真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课件12-人教课标版.pptx
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1、 第三课 时代精神的精华第 一 框真正的哲学是自己时代精神上的精华真正的哲学是自己时代精神上的精华厦门一中厦门一中 苏雅苹苏雅苹本节课内容:本节课内容:一一.时代精神的总结和升华时代精神的总结和升华二二.社会变革的先导社会变革的先导要求:在预习新知的基础上,各学习小组从本课的两大重点内容中任选一个,结合所学所看的历史材料对相关知识点进行论述、讲解。:本节课内容本节课内容一一.时代精神的总结和升华时代精神的总结和升华二二.社会变革的先导社会变革的先导优秀成果展示一:小组成员:陈谨儿,陈柯霓,小组成员:陈谨儿,陈柯霓,郭郭 涵,涵,张筱媛,张筱媛,张悦馨张悦馨,傅若莹,蒋思程,林晓磊,傅若莹,蒋思
2、程,林晓磊形成年间形成年间核心思想核心思想代表人物代表人物形成背景形成背景儒家儒家春秋春秋仁义礼智信;仁义礼智信;仁政仁政孔子孔子孟子孟子春秋礼崩乐坏,春秋礼崩乐坏,战国诸侯争霸战国诸侯争霸道家道家春秋春秋清净无为清净无为道法自然道法自然老子老子庄子庄子春秋寡欲政春秋寡欲政治治法家法家春秋形成春秋形成战国崛起战国崛起法,术,势;法,术,势;以法治国以法治国商鞅商鞅韩非子韩非子战国群雄争战国群雄争霸需要霸需要墨家墨家春秋春秋兼爱非攻兼爱非攻尚贤节用尚贤节用墨翟墨翟下层人民生活疾下层人民生活疾苦苦 请同学们结合所学的历史知识,从经济、政治两个角度分析百家争鸣的思想繁荣局面出现的历史背景是怎样的?春
3、秋战国时期是我国经济大发展和社会大变革春秋战国时期是我国经济大发展和社会大变革时期。时期。经济上经济上,井田制瓦解;,井田制瓦解;铁农具、牛耕的使用和铁农具、牛耕的使用和推广,新的封建生产方式适应了生产力的发展,为推广,新的封建生产方式适应了生产力的发展,为文化的繁荣奠定了文化的繁荣奠定了物质基础物质基础。政治上政治上,王室衰微,新兴地主阶级和农民阶级,王室衰微,新兴地主阶级和农民阶级产生;产生;诸侯国林立,为了在争霸中处于优势地位,诸侯国林立,为了在争霸中处于优势地位,各国国君招贤纳士,运用不同的政治主张使自己强各国国君招贤纳士,运用不同的政治主张使自己强大起来。而大起来。而不同阶级和阶层出
4、于各自的利益需要,不同阶级和阶层出于各自的利益需要,于是提出了自己不同的主张于是提出了自己不同的主张。这就为百家争鸣奠定。这就为百家争鸣奠定了政治基础。了政治基础。铁器、农具的铁器、农具的使用和推广使用和推广私田出现,新兴地主私田出现,新兴地主阶级和奴隶主贵族阶阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐级矛盾尖锐生产力提高生产力提高(经济)(经济)要求政治改革要求政治改革(政治)(政治)形成思想形成思想(文化)(文化)各个阶级或阶层都要起来表明自己的各个阶级或阶层都要起来表明自己的态度,因而都对社会变革提出了自己的态度,因而都对社会变革提出了自己的主张和看法,哲学思想纷呈,百家争鸣。主张和看法,哲学思想纷呈
5、,百家争鸣。结论一结论一:文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系任何任何哲学哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济、政治在精神上的部分,是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映反映。经济、政治经济、政治文化文化决定决定反作用反作用结论二结论二:哲学与时代精神的关系哲学与时代精神的关系一、时代精神的总结和升华一、时代精神的总结和升华思考思考 讨论讨论 在百家争鸣的上百种思想中,是不是所有的思想都是正确的?是不是所有的思想都能称作为真正的哲学?哲学哲学真正的真正的哲学哲学正确或比较正确反映时正确或比较正确反映时代的内容和任务,反
6、映代的内容和任务,反映错误或歪曲反映时代错误或歪曲反映时代内容、要求及内容、要求及非科学非科学的哲学的哲学形成形成形成形成 可可以以可以可以 真正的哲学真正的哲学 时代精神的精华时代精神的精华对比可知对比可知时代的精华时代的精华时代的糟粕时代的糟粕 儒儒家尚礼,仁政家尚礼,仁政实现社会和谐,人民安定实现社会和谐,人民安定的要求的要求墨家尚贤节用;兼爱墨家尚贤节用;兼爱非攻非攻保障下层人民权益;发保障下层人民权益;发展生产力的需要展生产力的需要法家以法治国,严苛刑法家以法治国,严苛刑罚罚推动生产力发展,顺推动生产力发展,顺利过渡到封建社会的利过渡到封建社会的保证保证 真正的哲学真正的哲学:是自己
7、时代的精神上的精华。因为它:是自己时代的精神上的精华。因为它:正确地反映了时代的任务和要求;正确地反映了时代的任务和要求;牢牢地把握了时代的脉搏;牢牢地把握了时代的脉搏;正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。真正的哲学可以使我们真正的哲学可以使我们正确看待自然、社会、人生;用睿智眼正确看待自然、社会、人生;用睿智眼光看待生活和实践;正确对待社会与个人,集体与个人,进与退,光看待生活和实践;正确对待社会与个人,集体与个人,进与退,得与失。得与失。一、时代精神的总结和升华一、时代精神的总结和升华结结论三论三:优秀成果展示二:小组成员:陈以暄 傅桢晗
8、 卢宛玲 龚心如 陈婧雯 陈水珍奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义社会社会主义社会中国:(百家争鸣)中国:(百家争鸣)西方西方:全世界:全世界:哲学是社会变革的(文艺复兴、启蒙运动)文艺复兴、启蒙运动)(马克思主义)(马克思主义)这这是一个基督教盛行和罗马天主教会主宰社会的是一个基督教盛行和罗马天主教会主宰社会的时期,它们否定对今世幸福和快乐的追求,民众就不时期,它们否定对今世幸福和快乐的追求,民众就不会奋起反对压迫和剥削,统治阶级的地位就巩固了。会奋起反对压迫和剥削,统治阶级的地位就巩固了。在这种思想指导下,教会利用所掌握的权利,强制推在这种思想指导下,教会利用
9、所掌握的权利,强制推行教士独身制和苦修制。有些女子只是因为美丽,就行教士独身制和苦修制。有些女子只是因为美丽,就被诬为女巫,任意加以摧残与折磨,被投河而死或被被诬为女巫,任意加以摧残与折磨,被投河而死或被活活烧死。在有些地区,被烧死的活活烧死。在有些地区,被烧死的 女巫女巫 竟占总人口竟占总人口的百分之十。从的百分之十。从1414世纪至世纪至1515世纪,全欧洲被烧死的世纪,全欧洲被烧死的 女女巫巫 在五万人以上。在五万人以上。文艺复兴前黑暗的欧洲中世纪文艺复兴前黑暗的欧洲中世纪 在十四在十四十六世纪的欧洲,文艺复兴运动十六世纪的欧洲,文艺复兴运动砸断了封建社会给人砸断了封建社会给人们戴上的精
10、神枷锁们戴上的精神枷锁,使人们的思想空前的解放,文艺科学空前繁荣。文,使人们的思想空前的解放,文艺科学空前繁荣。文艺复兴运动艺复兴运动打破了中世纪宗教神学统治达打破了中世纪宗教神学统治达10001000年的漫长黑夜年的漫长黑夜,迎来了新,迎来了新世纪的曙光。世纪的曙光。更新人的观念,解放人的更新人的观念,解放人的思想思想 文艺复兴是如何解放了人的思想,从而推动了社文艺复兴是如何解放了人的思想,从而推动了社会的进步的会的进步的 批判旧制度、社会弊端、批判旧制度、社会弊端、旧思想旧思想二、社会变革的先导二、社会变革的先导 结论一结论一、哲学对时代具有批判功能哲学对时代具有批判功能 即哲学通过对旧制
11、度和旧思想的批判,更新人即哲学通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。的观念,解放人的思想。正正像在十八世纪的法国一像在十八世纪的法国一样,在十九世纪的德国,哲学样,在十九世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。革命也作了政治崩溃的前导。恩格斯恩格斯法国的启蒙运动法国的启蒙运动伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德斯鸠卢卢 梭梭狄德罗狄德罗 1、启蒙运动通过宣扬什么来反对神学?、启蒙运动通过宣扬什么来反对神学?2、启蒙运动追求的理想社会是什么?、启蒙运动追求的理想社会是什么?启蒙运动到十八世纪中叶进入高潮,大批思想启蒙运动到十八世纪中叶进入高潮,大批思想巨人纷纷涌现,其中最主要的启蒙思想家
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