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类型少让父母为我操心-公开课课件1.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4951522
  • 上传时间:2023-01-27
  • 格式:PPTX
  • 页数:32
  • 大小:4.68MB
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    关 键  词:
    父母 操心 公开 课件
    资源描述:

    1、 1.1.少让父母为我操心少让父母为我操心活动一:聊一聊,忆一忆活动一:聊一聊,忆一忆 做饭;打扫卫生;上班干活;照顾爷爷、奶奶;洗衣服;接送我上学。同学们,我们的一日三餐是谁做的?可能有些爸爸妈妈平时不常在家,他们是通过哪些方式来关心你们的?除此以外,爸爸妈妈还为我们做了什么?父母的爱无处不在父母的爱无处不在活动二:想一想,看一看活动二:想一想,看一看你有没有在家帮父母做过家务?你是否体会过父母做这些家务活的辛苦?平常在家里,你会自己做哪些事情?1.自己的被子自己叠?2.自己可以把自己的房间收拾整齐?3.早晨自己起床洗脸刷牙?4.21cnjy活动三:看一看,说一说活动三:看一看,说一说(1)

    2、阅读教材中内容。(2)小组合作,探究问题和父母在一起时,你留意过他们在做什么吗?你从哪里感受到小娟爸爸的辛苦?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享。(4)完成教材空格内容导入新知 爸爸、妈妈上班很辛苦了,作为一名懂事的孩子,我们应该怎么做呢?21cnjy21cnjy新知讲解 原来爸爸、妈妈也和我们一样,有很多愿望,也有自己的爱好和烦恼。我们怎么做,才能使他们少一点烦恼,多一些快乐呢?不给家人添麻烦21cnjy少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1新知讲解我以后注意。刚刚收拾完,又弄乱了。怎样少给家人添麻烦呢?21cnjy少让父母为我操心-PPT公

    3、开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1新知讲解吃水果要洗干净,你不注意,这会生病了吧。怎样少给家人添麻烦呢?21cnjy少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1思考:通过上面的两个例子,你们发现了什么?1.因为不注意卫生整洁,让妈妈操心重新收拾;2.因为不注意讲卫生,让爸爸跟着受累照顾我;3.交流讨论少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1调查父母在忙什么,调查后你发现什么?我发现每天父母最忙碌的时间是早上和晚上;我发现每天父母最忙碌的时间是早上和晚上;我发现每天比我起得早的是父母,睡得晚的也是父母;我发现每天比我起得早的

    4、是父母,睡得晚的也是父母;我发现每天父母下班后,还要在家里做饭、洗衣服、打扫卫生、我发现每天父母下班后,还要在家里做饭、洗衣服、打扫卫生、给我辅导功课。给我辅导功课。我发现父母一天到晚除了去工作,就是在家干家务活,父母太我发现父母一天到晚除了去工作,就是在家干家务活,父母太辛苦了。辛苦了。少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1交流讨论你们觉得怎样做才可以让爸爸、妈妈少操心呢?生1玩过的玩具要主动收拾归类放好。生2吃东西注意卫生,让自己更健康。生3放学后马上回家,不让爸爸妈妈担心。生4主动认真地完成作业,不用妈妈催促。少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母

    5、为我操心-PPT公开课课件1拓展延伸下面的行为哪些是不给家长添麻烦的?1早晨闹钟响了,我把闹钟关掉再睡会。2放学回家后,我把书包随手放在了地上。3吃饭不挑食,饭前便后认真洗手。4洗自己的袜子的时候,也帮爸爸妈妈洗了。5吃过晚饭,看到妈妈很累,主动帮妈妈洗碗筷。21cnjy少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1拓展延伸大家都来说一说玩过的玩具自己整理、分类吃东西前好好清洗少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1拓展延伸大家都来说一说放学路上不玩耍,先回家认真完成家庭作业21cnjy少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操

    6、心-PPT公开课课件1交流讨论 同学们,为了让爸爸妈妈少操心,你们都怎样做过呢?一起说一说吧!少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1小结 不给家人添麻烦就是要把自己的事情自己做好,不让家人操心。21cnjy少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1案例分析 小明是积极、爱劳动的孩子,放学回家后会主动帮助家人打扫卫生,帮妈妈倒垃圾等。一次妈妈要给家人包饺子吃,小明积极地去参与,由于他不会,最后不仅没有帮到妈妈,还浪费了许多的面粉。让妈妈收拾了好一会才收拾完。少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1思考

    7、:你们觉得小明做得怎么样呢?1.小明能够主动帮家人倒垃圾,收拾家务是对的,减少了家人的负担;2.不会做的事情应该向妈妈学习,这次没做好,争取下次做好;3.交流讨论21cnjy少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1交流讨论 同学们,你们觉得不给家人添麻烦应该怎样做呢?大家一起讨论一下吧!少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1活动四:活动四:想一想想一想,说一说,说一说(1)继续阅读教材内容。(2)小组合作,探究问题:通过上述采访采访,你能看出什么?如果采访对象是你,你会怎么办?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享。

    8、(4)完成教材空格内容少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1小结 不给他人添麻烦,是中华民族的传统美德之一,是做人的基本修养,做人的基本责任。做一个有责任感的人,做一个不给他人添麻烦,愿为他人添温暖的人,是我们共同的心愿。21cnjy少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1新知讲解小记者在行动 我们做一个“寻找”行动的小记者,去采访爸爸、妈妈或家里其他人,问问他们认为我们怎样做才算是不给他们添麻烦呢。把采访的结果填在表中,回来后大家一起交流。少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1故事分享 我们做

    9、一个“寻找”行动的小记者,去采访别人,问问他们从家人那里学到了什么?把采访到的内容记录详细,最后归纳总结并和同学讨论。主动照顾妈妈妈妈生病了,我主动喂妈妈喝水。21cnjy少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1故事分享 我们做一个“寻找”行动的小记者,去采访别人,问问他们从家人那里学到了什么?把采访到的内容记录详细,最后归纳总结并和同学讨论。自己的事情要自己做吃饭的时候,我让奶奶喂饭才吃。要独立自主,要不然奶奶喂完饭,饭菜也就凉了,不能让奶奶吃冷饭。少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1新知讲解 我们做一个“寻找”行动的小记者

    10、,去采访别人,问问他们从家人那里学到了什么?把采访到的内容记录详细,最后归纳总结并和同学讨论。通过小记者的调查你发现了什么?学会主动照顾家人,帮家人分担。自己的事情要自己做,学会自理。21cnjy少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1巩固提升爸爸、妈妈工作一天还要照顾我们很累。你是怎样减少父母的烦恼的?1.分小组:4人一起;2.组内谈论,将讨论结果写下;3.组内代表发言。我,主动少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1活动五:自主设计活动五:自主设计(1)阅读教材下一页内容(2)小组合作,探究问题:当你面对自己父母时,你会怎么提

    11、问?听完父母的回答后,你心里有怎样的感受?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班辩论、交流与分享。(4)完成教材中空格内容少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?通过这节课的学习,你有什么收获?少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1课堂小结 虽然我们现在还小,但是把自己可以做的事情做好,就是帮家人减少了麻烦!21cnjy少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1 AaD1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数

    12、的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。4在解决问题的过程中,使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5进一步培养学生的空间观念,在辨认方向的活动中,进一步感受数学与生活的密切联系。6识东北、东南、西北、西南四个方向,并能用这些词语描述物体所在方向。少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1 AaD1.美育包括美术教育和审美教育,文化是美育的底色和灵魂,不能忽视文化精神的培养。2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当黑、浓淡生趣、意境天成等艺术手法和精神追求。

    13、3.美育在中国近代历史上是一个很重要的概念,一直承载了爱国救亡、除弊振新的重任。4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方与民族、古典与现代的文化,形成好的审美教育体系。5.要推动人工智能规模化应用,就必须推动人工智能与各行业融合创新,在制造、农业、物流、金融等重点行业和领域开展人工智能应用。6.美国各执行机构每年与白宫主管预算科技政策办公室沟通,说明优先推动人工智能发展情况,按时列明计划,可期获得该项目预算优先权。7用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇,这种行为使得大量珍贵的人力物力降低为符号的陪衬,只能揭示意义的贫瘠和精神的无力。8让日常的景色转换成大师的杰作,使普通的词语凝结成千古不朽的诗句,这些审美和艺术创造,体现着人的精神世界的富足。9“富”的美应该是一种由内而外的富贵气,它是一种自然流露的美,它得自个人长期的、自觉的涵养,也得自社会的普遍氛围,与金钱没有必然关系。少让父母为我操心-PPT公开课课件1少让父母为我操心-PPT公开课课件1

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