战略人才管理体系课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《战略人才管理体系课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 战略 人才 管理体系 课件
- 资源描述:
-
1、 姓名:石珍明 生日:1976/03/01(40岁)1995-1999 齐鲁工业大学 国际经济与贸易 2012-2014 东北财经大学 EMBA(在职委培)2014-至今 山东百诺医药股份公司 集团人力资源总监2011-2014 宁夏伊品生物科技(集团)公司 集团HR顾问&内蒙古园区 高级HR经理 2007-2011 韩国希杰(CJ)/聊城法人 人力资源经理&CJ中国区培训讲师 2005-2007 美国SPX(张家口)工厂 HRM1999-2005 力诺集团 行政人事部长 教育经历工作履历基本介绍石珍明2016/06 Growth of people Growth of company人才管理
2、 2G 战略人力资源管理人才管理人事管理3P课程 体系讲师 体系培训 流程效果 评估 培训 体系 战略型HR标准化体系图职务职级体系 -职位通道(职位等级)-任职资格体系 (职序胜任力Model)-职位晋升招聘/配置体系 -招聘方法/工具 -人才库管理 -接班人计划(继任管理)薪酬/福利体系 -薪酬模式/薪酬结构 -薪酬水平/薪酬调整 -员工福利(国家/企业)组织管理 -组织结构 -岗位设置/人员编制 -部门职能管理 职位描述JD -组织流程设计支撑目标实现的 组织绩效评价体系 -业绩评价 -胜任力评价MBO分解目标设立中间盘点期末评价中长战略规划年度计划&目标属战略管理Vision/Miss
3、ionE-HR信息系统 员工关系药学院商学院目目 录录 战略型HR标准化体系图3P M序列:经理/总监/总经理(将才)R序列:研发专家 T序列:工程师(工匠)O序列:操作技师(工匠)S序列:学术营销专家 A序列:专业顾问任职资格与人才发展 知识:课程学分制/考试、论文 经验:资历与工作年限 能力:胜任力模型与评价 业绩:MBO/KPI体系与评价 基本胜任力:核心价值观 专业胜任力:专业序列 战略胜任力:领导力 目标设立 中期盘点或评价 期末盘点 结果应用 9 block 九宫格 Role Play扩大(PDCA)任职资格体系人才培养体系(企业大学)职位通道任职资格胜任力模型人才评价系统职级晋升
4、职 等管理序列(M)研发序列(R)支持序列(A)营销序列(S)技术序列(T)操作序列(O)总部百诺朗诺君商研发职员项目负责人L14M11 总裁R11首席科学家L13M10 高级VP总经理L12M9 副总裁总经理总经理R10 科学家(5)L11M8高级总监副总经理R9资深研究员(4)资深项目总监(4)S10资深营销总监L10M7 总 监总监副总经理事业部总经理副总经理事业部总经理R8资深研究员(4)高级项目总监(4)S9高级营销总监(4)L9M6 副总监副总监R7高级研究员(3)项目总监(3)A8 资深经理S8 营销总监(3)T8 资深工程师L8M5高级经理高级经理 高级经理大区经理R6高级研究
5、员(3)高级项目经理(3)A7 高级经理(4)S7助理营销总监(3)T7高级工程师(4)L7M4 经理经理经理省区经理R5高级研究员(3)项目经理(3)A6 专业经理(3)S6高级营销经理(3)T6高级工程师(3)L6M3 副经理副经理副经理R4研究员(2)高级项目主管(2)A5 助理经理(3)S5 营销经理(2)T5 工程师(3)O6 首席技师L5M2高级主管高级主管 高级主管R3研究员(2)项目主管(2)A4 资深专员(2)S4助理营销经理(2)T4工程师(2)O5高级技师(班长,3)L4M1 主管主管主管R2研究员(2)A3 高级专员(2)S3高级销售主管(2)T3 工程师(2)O4技
6、师(班长,3)L3R1助理研究员(1)A2 专员(2)S2 销售主管(2)T2 助理工程师(2)O3高级操作员(2)L2A1 助理(1)S1 销售助理(1)T1 技术员(1)O2中级操作员(2)L1O1初级操作员(1)ManagementResearchAdmin.SalesTechniqueOperate新职务职级图 应届毕业生为取得学历证书为准应届毕业生为取得学历证书为准,不同学历对应职级不同学历对应职级在职人员的知识提升按晋升考试合格为准(学习体系)在职人员的知识提升按晋升考试合格为准(学习体系)有经验人员初始入职认定标准有经验人员初始入职认定标准本公司同职级每满本公司同职级每满1年即为
7、年即为1个滞留年限;个滞留年限;根据评价体系,每个员工会有年度根据评价体系,每个员工会有年度综合评价结果(业绩综合评价结果(业绩+能力);能力);根据最近几年综合评价结果(业绩根据最近几年综合评价结果(业绩+能力),符合能力),符合职级制度职级制度中考中考核条件者,经人事委员会批准晋升核条件者,经人事委员会批准晋升任职资格等级影响因素 影响职级影响职级的的要素要素知识知识经验经验胜任力胜任力业绩(贡业绩(贡献)献)胜任力要素胜任力要素1胜任力要素胜任力要素2人才评价体系人才评价体系应知应知应会应会关键业绩指标关键业绩指标KPI任职资格体系 技术序列技术序列任职资格初始学历 知识岗位滞留年限综合
8、(业绩+能力)T5资深工程师聘 任T4高级工程师课程学分制+考试+答辩4年4年得3个B或以上T3工程师(中级)博士课程学分制+考试+答辩4年4年得3个B或以上T2助理工程师研究生/本科课程学分制+考试3年3年得2个B或以上T1技术员大专课程学分制+考试3年3年得2个B或以上任职资格体系阿里巴巴职级体系百诺胜任力模型结构百诺胜任力模型结构基本胜任力O 序列 SOP执行能力 设备操作能力 故障解决能力 改善意识 保全能力 Team-WorkP/T 序列S/R 序列 职务胜任力 百诺领导力基础胜任力各 序列 M 序列 诚诚信信责责任任分分享享任职资格体系胜任力模型胜任力模型原始记录规范体系设计与修正
9、资料整理与审核方案设计与审核杂质分析与控制发现和解决问题法规与专业学习SOP操作规范成为国内定尖的医药研发企业 根据调研和百诺优秀研发人员的分析,我们发现研发序列根据调研和百诺优秀研发人员的分析,我们发现研发序列4个主要岗位:项目助理、项目负个主要岗位:项目助理、项目负责人、项目经理、项目集经理的胜任力模型应包括以下责人、项目经理、项目集经理的胜任力模型应包括以下8大能力:大能力:研发序列胜任力模型研发序列胜任力模型 原始记录规范能力;原始记录规范能力;操作规范能力;操作规范能力;法规与专业学习能力;法规与专业学习能力;发现和解决问题能力;发现和解决问题能力;方案设计与审核能力;方案设计与审核
10、能力;资料整理与审核能力;资料整理与审核能力;杂质分析与控制能力;杂质分析与控制能力;体系设计与修正能力。体系设计与修正能力。任职资格体系(胜任力模型)Example研发序列胜任力对应表研发序列胜任力对应表职级职务胜任力原始记录规范SOP操作规范法规与专业掌握发现和解决问题资料整理与审核杂质分析与控制方案设计与审核体系设计与修订R11首席科学家-121212121212R10科学家-121112121111R9高级研发总监1212121012121010R8研发总监1111129121299R7助理研发总监1010118101088R6高级研发项目经理991079977R5研发项目经理8896
11、8866R4助理项目经理77857744R3高级项目负责人66746622R2项目负责人555344-R1项目助理333222-Example定定 义义 从事药品研发人员的最基本要求,原始记录填写真实,规范,内容完整,齐全,书写清晰,从事药品研发人员的最基本要求,原始记录填写真实,规范,内容完整,齐全,书写清晰,整洁整洁。原始原始记录记录规规范能力范能力Level12345118熟知原始记录填写熟知原始记录填写的原则,要求和规的原则,要求和规范,能填写各种试范,能填写各种试验的原始记录,记验的原始记录,记录填写基本及时、录填写基本及时、规范、真实。规范、真实。了解原始记录填写了解原始记录填写的
12、原则、要求和规的原则、要求和规范,能填写简单试范,能填写简单试验的原始记录,记验的原始记录,记录填写偶有不及时录填写偶有不及时不规范甚至不真实不规范甚至不真实现象。现象。精通原始记录填写精通原始记录填写的原则、要求和规的原则、要求和规范,能填写各种复范,能填写各种复杂试验的原始记录,杂试验的原始记录,记录填写记录填写100%及及时、规范、真实,时、规范、真实,内容内容100%完整,完整,齐全,书写清晰,齐全,书写清晰,整洁,资料与记录整洁,资料与记录同步。同步。制定原始记录填制定原始记录填写规范的各种标写规范的各种标准,设计和修订准,设计和修订原始记录填写模原始记录填写模板,能查看别人板,能查
13、看别人的原始记录,对的原始记录,对不符合规范要求不符合规范要求的原始记录及时的原始记录及时提出修正意见。提出修正意见。原始记录规范能力原始记录规范能力7691012Example定 义 敏锐识别百诺所在行业市场变化,准确预测行业发展趋势,潜在风险,关注竞争对手,有效识别百诺未来发展商机、要点,确保百诺可持续发展。从组织整体和长远角度进行有逻辑性和系统性的考虑计划或决策,保证百诺健康发展。具体地提出组织愿景或目标,将成员胜任力集中到组织追求的方向或目标。系统化战略Level12345118掌握组织整体目标和相互之间的利益关系,通过洞察市场,思考业务变化趋势,能够通过有效的工具、方法周密考虑并独立
14、制定达成战略目标的行动计划、步骤、思路,并且具体化和可实现化。能够给组织成员传达所管辖业务战略目标在百诺整体业务中的本质。熟练解释百诺战略目标计划,指导成员分解制定个人的业务目标和达成目标所需的主要执行方案。让成员熟练掌握组织的战略方向和目标,深入人心,并支援、引导成员向同一方向促进业务。前瞻规划3-5年,突破百诺现有业务模式,提出新概念,描绘出具有强大感召力的远景蓝图。先于竞争对手布局,抢占先机,运筹帷幄,促进百诺远景目标达成。有效、正向动员成员为了公司战略目标去努力,鼓舞士气,以致于下属成员主动积极响应和促进目标业务的达成。统一方向了解百诺战略目标,认识中局部与整体、长期利益与短期利益的关
15、系,以及各关键因素在实现组织战略中的作用,能够在上司指导下制定战略计划。站在全局的高度了解百诺其它组织的计划,精通业务的顶层战略体系设计,确保系统之间的衔接,实现最佳发展路径。同时注重倡导部门间相互支援、默契配合,共同完成组织的战略目标。系统战略思考系统战略思考7691012洞察市场能够建立百诺市场信息库,准确把握市场现有机会,理解客户需要什么,快速响应,满足客户显形需求。深入洞察市场信息,客观自身及竞争对手优势和劣势,从客户需求出发,发展优势业务,满足用户需求。能够预测和解释市场变化趋势,以及对公司产生的影响,识别风险,致力于新业务超前满足客户需求,为百诺获取利润增长点。洞悉国际国内政治环境
16、和技术沿革,能够锁定对百诺业务具有变革意义的动态,提前应对潜在竞争,创建百诺新的价值获取主张,引领市场需求。管理序列胜任力模型管理序列胜任力模型Example目目 录录 战略型HR标准化体系图3PBCM战略胜任力职务胜任力基础胜任力-诚信-创新-责任-分享-研发序列-技术序列-操作序列-专业序列-营销序列建立基于 胜任力模型 的人才培养体系模型培训课程开发培训课件培训课件培训课件1-领导力模型培训课件培训课件培训课件2培训课件培训课件培训课件3领导力1领导力2领导力3百诺商学院BLC百诺药学院BPC培训课程开发培训课件培训课件培训课件1培训课件培训课件培训课件2培训课件培训课件培训课件3职务能
17、力1职务能力2职务能力3能力开发体系培训课程开发培训课件培训课件培训课件1培训课件培训课件培训课件1培训课件培训课件培训课件1 企业大学价值观价值观岗位技能岗位技能高管高管(运营层)(运营层)经理级经理级(管理层)(管理层)主管级主管级(督导层)(督导层)企业文化企业文化百诺百诺Z职业化课程(沟通、文件、职业化课程(沟通、文件、E-MAIL、仪容、会议等)、仪容、会议等)入职培训入职培训 有有 经经 验验 员员 工入工入 门门 培培 训训 课课 程程领导力领导力基础级基础级提升级提升级自自 我我 领领 导导-(百诺智慧)自自 我我 领领 导导-(百诺智慧)BCM启航启航领导力领导力LCD领导力
18、发展课程(外部讲师)领导力发展课程(外部讲师)MBA/EMBA课程课程培训培训形式形式百百 诺诺 文文 化化 体体 系课程系课程 (百诺战略百诺战略/发发 展展 历历 程程/核心价值观课程)核心价值观课程)新新 员工员工 入入 门门 培培训训 课课 程程员工员工(执行层)(执行层)项目项目课题课题专业技能培训专业技能培训问问题题解解决决课课程程问问题题解解决决课课程程问问题题解解决决课课程程通用技能培训通用技能培训PM项项目目管管理理课课程程事事业业运运营营认认知知课课程程(业业务务流流程程)企企业业外外部部研研修修OJT 导导 师师 项项 目目 课课 程程EHSITQA7S课课程程 OFF
19、JT(脱岗)(脱岗)OJT(在岗)(在岗)OFF JT(脱岗)(脱岗)OJT(在岗)(在岗)OFF JT(脱岗)(脱岗)OFF JT(脱岗)(脱岗)Job function 课程课程生生产产课课程程研研发发课课程程营营销销课课程程初级课程初级课程职职能能课课程程生生产产课课程程研研发发课课程程营营销销课课程程中级课程中级课程职职能能课课程程生生产产课课程程研研发发课课程程营营销销课课程程高级课程高级课程职职能能课课程程表示已有课程(需完善并固化)表示已有课程(需完善并固化)规划课程规划课程BCM扬航扬航领导力领导力BCM领航领航领导力领导力职位晋升课程职位晋升课程 培养良才培养良才 培养专才培
20、养专才 培养将才培养将才培养通才培养通才人人 文文 关关 怀怀 项项 目(健目(健 康、运动、生康、运动、生 活活 休休 闲)闲)大学校长教研&教务管理商学院(BLC)专业学院(BPC)药物化学系药物制剂系制药工程系 Pharmaceutical College Leadership College 内部讲师为主,外部讲师(或合作)为辅内部讲师为主,外部讲师(或合作)为辅 OJT&OFF OJT结合结合 基于员工职业生涯发展(职级体系)的人才培养模式基于员工职业生涯发展(职级体系)的人才培养模式 侧重专家人才培侧重专家人才培养和新员工培训养和新员工培训 侧重管理人才侧重管理人才培养培养支撑目标
21、实现的组织结构 企业大学启航班启航班扬帆班扬帆班领航班领航班 培养主管或储备经理培养主管或储备经理(M1M2)培养经理培养经理(M3M5)培养总监培养总监(M6M10)初级班初级班中级班中级班高级班高级班 R1R3 R4R6 R7R9专家人才培养专家人才培养药物分析系管理人才培养管理人才培养医药营销系目目 录录 战略型HR标准化体系图3P(成长指标)(成长指标)战略胜任力专业胜任力基本胜任力诚信责任创新分享 包括年包括年/月月/周周/日计划与总结体系日计划与总结体系绩能德勤(财务(财务+客户指标)客户指标)(管理指标)(管理指标)DevelopmentPerformance 绩效发展体系(PD
22、SBN)M职职 R/T/S/O/A职职 全员全员,核心价值观核心价值观领导力模型领导力模型胜任力模型胜任力模型公司业绩部门业绩个人业绩胜任力战略计划任务体系PDSBN绩效绩效评价评价系统系统目标树立目标树立期末期末评估评估中间中间盘点盘点(年初年初)(年末年末)(月月/季季)价值行为规范价值行为规范 在职开发(70%):通过轮岗、课题研讨、业务分享、自我学习、担当讲师或主持人、担当有挑战性的Project、行业交流等方式提升个人胜任力。辅导(20%):通过上司或导师日常业务辅导,提升个人能力。培训(10%):通过接受百诺大学提供的课程培训来提升个人能力,具体按百诺大学年度培训项目计划实施。70
展开阅读全文