第2课-中国古代的土地制度学案答案课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第2课-中国古代的土地制度学案答案课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中国古代 土地 制度 答案 课件
- 资源描述:
-
1、 第二课 中国古代的土地制度三个子目一条线索贯穿本课的学习中国古代土地私有制的逐步确立中国古代土地私有制的发展 中国古代土地私有制下生产经营方式的变化课文解读:【学习活动一】【学习活动一】:土地私有制的逐步确立(废井田、开阡陌)1.原始社会原始社会 土地公有制土地公有制2奴隶社会奴隶社会 以国有为名的贵族土地所有制(井田制)以国有为名的贵族土地所有制(井田制)井田制内容、特点 材料一:方里而井材料一:方里而井,井九百亩,其中为公田。井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田,八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事。公事毕,然后敢治私事。孟子孟子滕文公下滕文公下2)2)性质:性质:3)3
2、)特点:特点:公田公田:_占有,农夫耕作,收获全占有,农夫耕作,收获全部归部归_。私田私田:是村社成员的份田,是村社成员的份田,只有只有_,没有没有_。收获归。收获归_.井田制1)背景:)背景:_的出现,的出现,_的分化,的分化,根本原因是生产力的发展。商周时期,土地公根本原因是生产力的发展。商周时期,土地公有制遭到破坏,有制遭到破坏,_出现。出现。国王所有的贵族土地所有制。国王所有的贵族土地所有制。(土地不允许买卖)(土地不允许买卖)4)4)井田制度最鼎盛的时期是井田制度最鼎盛的时期是_。国家国家阶级阶级井田制井田制贵族贵族贵族贵族使用权使用权所有权所有权自己自己西周西周5 5)井田制瓦解的
3、过程:)井田制瓦解的过程:A、开始崩溃:开始崩溃:_。表现为大量。表现为大量_被抛荒,部分被抛荒,部分_逐渐成为使用逐渐成为使用者的私有土地。者的私有土地。B、加速瓦解:春秋时期各诸侯国进行税收改加速瓦解:春秋时期各诸侯国进行税收改变:齐国管仲变:齐国管仲_;鲁国的;鲁国的_在客观上承认土地的私有权,加速在客观上承认土地的私有权,加速井田制瓦解。井田制瓦解。C、彻底废除:战国时期,秦国、彻底废除:战国时期,秦国_从从法律上废除了井田制,全面肯定了土地私有制。法律上废除了井田制,全面肯定了土地私有制。3封建社会封建社会 土地私有制(君主、地主、自耕农)土地私有制(君主、地主、自耕农)春秋时期春秋
4、时期“公田公田”“私田私田”“相地而衰征相地而衰征”“初税亩初税亩”商鞅变法商鞅变法【思维训练】【思维训练】【问题【问题1】阅读课本】阅读课本P7,思考井田制瓦解,土地私,思考井田制瓦解,土地私有制确立的原因有哪些?有制确立的原因有哪些?(C级级)铁农具的使用和牛耕的出现生产力水平提高铁农具的使用和牛耕的出现生产力水平提高各国的税制改革各国的税制改革商鞅变法商鞅变法,从法律上废除了井田制,承认了土从法律上废除了井田制,承认了土 地私有。地私有。【问题【问题2】为什么说各国的税制改革加速了井田制】为什么说各国的税制改革加速了井田制 的瓦解?(的瓦解?(A级)级)春秋时期各诸侯国先后进行的税制改革
5、,在春秋时期各诸侯国先后进行的税制改革,在客观上承认土地私有的合法性客观上承认土地私有的合法性.【问题【问题3】考虑一下井田制的瓦解,土地私有制】考虑一下井田制的瓦解,土地私有制的确立会有什么样的影响?(的确立会有什么样的影响?(C级)级)封建土地私有制取代奴隶社会的国有制,使封建土地私有制取代奴隶社会的国有制,使 奴隶社会发展到封建社会奴隶社会发展到封建社会.适应了生产力发展的需要,推动了生产力的发适应了生产力发展的需要,推动了生产力的发展。展。但造成土地兼并影响了国家收入,农民失去土但造成土地兼并影响了国家收入,农民失去土地,社会动荡不安。地,社会动荡不安。【问题【问题4 4】井田制和分封
6、制是何关系?】井田制和分封制是何关系?井田制井田制经济制度经济制度 井田制是分封制的基础井田制是分封制的基础 分封制分封制政治制度政治制度 分封制是建立在井田制之分封制是建立在井田制之上上【学习活动二】中国古代土地私有制的发展(多【学习活动二】中国古代土地私有制的发展(多种形式的土地私有制)。种形式的土地私有制)。中国古代土地私有制主要有三种形式中国古代土地私有制主要有三种形式 _、_、_、2、地主扩大地产的主要途径是、地主扩大地产的主要途径是_.自耕农土地私有制自耕农土地私有制君主土地私有制君主土地私有制地主土地私有制地主土地私有制土地兼并土地兼并 3、中国古代土地私有制发展的概况、中国古代
7、土地私有制发展的概况 1)汉代以来)汉代以来_成为地主扩大地产的成为地主扩大地产的主要途径。主要途径。2)为限制土地的高度集中,自魏晋开始至唐初)为限制土地的高度集中,自魏晋开始至唐初的统治者常采取的统治者常采取_、_的措施。的措施。3)宋初统治者采取)宋初统治者采取_,_,的政策的政策,使两级使两级分化更为严重。分化更为严重。4)明清时期,)明清时期,_繁荣,通过繁荣,通过土地买卖广占田土的现象日益普遍,土地私有制土地买卖广占田土的现象日益普遍,土地私有制进一步发展。进一步发展。土地买卖土地买卖“均田均田”“限田限田”“田制不立田制不立”“不抑兼并不抑兼并”商品货币经济商品货币经济今农夫五口
8、之家,其服役者不下二人,其能耕者不过百亩,百亩之收不过百石。古者税民不过什一除井田,民得买卖。富者连阡陌,贫者无立锥之地。故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食。汉书食货志结合材料和课本知识回答:土地兼并带来什么危害?动动脑危害:危害:国家国家:经济上国家财政赋税收入减少经济上国家财政赋税收入减少;政治上社会矛盾激化政治上社会矛盾激化,引起社会动荡引起社会动荡 农民农民:几无立锥之地几无立锥之地,无法向国家交纳赋税无法向国家交纳赋税【问题【问题2】为应对土地兼并,统治者采取的对策、目】为应对土地兼并,统治者采取的对策、目的是什么?哪些朝代实施了?(的是什么?哪些朝代实施了?(A级)为什么不能级)为什
9、么不能根除?(根除?(C级)级)统治者的对策:统治者的对策:目的:目的:限制土地的高度集中,保护自耕农经济,限制土地的高度集中,保护自耕农经济,增加政府的财政收入和缓和阶级矛盾。增加政府的财政收入和缓和阶级矛盾。“均田均田”、“限田限田”的措施的措施北魏、隋、唐初实行过。北魏、隋、唐初实行过。实施的朝代实施的朝代:不能根除的原因:不能根除的原因:封建土地私有制的存在封建土地私有制的存在【问题【问题3】均田制的性质?有何局限?】均田制的性质?有何局限?(B级级)性质:性质:均田制所反映的土地制度是均田制所反映的土地制度是,这意味着封建社会以土地私有制为主,一这意味着封建社会以土地私有制为主,一定
10、时期也有土地国有制。定时期也有土地国有制。局限:局限:前提是国家掌握大量无主荒地,把国前提是国家掌握大量无主荒地,把国家控制的土地分配给农民。家控制的土地分配给农民。这些土地的主要部分只准使用,不准这些土地的主要部分只准使用,不准买卖。买卖。受田农民必须向国家缴纳租税,并服受田农民必须向国家缴纳租税,并服徭役和兵役。徭役和兵役。【学习活动三】中国古代土地私有制下生产经营方【学习活动三】中国古代土地私有制下生产经营方式的变化(租佃关系日益普遍化)。式的变化(租佃关系日益普遍化)。1、概念:地主把土地出租给别人耕种,收取、概念:地主把土地出租给别人耕种,收取_为收益,称为收益,称_。地。地主与佃农
展开阅读全文