有效的客户服务沟通技巧(讲师版)课件.ppt
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1、有效的客户服务沟通技巧有效的客户服务沟通技巧讲师:饶友华12022-11-17目目 录录第一章第一章 服务意识篇服务意识篇 第二章第二章 服务沟通必知必会服务沟通必知必会第三章第三章 建立信任的法宝建立信任的法宝第四章第四章 客户异议与投诉处理客户异议与投诉处理22022-11-17目目 录录第一章第一章 服务意识篇服务意识篇 第二章第二章 服务沟通必知必会服务沟通必知必会第三章第三章 建立信任的法宝建立信任的法宝第四章第四章 客户异议与投诉处理客户异议与投诉处理 1.什么是沟通什么是沟通 2.服务意识篇服务意识篇32022-11-17 1.1 1.1 什么是沟通?什么是沟通?4输出者编码沟通
2、渠道背景接收者译码沟通=信息+情绪+立场/价值判断42022-11-17 1.1 1.1 沟通在工作中的重要性沟通在工作中的重要性l 有有%工作上矛盾与失误源自沟通的不良工作上矛盾与失误源自沟通的不良l 有有%员工离职源自与老板沟通的不良员工离职源自与老板沟通的不良l 有有%客户不满源自客服人员的沟通不良客户不满源自客服人员的沟通不良82647352022-11-17 逻辑思考逻辑思考 情绪与感受情绪与感受是否有危险是否有危险 1.1 1.1 沟通的障碍沟通的障碍-信息的接受及认知信息的接受及认知l 人性人性l 人的沟通类型人的沟通类型l 情绪情绪l 修炼与技巧修炼与技巧62022-11-17
3、1.1 1.1 沟通可能的结果沟通可能的结果得到结果得到结果对方不爽对方不爽办理事情办理事情赢得人心赢得人心事未办成事未办成人亦得罪人亦得罪取悦对方取悦对方放弃原则放弃原则结结果果信任关系信任关系72022-11-17 沟通的境界沟通的境界1.1.半块牛排半块牛排 的的境界境界2.2.德国银行德国银行 的的境界境界 *2008.9.15 10:00 2008.9.15 10:00 *2008.9.15 10:10 2008.9.15 10:10 82022-11-17 德国国家发展银行调查结果德国国家发展银行调查结果92022-11-17 德国国家发展银行调查结果德国国家发展银行调查结果102
4、022-11-171.2 1.2 什么是优质服务什么是优质服务产品满意产品满意服务满意服务满意理念理念满意满意 我们卖给顾客的不是商品不是商品 ,更多的是一种 经历和体验经历和体验 ,这一切都要通过优质的服务体现出来。要让顾客把这种感受记在心里,带回家里,陪伴左右。112022-11-171.2 1.2 客户服务的构成要素客户服务的构成要素反应度:反应度:服务效率服务效率有形度:有形度:企业企业带给客户的外带给客户的外在感官印象在感官印象同理度:同理度:服务服务带给客户的心带给客户的心理感受理感受专业度:专业度:提供服提供服务的态度、知识、务的态度、知识、能力能力信赖度:信赖度:持续提供持续提
5、供优质服务而获得的优质服务而获得的口碑口碑122022-11-171.2 1.2 优质客服带给客户什么优质客服带给客户什么*出租车有基础设备 (基本的);*它能够将你从A点拉至B点(预期的);*司机和蔼热情 (渴望的);*轻放行李,礼貌告别 (出乎意料的);*你住在24层,他主动帮你将携带的行李提到24层 (无法相信的)。梅瑞特饭店梅瑞特饭店13 1.2 1.2 服服 务务 定定 律律n黄金黄金250法则法则n100-1=n5678原则原则服务差错定律服务差错定律服务口碑定律服务口碑定律贴心、用心、专心、贴心、用心、专心、诚心、爱心诚心、爱心5 5心心打得通、通的快打得通、通的快有人答、答得对
6、有人答、答得对听得懂、懂关怀听得懂、懂关怀6 6点点7秒钟印象建立时刻秒钟印象建立时刻7 7秒秒8颗牙齿的微笑颗牙齿的微笑8 8牙牙142022-11-17互动练习互动练习团团 队队 PK PK分享:你所经历的感动服务分享:你所经历的感动服务152022-11-17目目 录录第一章第一章 服务意识篇服务意识篇 第二章第二章 服务沟通必知必会服务沟通必知必会第三章第三章 建立信任的法宝建立信任的法宝第四章第四章 客户异议与投诉处理客户异议与投诉处理 1.倾听倾听 2.提问提问 3.有效表达有效表达162022-11-172.1 2.1 积极的倾听积极的倾听 倾听是适合所有人的最好的尊敬和恭维倾听
7、是适合所有人的最好的尊敬和恭维.只要只要懂得专心倾听对方的谈话懂得专心倾听对方的谈话,你就可以让对方满意和你就可以让对方满意和开心开心,因为世间最叫人渴望的因为世间最叫人渴望的,就是有人倾听你的就是有人倾听你的说话说话.-卡耐基卡耐基 即席练习即席练习172022-11-172.1 2.1 干扰倾听的干扰倾听的4 4大因素大因素干扰四大因素 迫不及待迫不及待情感过滤情感过滤/主观性强主观性强精力分散精力分散环境影响环境影响性格性格价值观价值观对内容本身无兴趣对内容本身无兴趣对新观念的抵触对新观念的抵触对说话者的反感对说话者的反感表达的方式的不同表达的方式的不同试图记下所有所说的试图记下所有所说
8、的国别国别性别差异性别差异假设假设182022-11-17 心不在焉心不在焉假装在听假装在听选择性的听选择性的听同理心倾听同理心倾听用心地听用心地听2.1 2.1 倾听的倾听的5 5个层级个层级1.心不在焉心不在焉 -不用心听4.4.用心的听用心的听 -专注对方说的话 自我为中心的回应5.5.用同理心听用同理心听 -最大限度理解或缓 解对方的情绪,与 之共同面对或解决 问 题2.2.假装在听假装在听 -没有体会的心情3.3.选择性的听选择性的听-只听自己感兴趣的192022-11-17认同认同点头、附和声点头、附和声解释解释“你的意思是你的意思是”反射感觉反射感觉“那一定让你很生气。那一定让你
9、很生气。”“”“是的,真是够是的,真是够 烦的。烦的。”反馈意思反馈意思“听起来你做了大量工作,而且一直忙到听起来你做了大量工作,而且一直忙到 现在。现在。”复述确认复述确认 我重复下你的意思我重复下你的意思/看法看法综合处理综合处理“让我们小结一下让我们小结一下 ”大胆设想大胆设想“假如我处在你的位置上假如我处在你的位置上.”沉默沉默2.1 2.1 积极倾听的反射话术积极倾听的反射话术202022-11-17倾听练习倾听练习 212022-11-172.2 2.2 提问技巧提问技巧问题技巧问题技巧 了解事实与信息了解事实与信息 感受对方的情绪感受对方的情绪 引导对方引导对方 集中在问题的解决
10、上。集中在问题的解决上。222022-11-17发问练习:发问练习:外外 出出领导说:XXX,明天上午和我一起出去。我们去我们去哪里和哪里和客户洽谈?我想事先做好准备。客户洽谈?我想事先做好准备。对比:我们去哪里?对比:我们去哪里?(探询地点和性质探询地点和性质)我需要准备些什么资料?我需要准备些什么资料?(探询活动性质探询活动性质)我还需要通知谁做好准备?我还需要通知谁做好准备?/对比:还有谁一起去?对比:还有谁一起去?(了解随同人员了解随同人员)我需要安排好后天的工作吗?我需要安排好后天的工作吗?/对比:我们什么时候回来?要出去多久?对比:我们什么时候回来?要出去多久?(了解时间了解时间)
11、232022-11-172.2 2.2 提问技巧提问技巧-让别人问你让别人问你“心中所问心中所问”l 提问技巧提问技巧1:让别人问你:让别人问你“心中所问心中所问”。如果你想让别人问你一个问题,你先问他们一个同样的问题。“你孩子多大了?你孩子多大了?”-对方:对方:“我孩子上二年级,你呢?我孩子上二年级,你呢?”如果你想告诉客户关于某个话题的想法,那么就先问问他们的想法。“现在的孩子不好当啊,你认为呢?现在的孩子不好当啊,你认为呢?”242022-11-172.2 2.2 提问技巧提问技巧-展现专业展现专业l 提问技巧提问技巧2:诊断性提问显示专业性。:诊断性提问显示专业性。n“是是.,还是,
12、还是.?”n“要不要要不要?”n“.是不是不是?是?”n“是不是是不是.”n“您希望您希望.,是吗?,是吗?”252022-11-172.2 2.2 提问技巧提问技巧-激发好奇激发好奇l 提问技巧提问技巧3:诱惑性提问激发好奇。:诱惑性提问激发好奇。n 你知道我们有个经销商这个月你知道我们有个经销商这个月HIV试剂走了试剂走了5000的量!你知道为什么吗的量!你知道为什么吗n“你想知道我们的这款照明设备的特别功能、效果啊?你想知道我们的这款照明设备的特别功能、效果啊?”n“您知道我们最想得到的是什么吗?。就是您的口碑,。您知道我们最想得到的是什么吗?。就是您的口碑,。”n 您知道这个系列的电脑
13、从您知道这个系列的电脑从3米高的地方摔下,可以正常运转吗?米高的地方摔下,可以正常运转吗?n 您知道为什么大家都喜欢这类型的照明设备吗?您知道为什么大家都喜欢这类型的照明设备吗?262022-11-172.2 2.2 提问技巧提问技巧-强调原因强调原因l 提问技巧提问技巧4:问一个:问一个“因为因为”的问题。的问题。n“你能在你能在*号前确定吗?号前确定吗?因为我们需要安排时间。因为我们需要安排时间。”n 你方便把你要的产品明细和数量周一前给我们吗?你方便把你要的产品明细和数量周一前给我们吗?因为因为272022-11-172.2 2.2 提问技巧提问技巧-欲擒故纵欲擒故纵l 提问技巧提问技巧
14、5:问一些对方轻易回答:问一些对方轻易回答“是是”的问题。的问题。l 如果你想拉近和客户之间的距离,那就多问一些客户立马就回答“是”的问题。我们都希望这个项目得到王总的认可,是不是?我们都希望这个项目得到王总的认可,是不是?我们都希望项目在我们都希望项目在6月月20日前完工,是不是?日前完工,是不是?我们都希望设备使用起来,不要老是报修,对不对?我们都希望设备使用起来,不要老是报修,对不对?你也希望选择我们是一个明智的选择,是不是?你也希望选择我们是一个明智的选择,是不是?你也希望我们成为一个值得你向别人推荐的公司,是不是?你也希望我们成为一个值得你向别人推荐的公司,是不是?282022-11
15、-17案例演练案例演练l Jerry的故事292022-11-172.3 2.3 简明扼要表达简明扼要表达-影响听众的要素影响听众的要素2.声音质量1.语言/内容衣着举止面部表情身体语言3.非语言因素7%55%38%一句话练习:2.3 2.3 开场与结尾的禁忌开场与结尾的禁忌自杀式自杀式自夸式自夸式游离式游离式好的开端将使你成功一半好的开端将使你成功一半美的结尾会令人回味无穷美的结尾会令人回味无穷2.3 2.3 如何开头?如何开头?1.1.向大家问好向大家问好2.2.应用现场刚刚发生的事情应用现场刚刚发生的事情3.3.引用社会上最热门、最关心话题引用社会上最热门、最关心话题4.4.拉关系、套交
16、情拉关系、套交情5.5.说故事、历史说故事、历史6.6.用悬疑性的话或事引起好奇用悬疑性的话或事引起好奇7.7.发问、引人深思发问、引人深思8.8.引用名言引用名言 谚语谚语 流行语流行语9.9.说说自己此时的心情说说自己此时的心情结构技巧:v告诉他们你要告诉他们的内容-Say what youre going to say v告诉他们-Say itv再告诉他们你已经告诉的内容-Say what youve said2.3 2.3 简明扼要表达简明扼要表达-语言组织语言组织原则一原则一 金字塔原则金字塔原则n金字塔原则n 次级主题比上级主题更具次级主题比上级主题更具体,且加总能完整反映上体,且
17、加总能完整反映上级主题的内容级主题的内容n 同一级的不同主题之间能同一级的不同主题之间能有效区隔,没有互相涵盖有效区隔,没有互相涵盖或交叉重叠或交叉重叠n 同属于一个主题的子内容同属于一个主题的子内容具有相同属性具有相同属性n 每组主题按逻辑顺序组织每组主题按逻辑顺序组织案案 例例n假如您是秘书(原定今天(周二)开月例会,作为秘书,您提前得知:1.王刚来电话说他三点钟不能参加会议;2.李卫说他不介意晚一点开会,把会放在明天也行,但 10点30分前不行;3.刘毅的秘书说:刘毅明天较晚时间才能从深圳回来;4.会议室明天已经被人预定了,但星期四还没有人预定。请您打电话向领导请示调整会议时间。麦肯锡要
18、求公司员工:麦肯锡要求公司员工:凡事要在最短的时间内把结果表达清楚,凡事要在最短的时间内把结果表达清楚,凡事要直奔主题、直奔结果。凡事要直奔主题、直奔结果。人们最多记得住一二三,凡事要归纳在人们最多记得住一二三,凡事要归纳在3 3条以内。条以内。2.3 2.3 麦肯锡麦肯锡3030秒电梯理论秒电梯理论要语出惊人,要短小精悍,要提炼观点要语出惊人,要短小精悍,要提炼观点(案案 例)例)X X公司的未交订货的数量一直非常高。在公司的未交订货的数量一直非常高。在PMGPMG业务领域,不能完全按订单供货。将不可业务领域,不能完全按订单供货。将不可避免地导致市场份额下降。避免地导致市场份额下降。制造问题
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