第二课时预防犯罪课件.pptx
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- 第二 课时 预防犯罪 课件
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1、第五课第五课 做守法的公民做守法的公民 第二课时第二课时 预防犯罪预防犯罪第一部分第一部分 了解罪与罚了解罪与罚1、什么是犯罪?犯罪有哪三个基本特征?犯罪有哪三个基本特征?2、犯罪的三个特征之间有什么关系?3、什么是刑罚?它有哪两种类型?4、刑法的作用是什么?第二部分第二部分 加强自我防范加强自我防范1、青少年为什么要预防犯罪?2 2、我们怎样才能预防犯罪?、我们怎样才能预防犯罪?课前预习:活动一活动一:经法院审理,认为两人的行为已经构成抢劫罪,经法院审理,认为两人的行为已经构成抢劫罪,最终被判处有期徒刑最终被判处有期徒刑三年三年。我国刑法规定:以非法占有为目的,采用暴力、胁迫或者其他方法,实
2、施了抢劫公私财物的行为,无论是否抢到钱财,也不论实际抢到钱财多少,已经构成了抢劫罪。思考:思考:有的同学不明白,不就有的同学不明白,不就1010元钱,有那么严重吗?元钱,有那么严重吗?第五课 做守法的公民第二课时 预防犯罪授课教师:时尚华第一部分 了解罪与罚1、什么是犯罪(含义)?犯罪有哪三个基本特征?犯罪有哪三个基本特征?2、犯罪的三个特征之间有什么关系?3、什么是刑罚(含义)?它有哪两种类型?4、刑法的作用是什么?抢答比赛:抢答比赛:是犯罪的是犯罪的最本质最本质特征特征是犯罪的是犯罪的法律标志法律标志是犯罪的必然是犯罪的必然法律后果法律后果三个基本特征之间的关系:相互联系、不可分割。共同构
3、成了区分罪与非罪的标准。第一部分 了解罪与罚1、什么是犯罪(含义)?犯罪有哪三个基本特征?犯罪有哪三个基本特征?2、犯罪的三个特征之间有什么关系?3、什么是刑罚(含义)?它有哪两种类型?4、刑法的作用是什么?抢答比赛:抢答比赛:活动二:活动二:(思考)思考)(1)周永康的行为是什么行为?)周永康的行为是什么行为?(2)他)他的行为触犯了什么法律?的行为触犯了什么法律?(3)他受到的处罚是什么处罚?其中哪些是主刑?哪些是附加刑?)他受到的处罚是什么处罚?其中哪些是主刑?哪些是附加刑?(4)原中央政治局委员周永康犯罪后受到刑罚的处罚)原中央政治局委员周永康犯罪后受到刑罚的处罚天津市第一中级人民法院
4、依法对天津市第一中级人民法院依法对原中央政治局委员原中央政治局委员周永康周永康进行了一审宣判,认定周永康犯受贿罪,判进行了一审宣判,认定周永康犯受贿罪,判处处 ,剥夺政治权利终身,并处没收个人财,剥夺政治权利终身,并处没收个人财产;犯滥用职权罪,判处产;犯滥用职权罪,判处 七年;犯故意泄七年;犯故意泄露国家秘密罪,判处有期徒刑四年。三罪并罚,决露国家秘密罪,判处有期徒刑四年。三罪并罚,决定执行无期徒刑定执行无期徒刑,并处并处无期徒刑无期徒刑有期徒刑有期徒刑剥夺政治权利终身,剥夺政治权利终身,没收个人财没收个人财产。产。这部法律有什么作用啊?这部法律有什么作用啊?犯罪行为犯罪行为刑法刑法刑罚刑罚
5、说明了说明了什么什么?任何人的犯罪行为都会受到法律的制裁。任何人的犯罪行为都会受到法律的制裁。是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。刑法的作用:那种认为年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。因为,我国刑法第十七条规定,已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人,犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的,应当负刑事责任。第二部分 加强自我防范1、青少年为什么要预防犯罪?2、我们怎样才能预防犯罪?活动三:活动三:探究与分享(p55页)学生讨论:(1)陈某有
6、哪些不良行为?(2)他是怎样走上犯罪道路的呢?(3)陈某走上犯罪道路,对我们有什么启发?(2)结交不良朋友无心学习经常旷课偷东西打骂同学上网偷窃财物抢劫犯罪(1)不良行为有:结交不良朋友、无心学习旷课、偷东西、打骂同学、去网吧玩游戏。(3)青少年要想预防犯罪,需要加强自我防范,杜绝不良行为。有些同学真糟糕,前后左右乱了套;有些同学真糟糕,前后左右乱了套;上课总想把课逃,找人要到网吧找;上课总想把课逃,找人要到网吧找;不比学习谁更好,只比穿戴谁新潮;不比学习谁更好,只比穿戴谁新潮;考起试来才动脑,八仙过海想偷抄;考起试来才动脑,八仙过海想偷抄;集体观念无处找,一说劳动就偷跑;集体观念无处找,一说
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