散步省优获奖课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《散步省优获奖课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 散步 省优 获奖 课件
- 资源描述:
-
1、6 6 散散 步步RJRJ七年级语文上册七年级语文上册1.知识和能力目标:准确、流利、有感情的朗读课文,感受知识和能力目标:准确、流利、有感情的朗读课文,感受亲情,体味浓重的情意。亲情,体味浓重的情意。2.过程和方法目标:揣摩词句含义,品味文章的语言美。过程和方法目标:揣摩词句含义,品味文章的语言美。3.情感态度和价值观目标:培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感。情感态度和价值观目标:培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感。莫怀戚,莫怀戚,19511951年出生,男,汉族。笔名年出生,男,汉族。笔名周平安、章大明。周平安、章大明。当代作家当代作家。中国作家协会。中国作家协会会员,重庆作协副主席,重庆人。会员,重
2、庆作协副主席,重庆人。19821982年毕年毕业于四川大学中文系。业于四川大学中文系。为重庆师范大学文为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。学与新闻学院新闻系副主任、教授。19801980年年开始文学创作,其中篇小说开始文学创作,其中篇小说诗礼人家诗礼人家曾曾获获“四川文学四川文学”奖。奖。著有著有莫怀戚中短篇小莫怀戚中短篇小说选说选、小说集、小说集大律师现实录大律师现实录等。等。信信服服 嫩嫩芽芽 分分歧歧 取取决决 拆拆散散委委屈屈 粼粼粼粼 一一霎霎时时 各各得得其所其所qqxnxnnnnnshshchichiwiwiln ln ddjuju【熬熬】忍受(病痛或艰苦生活等)。忍
3、受(病痛或艰苦生活等)。【委屈委屈】受到不应有的指责或待遇,心里难过。这里是使儿受到不应有的指责或待遇,心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。子受到委屈的意思。【粼粼粼粼】这里形容水的明净。这里形容水的明净。请同学们快速朗读课文,思考下列问题:请同学们快速朗读课文,思考下列问题:1.1.散步的季节?散步的季节?2.2.散步的地点?散步的地点?3.3.课文中出现了哪几个人物?课文中出现了哪几个人物?4.4.在散步过程中发生了什么事?在散步过程中发生了什么事?5.5.什么分歧?什么分歧?初春初春田野田野“我我”、母亲、妻子、儿子、母亲、妻子、儿子分歧分歧母亲要走大路,大路平顺;母亲要走大路,大路平
4、顺;“我我”的儿子要走的儿子要走小路,小路有意思。小路,小路有意思。6.谁来解决分歧?谁来解决分歧?7.为什么为什么“我我”来解决?来解决?8.“我我”要如何解决?要如何解决?9.最后是如何选择的?最后是如何选择的?10.为什么选择了小路?为什么选择了小路?“我我”“我我”的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;“我我”的儿的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听“我我”的。的。“我我”决定委屈儿子,因为决定委屈儿子,因为“我我”伴同他的时日还长伴同他的时日还长,“我我”伴伴
5、同母亲的时日已短。同母亲的时日已短。“我我”说:说:“走大路。走大路。”最后,我们走了小路,在不好走的地方,最后,我们走了小路,在不好走的地方,“我我”背着母亲,妻子背着母亲,妻子背着儿子,稳稳地走了过去。背着儿子,稳稳地走了过去。母亲改变了主意。母亲改变了主意。请同学们再读课文,概括一下这篇散文讲了一件什么事?请同学们再读课文,概括一下这篇散文讲了一件什么事?我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。课文的题目是课文的题目是散步散步,他们为什么去散步呢?,他们为什么去散步呢?初春的景色很美,而且母亲也熬过了一个严冬,出初春的景色很美,而且母亲也熬过了一个严冬,出
6、去走走还可以唤醒母亲心中的活力,所以一家四口一起去走走还可以唤醒母亲心中的活力,所以一家四口一起出去散步。出去散步。我们在田野散步:我,我的母亲,我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的;她老了,身体母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得很累。我说,不好,走远一点儿就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话的话 ,就像我小时侯很听她的话一样。,就像我小时侯很听她的话一样。天气很好。今年的春天来天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了
7、,有一些老人得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。的母亲又熬过了一个严冬。这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样这一切都使人想着一样东西东西生命。生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:伙突然叫起来
8、:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!儿子!”我们都笑了。我们都笑了。后来发生了后来发生了分歧分歧:我的母亲要走大:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思小路有意思不过,一切都取决于不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。时,我感到了责任
9、的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长。我伴同母亲的时日已短。我说:他的时日还长。我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:变了主意:“还是走小路吧!还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。尽头一口水
10、波粼粼的鱼塘。“我我走不过去的地方,你就背着我。走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。母亲说。这样,我们就在阳光下,向着这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来
11、,就像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。是整个世界。分歧分歧母亲要走大路,母亲要走大路,大路平坦大路平坦儿子要走小路,儿子要走小路,小路有趣小路有趣“我我”(责任重大)(责任重大)起因:起因:母亲老了,春天到了,我劝她多走走;母亲老了,春天到了,我劝她多走走;经过:经过:母亲要走大路,儿子要走小路,母亲决定走了小路;母亲要走大路,儿子要走小路,母亲决定走了小路;结果:结果:在小路上难走的地方,在小路上难走的地方,“我我”背起了母亲,妻子背背起了母亲,妻子背起了儿子,一家人和乐融融。起了儿子,一家人和乐融融。请你给这个家庭中的四个成员分别加一个修饰语(概请你给这个家庭中的四个成员分别加一个
12、修饰语(概括人物的品质和性格),并说说在文中哪里找到的相关依括人物的品质和性格),并说说在文中哪里找到的相关依据。据。()的妈)的妈()的)的“我我”()的妻)的妻()的儿)的儿从文中的字里行间,可以看出这是一个什么样的家庭?从文中的字里行间,可以看出这是一个什么样的家庭?“我我”母亲母亲妻子妻子儿子儿子(慈爱的)(慈爱的)(孝顺的)(孝顺的)(贤惠的)(贤惠的)(天真可爱的)(天真可爱的)全文只写了散步这件小事,读来却饶有兴味,为什全文只写了散步这件小事,读来却饶有兴味,为什么?么?(怎么写怎么写)(1 1)真情美)真情美(2 2)语言美)语言美(3 3)结构美)结构美(4 4)写法美)写法
13、美 这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西这一切都使人想着一样东西生命。生命。远与近,点与面,动与静,有色彩、有形态、有声音,远与近,点与面,动与静,有色彩、有形态、有声音,展现了春天的勃勃生机,从侧面衬托了一家人散步时祥和展现了春天的勃勃生机,从侧面衬托了一家人散步时祥和欢乐的气氛。欢乐的气氛。语言美,美在意境语言美,美在意境学习写法:学习写法:语言美语言美 她的眼睛顺小路望去
14、:那里有金色的菜花、两行整齐她的眼睛顺小路望去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。点明了走小路的原因,充分展现了母亲理解孙儿的内点明了走小路的原因,充分展现了母亲理解孙儿的内心世界,同时渲染了一种和谐美好的氛围。心世界,同时渲染了一种和谐美好的氛围。语言美,美在意境语言美,美在意境语言美,美在对称语言美,美在对称有的浓,有的淡。有的浓,有的淡。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿
15、子要走小路,小路我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。有意思。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。还小,他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。很胖,毕竟幼小,自然也很轻。事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起说,力事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起
16、说,力求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子。对求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。语言美,美在哲思语言美,美在哲思 人到中年,对上,肩负着赡养父母的责任;对下,承人到中年,对上,肩负着赡养父母的责任;对下,承担着培养、教育子女的责任。所以,肩负着承前启后的重担着培养、教育子女的责任。所以,肩负着承前启后的重大使命。大使命。一个
17、家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是这样?不是这样?以小见大,意蕴深厚(小词大用)以小见大,意蕴深厚(小词大用)一波三折,引人入胜(制造悬念)一波三折,引人入胜(制造悬念)小小 事事中中 心心散散 步步尊老爱幼尊老爱幼 同学们,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会,同学们,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会,它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出,它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永件的付出,它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情,让我们的家永远充满爱!远洋溢着
18、亲情,让我们的家永远充满爱!1.1.亲情就在我们每个人的家中,每个亲情就在我们每个人的家中,每个人的心中,只要我们用心感受,就会人的心中,只要我们用心感受,就会体会到那份浓浓的爱。说说你经历过体会到那份浓浓的爱。说说你经历过的亲情故事的亲情故事2.2.想想曾经的任性,回忆瞬间想想曾经的任性,回忆瞬间的感动,爸爸妈妈我真想对你的感动,爸爸妈妈我真想对你说说1.1.真诚行动:真诚行动:回家为自己的父母、家人做一件事:捶捶背、洗回家为自己的父母、家人做一件事:捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步洗脚、揉揉肩、陪父母散散步2.2.抒写亲情:抒写亲情:1 1 春春RJRJ七年级语文上册七年级语文上册1.
19、1.理清文章的思路,读懂文章内容,理解作者对春天的赞理清文章的思路,读懂文章内容,理解作者对春天的赞美之情。美之情。2.2.理解比喻、拟人手法在写景中的表达效果。理解比喻、拟人手法在写景中的表达效果。3.3.掌握多角度写景的方法。掌握多角度写景的方法。4.4.用心感受春天的美好,培养学生热爱大自然的感情。用心感受春天的美好,培养学生热爱大自然的感情。春天是一个百花争艳的季节。春春天是一个百花争艳的季节。春天是一个生机勃勃的季节,春天天是一个生机勃勃的季节,春天是一个充满希望的季节是一个充满希望的季节 朱自清朱自清(1898194818981948),字佩弦,),字佩弦,号秋实,江苏扬州人,号秋
20、实,江苏扬州人,著名散文家、诗著名散文家、诗人、学者、民主战士。人、学者、民主战士。19201920年毕业于北年毕业于北京大学哲学系,曾任中学教师,后任清京大学哲学系,曾任中学教师,后任清华大学教授。华大学教授。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作品品背影背影绿绿荷塘月色荷塘月色等。等。迷迷 藏藏 朗朗 润润 蓑蓑 衣衣 烘烘 托托 抖抖 擞擞 黄黄 晕晕 水水 涨涨 酝酝 酿酿 应应 和和 薄薄 烟烟 巢巢 m cnglng rnsuhng tudu suynzhngyn ning hbcho 呼朋引伴:呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。呼唤朋
21、友,招引同伴。宛转:宛转:形容声音抑扬动听。现在多写作形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转婉转”。卖弄:卖弄:有意显示、炫耀(自己的本领)。有意显示、炫耀(自己的本领)。赶趟儿:赶趟儿:本义是时间赶得上,这里指众多果树争先本义是时间赶得上,这里指众多果树争先 恐后地开花。恐后地开花。花枝招展:花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿 态优美态优美一年之计在于春:一年之计在于春:春是一年的开始,应该把全年春是一年的开始,应该把全年 要做的事尽早安排好。要做的事尽早安排好。本文可以分成哪三个部分?本文可以分成哪三个部分?盼春:第第1 1段段盼春。盼春。绘春:第2
22、-72-7段绘春。描绘大地回春、万物复苏、生 机勃勃、花草树木争春的景象。赞春:第8-108-10段赞春。赞美春天蓬勃的生命力,强 调它的“新”“”“力”“”“美”。绘春这一部分描绘了几幅画面?描绘了春描绘了春草草图、春图、春花花图、春图、春风风图、春图、春雨雨图、迎图、迎春春图五幅画面。图五幅画面。本文可以分成本文可以分成盼春盼春、绘春绘春、赞春赞春。这三个部分,按怎样的思路写的这三个部分,按怎样的思路写的?这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的。春天尚未来临,热切的盼望她的到来;待到她降临人间之后,则尽情的欣赏这美好的大地回春的景象;最后以赞美作结,用三个比喻句颂扬春天,深化题旨。春春
23、第一部分:第一部分:春春第二部分:第二部分:春春第三部分:第三部分:春春(2 2)春的总轮廓)春的总轮廓(3 3)春草图)春草图总分总结构:首尾呼应,条理清楚,结构严谨。总分总结构:首尾呼应,条理清楚,结构严谨。()()()()(4 4)春花图)春花图(开篇点题,总领全文)(开篇点题,总领全文)(5 5)春风图)春风图(6 6)春雨图)春雨图(7 7)迎春图)迎春图盼春盼春盼望盼望着,着,盼望盼望着,东风着,东风来来了,春天的脚步了,春天的脚步近近了。了。急切、喜悦的心情。急切、喜悦的心情。第一段写盼春,运用什么修辞手法?表达了作者什么感情?“盼望着,盼望着”用反复的修辞手法,表达了作者盼春心
24、切的强烈感情。“东风来了,春天的脚步近了”。把物当作人来写,叫拟人。宣告春天到来,表达喜春之情。绘春绘春1 1.春的总轮廓春的总轮廓 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。总总 起起“一切一切”这个自然段是怎么写春天的这个自然段是怎么写春天的?这个自然段是这个自然段是宏观勾勒宏观勾勒春天。先写春天。先写“一切一切”画出画出春的轮廓。用春的轮廓。用“朗润朗润”写春山光泽;用写春山光泽;用“涨涨”写春水写春水涣涣;用涣涣;用“红红”写春日暖人。这三个写春日暖人。这三个“起来了起来了”照应照应“刚睡醒刚睡醒”“”“张开了眼张开了眼”。“一切一切”这个自然段
25、运用的什么修辞手法?这个自然段运用的什么修辞手法?有什么好处有什么好处?一切一切都像都像刚睡醒刚睡醒的样子,的样子,欣欣然欣欣然张开了眼。张开了眼。山山朗润起来了,朗润起来了,水水涨起来了,涨起来了,太阳太阳的脸红起来了。的脸红起来了。三个三个“起来了起来了”照应照应“刚睡醒刚睡醒”,运用,运用拟拟人人句和句和排比排比句,语言简洁,却生动地写出了冬去春来、万物句,语言简洁,却生动地写出了冬去春来、万物复苏的春的轮廓。复苏的春的轮廓。2.春草图春草图 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的
展开阅读全文