学考字音复习课件.ppt
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1、-1学考学考字音复习专题字音复习专题-2一、考试大纲说明:一、考试大纲说明:“能识记现代汉语普通话常用字的字音能识记现代汉语普通话常用字的字音”能力能力层次为层次为A A级。级。基本限定在基本限定在25002500个常用字的范围内。个常用字的范围内。二、课程标准要求二、课程标准要求 能在生活中和其他领域的学习中,正确、熟练、能在生活中和其他领域的学习中,正确、熟练、有效地运用字音有效地运用字音。能用普通话流畅地朗读,恰当地表达出文本的能用普通话流畅地朗读,恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受。思想感情和自己的阅读感受。继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发继续关注学生的语言积累以及语感
2、和思维的发展展.-31.1.选题特点选题特点:双音节词或成语为选项词,但成语双音节词或成语为选项词,但成语逐渐占多数。逐渐占多数。2.2.出处出处 :多数语音考查是从课本选出,但课外:多数语音考查是从课本选出,但课外也占一定比例。也占一定比例。3.3.题型:题型:1 1)命题方式:音、字同考,也可分开。)命题方式:音、字同考,也可分开。三、考题特点三、考题特点-4熟悉考查重点熟悉考查重点1、考题涉及字音都是、考题涉及字音都是现代汉语现代汉语普通话的读音,普通话的读音,不含方言读音、有争议的读音、古汉语读音。不含方言读音、有争议的读音、古汉语读音。3、考题材料为社会人群(尤其是中学生)易、考题材
3、料为社会人群(尤其是中学生)易误读字,主要有误读字,主要有形声字、多音字、形似字、形声字、多音字、形似字、难读字、统读字、成语难读字、统读字、成语的误读等。的误读等。2、普通话审音表普通话审音表中的字占重要席位中的字占重要席位-5-6(1)形声字)形声字谨防声旁误导谨防声旁误导 形声字在识记过程中要打破形声字在识记过程中要打破“汉字读汉字读半边,不会错上天半边,不会错上天”的老话,的老话,谨防声旁误谨防声旁误导。导。由于古今语音的演变等原因,大约有由于古今语音的演变等原因,大约有四分之三的形声字声旁和整个字的读音不四分之三的形声字声旁和整个字的读音不完全相同,所以完全相同,所以形声字并不能都根
4、据声旁形声字并不能都根据声旁来推断读音。来推断读音。如如“旖旎旖旎”的的“旖旖”,它不读声,它不读声“奇奇()”)”而读而读“”。“畸形畸形”中的中的“畸畸”,它就不读声旁,它就不读声旁“奇(奇(qq)”而读而读“j”j”;第;第1 1题题D D项中的项中的“滇滇”读读“”,“缜缜”读读“”。-7形声字错读的原因:形声字错读的原因:声旁的声母变化了。声旁的声母变化了。例如例如“刹那刹那”的的“刹刹”读读 ,不读不读 。“纤维纤维”的的“纤纤”读读 ,不读不读 。声旁的韵母变化了。声旁的韵母变化了。例如例如“仓颉仓颉”的的“颉颉”读读 ,不读,不读 。“马厩马厩”的的“厩厩”读读 ,不读不读 。
5、声旁的声母、韵母全变了声旁的声母、韵母全变了。例如例如“泥淖泥淖”的的“淖淖”读读 ,不读,不读 。“山岚山岚”的的“岚岚”读读 ,不读不读 。chshxinqinjijjijnozhulnfng-8示例示例2 下列词语中加点的字,读音有误的一组是下列词语中加点的字,读音有误的一组是A 璀璨璀璨(cn)憧憧(chng)憬憬 饮鸩饮鸩(zhn)止渴止渴B 凝固凝固(nng)分泌分泌(b)孜孜孜孜(z)不倦不倦C 蹊跷蹊跷(q)省悟省悟(xng)穷形尽相穷形尽相(xing)D 端倪端倪(n)宝藏(宝藏(zng)未雨绸缪未雨绸缪(mu)mB声母误读声母误读-91、下列词语中加点的字,读音全都正确的一
6、组是、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A酝酝酿酿(ning)校校(xio)对对 腼腼腆腆(tin)一一曝曝(p)十寒十寒 B匹匹(p)配配 穿穿凿凿(zo)内内讧讧(hng)不不肖肖(xio)子孙子孙 C莞莞(gun)尔尔 搭搭讪讪(shn)隽隽(jun)永永 言简意言简意赅赅(gi)D刹刹(sh)那那 机机械械(xi)恪恪(k)守守 草草菅菅(jin)人命人命答案:答案:B(A校(校(jio)对:核对是否符合标准)对:核对是否符合标准 C莞莞(wn)尔:形容微笑尔:形容微笑 D刹刹(ch)那:极短的时间;瞬间)那:极短的时间;瞬间)-10方法:方法:汉字中形声字占汉字中形声字占90
7、%,我们采用,我们采用记记少不记多少不记多的办法,记住的办法,记住不按声旁读的字不按声旁读的字就可以了。就可以了。收集一批常见的不能按声旁的读音收集一批常见的不能按声旁的读音来读的字词,强化来读的字词,强化3至至4次记忆。次记忆。-11嗔嗔怪怪刽刽子手子手怙怙恶不恶不悛悛市市侩侩狡狡狯狯迸迸发发刚刚愎愎自用自用针针砭砭哺哺育育 粗粗糙糙 徜徜徉徉chnguh qun kuikui bngbngbbbin bin bbco co chngchng-12脍脍炙人口炙人口泥泥淖淖绰绰绰绰有余有余并行不并行不悖悖谄谄媚媚 风驰电风驰电掣掣踟踟蹰蹰炽炽热热kui no chu bi chn ch ch
8、ch 忧心忧心忡忡忡忡 凄凄怆怆伺伺候候 淙淙淙淙流水流水 一一蹴蹴而就而就玷玷污污 恫恫吓吓 踱踱步步 引引吭吭高歌高歌chng chung c cng cdn dng du hng-13(2)多音字)多音字切记据义定音切记据义定音 要根据这个字在具体语境中的意义要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。去判定读音。如如“押解押解”的的“解解”,意为,意为“押押送送”,它就不读,它就不读“”而读而读“”;“禅让禅让”的的“禅禅”应读应读“”,“薄荷薄荷”中的中的“薄薄”应读应读“”。b-14多音字的识记方法多音字的识记方法1、分清词性,记准读音、分清词性,记准读音笼:笼:读读 的时候是的时候
9、是名词名词,如:,如:笼笼子、罐子、罐笼笼、笼笼屉屉 读读 是是动词或形容词动词或形容词,如:,如:笼笼罩、罩、笼笼络、络、笼笼统统 lnglng宁:宁:读读 的时候是的时候是形容词形容词,如:安,如:安宁宁、宁宁静、息静、息事事宁宁人人 读读 的时候是的时候是副词副词,如:,如:宁宁肯、肯、宁宁愿、愿、宁宁缺缺毋滥毋滥 nngnng-15泊:泊:读读p 时是时是名名词,如:湖词,如:湖泊、泊、梁山梁山泊泊 读读b的时候是的时候是动动词,如:停词,如:停泊泊、漂、漂泊泊、泊泊位;位;是是形容形容词,淡词,淡泊泊 曲:曲:读读q的时候是的时候是形容形容词或词或动动词,如:弯词,如:弯曲曲、曲曲折
10、、折、是非是非曲曲直、直、曲曲突徙薪等突徙薪等 读读q的时候的时候名名词,如:歌词,如:歌曲曲、戏、戏曲曲、曲曲调、调、曲曲高和寡、高和寡、曲曲不离口等不离口等-162分清词义,确定字音分清词义,确定字音 臭:臭:读读chu的时候指的时候指“难闻的气味难闻的气味”,如:,如:臭臭气熏气熏天、遗天、遗臭臭万年万年 读读xi的时候则可指的时候则可指一切气味一切气味,如:无色无,如:无色无臭臭 喝:喝:读读h的时候表示的时候表示“把液体或流食咽下去把液体或流食咽下去”义,义,如:如:喝喝茶、茶、喝喝酒、酒、喝喝墨水墨水 读读h的时候表示的时候表示“大声喊叫大声喊叫”义,如:吆义,如:吆喝喝、喝喝令、
11、令、喝喝彩彩-17角:角:读读jio的时候指牛羊等动物的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东头上长出的坚硬的东西西,以及,以及形状像角的形状像角的东西,如:牛东西,如:牛角角、菱、菱角角、墙、墙角角等等 读读ju的时候往往作的时候往往作“竞争竞争”讲,或讲,或“演员演员”,如:如:角角逐、口逐、口角角、角角色色 禁:禁:读读jn的时候表示的时候表示“承受、忍受承受、忍受”义,如:义,如:禁禁受、受、弱不弱不禁禁风、情不自风、情不自禁禁、忍俊不、忍俊不禁禁 读读jn的时候表示的时候表示“不准许不准许”义,如:义,如:禁禁令、严令、严禁禁、禁禁止、查止、查禁禁、囚、囚禁禁-18累:累:读读li的时候
12、表示的时候表示“堆积、积聚堆积、积聚”义,如:积义,如:积累累、危如危如累累卵、日积月卵、日积月累;累;表表“牵连牵连”:连:连累累、牵、牵累累 读读li的时候表示的时候表示“辛苦辛苦”义,如:劳义,如:劳累累、疲、疲累累、又苦又又苦又累累 靡:靡:读读m的时候表示的时候表示“浪费浪费”义,如:义,如:靡靡费、奢费、奢靡靡。读读m的时候表示的时候表示“顺风倒下顺风倒下”、“没有没有”等义,等义,如:风如:风靡靡、所向披、所向披靡靡-193根据场合,辨清字音根据场合,辨清字音(1)是用于书面语还是用于口语)是用于书面语还是用于口语 差:差:在表示在表示“不相同、不相合不相同、不相合”义上,有两种
13、读音。义上,有两种读音。用于用于书面语书面语,音,音ch,如:,如:差差别、别、差差距、阴错阳距、阴错阳差差 用于用于口语口语,音,音ch,如:,如:差差不多、不多、差差不离儿、不离儿、差差一点儿一点儿 熟:熟:在在书面书面语中,音语中,音sh,如:,如:熟熟悉、悉、熟熟练、练、熟熟能生能生巧、深思巧、深思熟熟虑。虑。在在口语口语中,音中,音shu,如:饭,如:饭熟熟了、熟了、熟透透了了-20逮:逮:在在书面书面语中,音语中,音di,逮逮捕、力有未捕、力有未逮逮 在在口口语中,音语中,音di,逮逮老鼠、老鼠、逮逮犯人犯人 给:给:在在书面书面语中,音语中,音j,供,供给给、给给予予在在口口语中
14、,音语中,音gi,交,交给给、给给他补课他补课 嚼:嚼:在在书面书面语中,音语中,音ju,咀,咀嚼嚼 在在口口语中,音语中,音jio,嚼嚼舌头、咬文舌头、咬文嚼嚼字、味同字、味同嚼嚼蜡蜡-21(2)是用于普通名词还是用于专有名词)是用于普通名词还是用于专有名词 蠡:蠡:在在普通普通名词中,音名词中,音l,如:以,如:以蠡蠡测海、管窥测海、管窥蠡蠡测。测。在在专有专有名词中,音名词中,音l,如:,如:蠡蠡县(河北省一县县(河北省一县名)、范名)、范蠡蠡(春秋时一人名)(春秋时一人名)秘:秘:普通普通名词中,音名词中,音m,如:,如:秘秘密、密、秘秘书、书、秘秘诀、诀、秘秘方方 专有专有名词中,音
15、名词中,音b,如:,如:秘秘鲁(国名,在南美洲)鲁(国名,在南美洲)-224、记住特殊,其余统读、记住特殊,其余统读 遂:只有遂:只有“半身不遂半身不遂”读读su,其余都读,其余都读su 艾:只有在艾:只有在“自怨自艾自怨自艾”中,当中,当治理、改治理、改正正的意思讲,读的意思讲,读y,其余情况都读,其余情况都读i 扁:只在扁:只在“扁舟扁舟”一词中读一词中读pin,其他情,其他情况读况读bin 埋:只在埋:只在“埋怨埋怨”一词中读一词中读mn,其他情,其他情况一律读况一律读mi-23 弄:跟弄:跟“街道、小巷街道、小巷”义项有关的,义项有关的,读作读作“lng”,其余均读作,其余均读作“nn
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