的格局D 重建欧洲为中心的国际格局1.均田制始于北魏时期，隋唐时期进一步发展。2.政府除了将百姓原有的田地算作政府的“授田”外，还将荒地和部分官田授给无地或少

8、地的农民。百姓每年向国家缴纳一定数量的租税，还要服徭役和兵役，隋唐时，规定可以纳绢代役。3.均田制的实行在一定程度上使农民拥有少量土地，调动了农民生产积极性使荒地得到开垦，促进了经济的恢复和发展。4.随着土地兼并的日益严重和土地买卖的频繁，加之安史之乱，均田制逐渐瓦解。5.通过对东汉道教兴起与佛教传播社会背景的了解，使学生认识到，一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间的力量的形式，从而形成马克思主义宗教观。6.浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会现实，出现敢于直面现实，揭露社会黑暗和丑恶现象的文学家。资本主义社会中的道德观念和文化价值观念发生了深刻的变化。7.公共参与是公民主动有序参与社会公共事务和国家治理，承担公共责任，维护公共利益，践行公共精神的意愿与能力。8.教材力求提供一些复杂的情境和贴近现实生活的真问题，着眼于深化思考，让他们在思考中呈现真实的想法，在思考中发现问题的答案，在思考中深化和扩展自己的认识，从而培养学生的以科学精神。