温州市政治高考复习研讨会课件.ppt
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- 温州市 政治 高考 复习 研讨会 课件
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1、 乐清中学乐清中学 蔡宗乃蔡宗乃 时政热点通常指一定时期内时政热点通常指一定时期内社会生活中发生的有可能被选社会生活中发生的有可能被选取作为高考命题素材的重大事取作为高考命题素材的重大事件或热门话题。件或热门话题。反映国家意志的重大时政反映国家意志的重大时政重要会议、重大决策重要会议、重大决策反映百姓心声的社会焦点反映百姓心声的社会焦点社会问题、关注视点社会问题、关注视点反映社会发展的标志事件反映社会发展的标志事件重大成就、重要纪念重大成就、重要纪念引领社会发展的新价值观引领社会发展的新价值观新的理论、新的观点新的理论、新的观点反映人文素养的多元素材反映人文素养的多元素材文学科学、其他艺术文学
2、科学、其他艺术以上分类相互交叉,界限并不清晰以上分类相互交叉,界限并不清晰三三.时政热点的研究时政热点的研究?v哪些热点可能成为哪些热点可能成为“考点考点”.会不会会不会“考到考到”?v该该“考点考点”可能有哪些可能有哪些“出题点出题点”会考哪些方面的问题?会考哪些方面的问题?v该该“出题点出题点”可能有哪些可能有哪些“切入点切入点”会怎么考(从哪个角度切入)?会怎么考(从哪个角度切入)?该热点的必要性该热点的必要性?精选素材创设情景精选素材创设情景多层次、多角度的设问多层次、多角度的设问 热点试题设计热点试题设计时政热点命题时政热点命题?时政热点命题特点时政热点命题特点:对外开放(还涉及科技
3、创新、中非关对外开放(还涉及科技创新、中非关系、和平发展等)系、和平发展等)3939民主政治建设民主政治建设3434、3535民生问题民生问题3131、3232药品安全药品安全2929、3030信息(网络)安全信息(网络)安全2828、3333所涉热点所涉热点题号题号 以热点问题为材料直接切入,考查相关以热点问题为材料直接切入,考查相关知识和能力知识和能力 0707年全国文综卷年全国文综卷政治试题与时政热点的关系政治试题与时政热点的关系 热点问题隐性介入,以试题所考查的知热点问题隐性介入,以试题所考查的知识和能力反衬热点识和能力反衬热点 北京奥运会、发展社北京奥运会、发展社会主义先进文化会主义
4、先进文化辩证唯物主义辩证唯物主义相关知识相关知识4040(5 5)(6 6)个人所得税、企业所个人所得税、企业所得税改革得税改革消费税相关知消费税相关知识识2626、2727经济结构调整、构建经济结构调整、构建社会主义和谐社会社会主义和谐社会企业兼并和破企业兼并和破产、生产和消产、生产和消费相关知识费相关知识2525、2727所衬热点所衬热点所涉知识所涉知识题号题号 启示启示?以时政热点为背景考查相关理论知识,以时政热点为背景考查相关理论知识,是政治科考试的突出特点。历年高考试题,是政治科考试的突出特点。历年高考试题,特别近几年的试题,特别近几年的试题,70%70%以上的政治试题以上的政治试题
5、都以热点时事为切入点。都以热点时事为切入点。因此,在教学与因此,在教学与备考中,必须精选时事政治背景材料,形备考中,必须精选时事政治背景材料,形成重点热点专题,运用相关理论进行具体成重点热点专题,运用相关理论进行具体分析。分析。1.以小见大、微观切入以小见大、微观切入2.以热点问题为材料直接切入,考查相关知识和能力以热点问题为材料直接切入,考查相关知识和能力 3.热点问题隐性介入,以试题所考查的知识和能力反衬热点问题隐性介入,以试题所考查的知识和能力反衬热点热点v直接切入和间接切入相结合直接切入和间接切入相结合:就高考试题而言,能就高考试题而言,能“猜中猜中”高考热点的人不少,高考热点的人不少
6、,但能但能“猜中猜中”热点问题的热点问题的“命题切入点命题切入点”的人几乎的人几乎没有。热点有限,而命题切入点无限,以有限的热没有。热点有限,而命题切入点无限,以有限的热点分析角度点分析角度(指运用政治学科理论知识从经济学、哲指运用政治学科理论知识从经济学、哲学、政治学等方面去分析学、政治学等方面去分析)去应对无限的命题切入点,去应对无限的命题切入点,无异于盲人摸象。它既束缚了考生的思维,又违背无异于盲人摸象。它既束缚了考生的思维,又违背了高考对热点问题的考查意图。了高考对热点问题的考查意图。因此最好的办法就因此最好的办法就是重点分析热点本身是重点分析热点本身。就热点问题的呈现方式而言就热点问
7、题的呈现方式而言可分为直接切入和间接切入可分为直接切入和间接切入v直接切入直接切入:即对于人们关注的重点焦点即对于人们关注的重点焦点问题直接命题,题目和备选项都问题直接命题,题目和备选项都围绕这些主题设计,直接以这些围绕这些主题设计,直接以这些问题作为试题的载体和考查目问题作为试题的载体和考查目标标。大多数的高考选择题是直。大多数的高考选择题是直接切入。接切入。v间接切入间接切入:间接从重大时事问题中选取较为深层次间接从重大时事问题中选取较为深层次的出题点,创造较为新颖的典型情境和个案。的出题点,创造较为新颖的典型情境和个案。来考查学生利用所学知识分析实际问题的能来考查学生利用所学知识分析实际
8、问题的能力,热点问题隐含在试题背景或载体中。部力,热点问题隐含在试题背景或载体中。部分选择题和大部分主观题采用的是间接切入分选择题和大部分主观题采用的是间接切入考点考点。因此,我们在复习过程中针对热点问题进行训练因此,我们在复习过程中针对热点问题进行训练时要注意把直接切入和间接切入结合起来,有针时要注意把直接切入和间接切入结合起来,有针对性的组织训练问题的切入点。对性的组织训练问题的切入点。四四.时政热点的定位时政热点的定位?热点是载体、是背景热点是载体、是背景热点是调料、是味精热点是调料、是味精学生是基础知识和基本技学生是基础知识和基本技能的学习者,而不是研究时能的学习者,而不是研究时政热点
9、问题的专家政热点问题的专家 基础基础知识知识时政时政热点热点学生学生能力能力政治政治复习复习 载载体体载载 体体 前前提提关关键键基础基础归宿归宿 时政热点的价值时政热点的价值:运用热点营造思考情境运用热点营造思考情境运用热点落脚问题切口运用热点落脚问题切口运用热点拓展教材内容运用热点拓展教材内容运用热点综合三科知识运用热点综合三科知识启示启示:在高考时政热点复习过程中,在高考时政热点复习过程中,我们不应纠缠于微观、陷入为复习我们不应纠缠于微观、陷入为复习热点而复习的误区,而应强调对时热点而复习的误区,而应强调对时政热点的宏观把握,致力于挖掘热政热点的宏观把握,致力于挖掘热点与基础知识的结合点
10、,致力于培点与基础知识的结合点,致力于培养学生用所学知识分析、解决和评养学生用所学知识分析、解决和评价有关问题的能力。价有关问题的能力。五五.时政热点的选择时政热点的选择?三个维度三个维度热点本身热点本身基础知识基础知识学生实际学生实际考试大纲范围规定的考试大纲范围规定的时事政治时事政治:1.1.年度间国内外重大时事年度间国内外重大时事(4(4月月3 3月月)2.2.中国共产党和中国政府现阶段的基本路中国共产党和中国政府现阶段的基本路线和重大方针政策线和重大方针政策总体要求:总体要求:放弃押题心理放弃押题心理 注重过程价值注重过程价值关注话题方向关注话题方向 注意抓大放小注意抓大放小 重在切口
11、分析重在切口分析 落脚基础知识落脚基础知识常抓训练反馈常抓训练反馈 提升综合素养提升综合素养一般依据:一般依据:是否是否体现和反映国家意志、是否具有全局性和体现和反映国家意志、是否具有全局性和战略意义、是否与百姓生活关系密切、能否挖掘考战略意义、是否与百姓生活关系密切、能否挖掘考点内容。点内容。主要依据主要依据:v选取时政热点的主要依据是:选取时政热点的主要依据是:(1 1)国家经济社会发展中需要解决的重大问题;)国家经济社会发展中需要解决的重大问题;(2 2)关系人民群众生产生活实际和切身利益的问题;)关系人民群众生产生活实际和切身利益的问题;(3 3)党和国家以及人民群众着力解决的问题;)
12、党和国家以及人民群众着力解决的问题;(4 4)国际社会普遍关注的问题(比如,科索沃和平)国际社会普遍关注的问题(比如,科索沃和平与安全,朝鲜核试验,中日关系的新发展等)。与安全,朝鲜核试验,中日关系的新发展等)。v必须提醒的是,有关国内的重大热点问题,主要体必须提醒的是,有关国内的重大热点问题,主要体现在几次重大会议的精神之中。这主要是:上年度现在几次重大会议的精神之中。这主要是:上年度党的代表大会精神或通过的党的代表大会精神或通过的决议决议;上年底或当;上年底或当年初召开的专门的工作会议(比如,中央经济工作年初召开的专门的工作会议(比如,中央经济工作会议、中央农村工作会议等)精神;当年会议、
13、中央农村工作会议等)精神;当年3 3月全国月全国人大会议的主要精神。人大会议的主要精神。选择原则选择原则:v从空间上从空间上以国内为主、国际为辅以国内为主、国际为辅v从时间上从时间上以近期为主、远期为辅以近期为主、远期为辅v从内容上从内容上以政治、经济为主,其它方面为辅以政治、经济为主,其它方面为辅 (文化、科技、教育、体育、社会生活)(文化、科技、教育、体育、社会生活)v从角度上从角度上坚持正面为主、反面为辅的原则;坚持正面为主、反面为辅的原则;v从呈现方式上从呈现方式上以生动具体的资料(数据、图以生动具体的资料(数据、图 表、描述)为主,以理论论述为辅。表、描述)为主,以理论论述为辅。20
14、08年度时政热点年度时政热点初步确定为初步确定为 十一个时政热点十一个时政热点六六.时政热点的梳理时政热点的梳理?0808主要时政热点主要时政热点:1.1.高举旗帜高举旗帜中共十七大基调中共十七大基调,举什么旗、走什么路举什么旗、走什么路2.2.北京奥运北京奥运世界给中国世界给中国1616天天,中国给世界中国给世界50005000年年3.3.CPICPI上涨上涨加强宏观调空,促进经济又好又快发展加强宏观调空,促进经济又好又快发展4.4.抗雪救灾抗雪救灾改善民生、人民改善民生、人民“五有五有”、和谐社会、和谐社会5.5.嫦娥探月嫦娥探月自主创新、科教兴国、人才强国自主创新、科教兴国、人才强国6.
15、6.太湖蓝藻太湖蓝藻全民节能减排,建设生态文明全民节能减排,建设生态文明7.7.一号文件一号文件加强农业基础建设,促进农村发展加强农业基础建设,促进农村发展8.8.新合同法新合同法就业是民生之本,保障劳动就业权就业是民生之本,保障劳动就业权9.9.三多精神三多精神有意义就是好好活就是做有意义的事有意义就是好好活就是做有意义的事 10.10.大部门制大部门制新一轮政治体制改革的突破口新一轮政治体制改革的突破口11.中日关系中日关系 走和平发展道路,构建和谐世界走和平发展道路,构建和谐世界热点就是国家意志热点就是国家意志热点就是观点热点就是观点热点也有体系热点也有体系宏观把握社会热点宏观把握社会热
16、点?理解精神理解精神.把握联系把握联系.构架网络构架网络目标目标全面建设小康社会全面建设小康社会观念观念全面落实全面落实科学的发展观科学的发展观 践行三个代表重要思想践行三个代表重要思想工作工作发展社会主义市场经济发展社会主义市场经济发展社会主义民主政治发展社会主义民主政治发展社会主义先进文化发展社会主义先进文化构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会_物质文明建设物质文明建设_政治文明建设政治文明建设_精神文明建设精神文明建设_促进经济健康发展促进经济健康发展_保证人民当家作主保证人民当家作主_优化人力资源素质优化人力资源素质“四位一体四位一体”_维护社会公平稳定维护社会公平稳定_社会文明建
17、设社会文明建设科学发展观的科学发展观的“目标目标”和谐社和谐社会会v经济社会和谐经济社会和谐v人与自然和谐人与自然和谐v城乡关系和谐城乡关系和谐v区域发展和谐区域发展和谐v社会关系和谐社会关系和谐v和谐的周边环境和谐的周边环境v人的全面和谐发展人的全面和谐发展v是动态的和谐是动态的和谐核心是在改革发展中妥核心是在改革发展中妥善处理好各种矛盾,调善处理好各种矛盾,调动各方面的积极性,激动各方面的积极性,激发全社会的创造力发全社会的创造力科学发展观科学发展观党的执政能力党的执政能力五个统筹五个统筹以人为本以人为本持续发展持续发展(核心)(核心)(根本方法)(根本方法)(基本要求)(基本要求)和谐社
18、会标志标志要求要求(目标目标)_ 重点重点_民生问题民生问题和谐世界和谐世界_(指导指导)第一要务第一要务_发展七七.时政热点的分析时政热点的分析?两个关键两个关键问题导航问题导航回归课本回归课本为什么为什么?怎么样怎么样?怎么办怎么办?经济学、哲学、政治学经济学、哲学、政治学提高对外开放的水平、相信中国提高对外开放的水平、相信中国相信中国制造、汇率变动相信中国制造、汇率变动国内市场与国国内市场与国际市场际市场财政加大对三农的投入、央行上财政加大对三农的投入、央行上调存存款准备金率和存贷款利率调存存款准备金率和存贷款利率财政、税收和财政、税收和银行银行文化创意产业、文化创意产业、劳动合同法劳动
19、合同法、节能减排、打击节能减排、打击“黑砖窑黑砖窑”市场主体与三市场主体与三大产业大产业CPICPI上涨、药品食品安全、反垄断上涨、药品食品安全、反垄断法出台法出台商品经济与经商品经济与经济制度济制度可渗透的热点可渗透的热点基础知识基础知识评选表彰全国道德模范、舍己救评选表彰全国道德模范、舍己救人的英雄孟祥斌、社会主义核心人的英雄孟祥斌、社会主义核心价值体系价值体系人生观价值观人生观价值观“嫦娥奔月嫦娥奔月”、货币政策从稳健、货币政策从稳健到从紧到从紧认识论认识论北京奥运会、走中国特色的自主北京奥运会、走中国特色的自主创新道路建设创新型国家创新道路建设创新型国家辩证法辩证法太湖蓝藻事件、推动社
20、会主义文太湖蓝藻事件、推动社会主义文化大发展大繁荣化大发展大繁荣唯物论唯物论可渗透的热点可渗透的热点基础知识基础知识温家宝总理的温家宝总理的“融冰之旅融冰之旅”、富田康夫的富田康夫的“迎春之旅迎春之旅”、朝、朝核问题六方会谈等核问题六方会谈等国际社会和对国际社会和对外政策外政策内蒙古自治区成立内蒙古自治区成立6060周年、周年、藏传佛教活佛转世管理办法藏传佛教活佛转世管理办法颁布颁布民族和宗教民族和宗教十七大召开、查处陈良宇、中十七大召开、查处陈良宇、中国的政党制度白皮书国的政党制度白皮书政党制度政党制度香港回归十周年、政府机构改香港回归十周年、政府机构改革革(大部制大部制)、人大换届选举、人
21、大换届选举国家制度国家制度可渗透的热点可渗透的热点基础知识基础知识“中共十七大中共十七大”:“高举一面旗帜高举一面旗帜”中国特色社会主义伟大旗中国特色社会主义伟大旗帜;帜;“总结一场革命总结一场革命”改革开放这场新的伟改革开放这场新的伟大革命;大革命;“坚定一条道路坚定一条道路”中国特色社会主中国特色社会主义道路;义道路;“提出一个理论体系提出一个理论体系”中国特色社中国特色社会主义理论体系;会主义理论体系;“阐述一个战略思想阐述一个战略思想”以以人为本、全面协调可持续的科学发展观;人为本、全面协调可持续的科学发展观;“充实充实完善一个宏伟目标完善一个宏伟目标”全面建设小康社会目标;全面建设小
22、康社会目标;“谋划一套战略部署谋划一套战略部署”新的发展阶段党和国新的发展阶段党和国家各项工作的全面部署家各项工作的全面部署 以下有关上十七的内容或出现在时政题上,或作为试题材料,或作为答案要求!以下有关上十七的内容或出现在时政题上,或作为试题材料,或作为答案要求!十七大的四个关键词十七大的四个关键词1 1中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路就是在中国共产党领导下,立足就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展生产力,巩固和完善社会主义制度,改革开放,解放和发展生产力,巩固和完善社会主
23、义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。会主义现代化国家。2 2科学发展观科学发展观就是坚持以人为本,树立全面、协调、可持就是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。科学发展观续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。科学发展观第一要义是发的本质和核心是坚持以人为本。科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本展,
24、核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。方法是统筹兼顾。坚持科学发展观就要把节约资源作为基本国策,发展循环坚持科学发展观就要把节约资源作为基本国策,发展循环经济,保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型经济,保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调。推进国社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调。推进国民经济和社会信息化,切实走新型工业化道路,坚持节约民经济和社会信息化,切实走新型工业化道路,坚持节约发展、清洁发展、安全发展,实现可持续发展。发展、清洁发展、安全发展,实现可持续发展。3 3和谐社会和谐社会和谐社会的基本特
25、征和谐社会的基本特征民主法治民主法治社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动;略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动;公平正义公平正义社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现;得到切实维护和实现;诚信友爱诚信友爱全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处;爱、融洽相处;充满活力充满活力能够使一切有利于社会进步
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