数学100以内的加减法人教版(共15张)优秀课件.ppt
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1、第第1课时课时 100以内的加减法以内的加减法人教版二年级数学上册人教版二年级数学上册总复习总复习9复习导入复习导入一一91+5=6740=416=19+50=38+27=7024=28+58=8642=9635692765468644将上面的将上面的8个算式进行分类整理。个算式进行分类整理。如何分类整理?如何分类整理?根据运算方式。根据运算方式。91+5=96 6740=27416=35 19+50=6938+27=65 7024=4628+58=86 8642=44加法:加法:减法:减法:91+5 38+27 28+58 19+50416 6740 7024 8642 91+5 19+50
2、6740 864238+27 28+58 7024 416 91+5=96 6740=27416=35 19+50=6938+27=65 7024=4628+58=86 8642=44加法加法减法减法不进位加:不进位加:进进 位位 加:加:不退位减:不退位减:退退 位位 减:减:知识要点知识要点二二 相同数位对齐,从个位加起,个位相加相同数位对齐,从个位加起,个位相加满十向十位进。满十向十位进。如何笔算两位数加一位数、两位数加法?如何笔算两位数加一位数、两位数加法?6 15+663 43+735 32 6+972 74 5 +271笔算加法1 相同数位对齐,从个位减起,个位不够相同数位对齐,从
3、个位减起,个位不够减,十位退减,十位退1当当10。如何笔算两位数减一位数、两位数减法?如何笔算两位数减一位数、两位数减法?4 63348 74 5245 1 47 47 33 6 73笔算减法2 求比一个数多几的数是多少,求比一个数多几的数是多少,用加法用加法计算;计算;求比一个数少几的数是多少,求比一个数少几的数是多少,用减用减法计算。法计算。求比一个数多几或少几的数求比一个数多几或少几的数3连加、连减算式的计算方法是怎样的?连加、连减算式的计算方法是怎样的?三个数连加,可以用前两个数的和与第三个数连加,可以用前两个数的和与第三个数相加,也可以三个数一同相加。三个数相加,也可以三个数一同相加
4、。一个数连续减两个数,先减第一个数,一个数连续减两个数,先减第一个数,用差再减第二个数。用差再减第二个数。连加、连减和加减混合连加、连减和加减混合4连加、连减算式的计算方法是怎样的?连加、连减算式的计算方法是怎样的?36+27+18=3618+2 7 3 6+1 8 6 38111 722723=5422 2 7 7 2 2 3 4 522.36+2 7 3 6118+1 81 加减混合运算的运算顺序是怎样的?加减混合运算的运算顺序是怎样的?一个算式里既有加法,又有减法,要按照一个算式里既有加法,又有减法,要按照从从左往右左往右的顺序进行运算。的顺序进行运算。在计算含有小括号的加减混合运算时,
5、要先在计算含有小括号的加减混合运算时,要先算小括号算小括号里面里面的,再算小括号的,再算小括号外面外面的的。48+(6237)=732573 58+3237=539053 解决生活中的问题时,若有两个问题,解决生活中的问题时,若有两个问题,要认真分析题意。要认真分析题意。找出已知条件和所求问找出已知条件和所求问题,题,先根据已知条件求出第一个问题,再先根据已知条件求出第一个问题,再将求出的条件和所求的问题作为已知条件将求出的条件和所求的问题作为已知条件参与到第二个问题的计算。参与到第二个问题的计算。解决问题解决问题5巩固练习巩固练习三三教科书第101页1.(1)笔算两位数加、减法应注意什么?)
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