理论力学-课件.ppt
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- 理论 力学 课件
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1、理论力学复习纲要理论力学复习纲要静力学静力学运动学运动学动力学动力学1ppt课件静力学纲要静力学纲要 静力学基本公理静力学基本公理 平面汇交力系平面汇交力系 平面力偶系平面力偶系 平面任意力系平面任意力系 摩擦平衡问题摩擦平衡问题 空间力学空间力学2ppt课件运动学纲要运动学纲要 点的运动学点的运动学 刚体基本运动刚体基本运动 点的合成运动点的合成运动 刚体平面运动刚体平面运动3ppt课件运动学纲要运动学纲要 质点运动微分方程质点运动微分方程 动量定理动量定理/动量矩定理动量矩定理 动能定理动能定理/达朗伯原理达朗伯原理 虚位移原理虚位移原理4ppt课件理论力学复习重点理论力学复习重点 平面物
2、体系统平衡平面物体系统平衡 摩擦问题摩擦问题 点的合成运动点的合成运动 刚体平面运动刚体平面运动 动能定理动能定理/达朗伯原理达朗伯原理/虚位移原理虚位移原理5ppt课件00OLR一、平衡条件:一、平衡条件:二、平衡方程:二、平衡方程:力系中各力在两个任选的坐标轴中每一轴上的投影的代数和分 别等于0,以及各力对于平面内任意一点之矩的代数和也等于0;0)(00FmYXO)0(00)(0)(YXFmFmBA或0)(0)(0)(FmFmFmCBA条件:条件:A.B两点连线不能垂直于X轴(Y轴);条件:条件:A.B.C三点不共线;三、基本方程的形式:三、基本方程的形式:三种三种平面一般力系平面一般力系
3、6ppt课件四、平面一般力系的平衡问题求解四、平面一般力系的平衡问题求解a)选取研究对象;b)受力分析:画受力图;c)列平衡方程求解注:注:a)矩心应选取有较多的未知量的交点处;b)使坐标轴选取沿较多的未知量平行或垂直的方向;c)不用的方程可以不列出,一个研究对象独立的平衡方程的个数只有三个。五、平面平行力系:五、平面平行力系:各力的作用线位于同一平面且相互平行的力系;不用列,只有两个平衡方程此情况下,在三个方程中0 X7ppt课件解:先选解:先选BC杆,再选取整体求解杆,再选取整体求解1、研究研究BCBC杆,画受力图杆,画受力图FC060aCFBxFByFB2、研究整体,画受力图研究整体,画
4、受力图AyFFMC060aaCFAxFAM先分析附属部分,再分析基本部分方便。先分析附属部分,再分析基本部分方便。0BM02/60sin0aFaFC02/360sin20ACMMFaF 0 xF 0AM 0yF060cos0FFAx060sin0CAyFFFMFaMFFFFFFAAyAxC4343243四个方程四个未知数四个方程四个未知数060ABFMC例例1 已知已知 F,M,AB=BC=a,F作用作用在在BC杆的中点,求杆的中点,求 A、C 的约束力的约束力8ppt课件例例2 图示结构图示结构AB段受均布段受均布q的作用,在的作用,在CD杆上受集中力偶杆上受集中力偶 M=qa,杆尺寸杆尺寸
5、a已知;求已知;求A和和D处的约束反力。处的约束反力。2aaa3qABCDMABMAFAyFAxFB解:解:1)分析)分析BC:二力构件:二力构件2)分析)分析CD:力偶平衡:力偶平衡3)分析)分析AB:aMFFFFAxBAxx93030sin,000230cos2,00aFaaqMMBAAaMFaFMMCC9320233,0aMqaFqaFFFAyBAyy320230cos,00FBFCBC30FCFDCDM30DCBFFF3222MqaMA9ppt课件 练练1下图梁受力和尺寸已知,分布载荷为下图梁受力和尺寸已知,分布载荷为q,集中力偶集中力偶M=qa,长度为长度为a。求:。求:A、B、C三
6、处的反力。三处的反力。aaaaACDBMqMqFDyFDxFBFBFCFA解:解:1)分析)分析BD,画受力图,列方程为,画受力图,列方程为022,0aqaMaFMBD43qaFB2)再分析整体,画受力图,列方程为)再分析整体,画受力图,列方程为02,0aqFFFFCBAy0224,0aaqMaFaFMBCA43qaFAqaFC210ppt课件练练2 图示多跨梁图示多跨梁ACB,已知梁的尺寸及已知梁的尺寸及求:求:A和和B处的反力。处的反力。2,200aqMaq和2aaCBAq0M解:解:1)分析)分析BC杆,画受力图杆,画受力图 列方程如下列方程如下0,0aFMMBC20aqaMFBMFBF
7、CyFCxFAyFAxFBMA2)再分析整体,画受力图,列方程再分析整体,画受力图,列方程033222,0022,00,000aFMaaqMMaqFFFFFBAABAyyAxx32200aqMaqFAAy11ppt课件练练3图示结构在图示结构在D处受水平处受水平P力作用,求结构如图示平衡时,力作用,求结构如图示平衡时,作用于作用于E处的处的M=?并求?并求A处的反力。处的反力。m3m3m1m1m1m1PABCDMEPFDxFDyFC解:解:1)分析)分析BC可知其为二力构件可知其为二力构件 故故C和和B处的受力方向可定。处的受力方向可定。作用线沿作用线沿BC的连线方向。的连线方向。AB杆为力偶
8、平衡杆为力偶平衡2)分析)分析CD杆,画受力图,可得杆,画受力图,可得0230cos,00PFMCD3PFCCBAFFF12ppt课件MFBFA2m3)分析)分析AB知受力如图知受力如图02,0AFMM3PFFFCBA得32PM m3m3m1m1m1m1PABCDME13ppt课件 一般是研究临界状态,这时可增加补充方程一般是研究临界状态,这时可增加补充方程,其它方法与平面任意力系相同。其它方法与平面任意力系相同。NFfFmax三类问题三类问题 1)临界平衡问题;)临界平衡问题;2)平衡范围问题;)平衡范围问题;3)检验物体是否平衡问题。)检验物体是否平衡问题。考虑摩擦的平衡问题考虑摩擦的平衡
9、问题几个新特点:几个新特点:2 严格区分物体处于临界、非临界状态严格区分物体处于临界、非临界状态;3 因因 ,问题的解有时在一个范围内。,问题的解有时在一个范围内。maxFFs01 画受力图时,必须考虑摩擦力;画受力图时,必须考虑摩擦力;14ppt课件例例1 已知:已知:物块重为物块重为G,放在倾角为,放在倾角为 的斜面上,它与斜面的斜面上,它与斜面间的摩擦系数为间的摩擦系数为fs,当物体平衡时,试求水平力当物体平衡时,试求水平力Q的大小。的大小。解:解:分析知分析知 Q太大,物块会上滑太大,物块会上滑 Q太小,物块会下滑。太小,物块会下滑。Fy=0 FN-Gcos -Q sin=0F f s
10、F NFNFxy Fx=0 Q cos -G sin-F=0 补充方程补充方程tantan1tantanmm G)tan(m GQ :解得tan1tanssffG(1)有上滑趋势时)有上滑趋势时15ppt课件FNFxy(2)有下滑趋势时)有下滑趋势时 Fy=0 FN-G cos -Q sin=0 Fx=0 Q cos -G sin +F=0F f sF N 补充方程补充方程sincoscossinssffGQ)tan(mG16ppt课件例例2 梯子长梯子长AB=l,重为,重为P,若梯子与墙和地面的静摩擦系数,若梯子与墙和地面的静摩擦系数f S=0.5,求,求 多大时,梯子能处于平衡?多大时,梯
11、子能处于平衡?解:解:FNAFNB分析梯子,画受力图分析梯子,画受力图 Fy=0FNB-FA =0 Fx=0FNA+FB -P=0补充:补充:FA=fS FNAFB=f S FNB0sincoscos2,0minminminlFlFlPMNBBA梯子平衡倾角梯子平衡倾角 应满足应满足009087360min8736 解得17ppt课件练练1 制动器构造及尺寸如图,已知制动块与轮表面的摩擦因数制动器构造及尺寸如图,已知制动块与轮表面的摩擦因数为为fS,求制动轮逆钟向转动时所需的力,求制动轮逆钟向转动时所需的力F1的最小值。的最小值。BOAabcF1O1rRWFO1xFO1yFNFmaxF1Fma
12、xFNFOxFOy解:解:1)以轮为研究对象,受力如图)以轮为研究对象,受力如图0 0max1rWRFMORfrWfFFWRrFssNmaxmax ;解得NsFfFmaxWO118ppt课件F1FmaxFNFOxFOy2)再取制动杆为对象,受力如图)再取制动杆为对象,受力如图0 0min1maxaFbFcFMNO)(1maxmin1cFbFaFN代入上式且知RrWFRfrWFFsNNmax)(min1cfbaRWrFs19ppt课件PPACBPFBxFByFNCFmax练练2 结构如图,结构如图,AB=BC=L,重均为,重均为P,A,B处为铰链,处为铰链,C处靠在粗糙的铅垂面上。平衡时两杆与水
13、平面的夹角均为处靠在粗糙的铅垂面上。平衡时两杆与水平面的夹角均为,求:求:C处的摩擦系数处的摩擦系数fS=?解:解:1)分析整体)分析整体FmaxFNC FAyFAx0cos22sin2,0LPLFMNCANCsFfFmax0cos2cossin,0maxLPLFLFMNCB2)分析)分析BCsin2sf20ppt课件一、三种运动:一、三种运动:绝对运动:动点相对于静系的运动。绝对速度用 ;相对运动:动点相对于动系的运动。相对速度用 ;牵连运动:动系相对于静系的运动。牵连速度用 ;avrvev二、牵连速度的概念:牵连点的速度;二、牵连速度的概念:牵连点的速度;牵连点:1、瞬时量;2、在动系上;
14、3、与动点相重合的那一点;三、点的速度合成定理:三、点的速度合成定理:注意:注意:在此矢量式中有四个已知因素(包括速度的大小和方向)时,问题才可求解。四、用速度合成定理解题的步骤:四、用速度合成定理解题的步骤:A、选取动点和动系:注意动点必须与动系有相对运动,动系上牵连点的速度易于分析;B、分析三种运动、三种速度;C、按速度合成定理作出速度矢图,并用三角关系式或矢量投影关系求解;点的合成运动点的合成运动21ppt课件点的合成运动总结点的合成运动总结一概念及公式一概念及公式 1.一点、二系、三运动一点、二系、三运动 点的绝对运动为点的相对运动与牵连 运动的合成 2.速度合成定理速度合成定理 (牵
15、连点牵连点)reavvv22ppt课件reaaaa 即:当牵连运动为平动时,动点的绝对加速度等于牵连加速即:当牵连运动为平动时,动点的绝对加速度等于牵连加速度与相对加速度的矢量和。度与相对加速度的矢量和。naaa nrrneenaaaaaaaa一般式可写为:3 牵连运动为平动时点的加速度合成定理牵连运动为平动时点的加速度合成定理23ppt课件4 当牵连运动为转动时,加速度合成定理为当牵连运动为转动时,加速度合成定理为:Creaaaaa 当牵连运动为转动时,动点的绝对加速度等于它的牵连加速当牵连运动为转动时,动点的绝对加速度等于它的牵连加速度,相对加速度和科氏加速度三者的矢量和。度,相对加速度和
16、科氏加速度三者的矢量和。一般式Cnrrneenaaaaaaaaa 一般情况下一般情况下 科氏加速度科氏加速度 的计算可以用矢积表示的计算可以用矢积表示)(不垂直时与rvCarCva224ppt课件解:解:(1)动点:动点:A点点(OA杆杆);(2)动系:摆杆动系:摆杆O1B;(3)三种运动:绝对轨迹为圆周三种运动:绝对轨迹为圆周;相对轨迹是直线相对轨迹是直线;牵连运动为牵连运动为O1B的转动的转动;例例1 曲柄摆杆机构;已知:OA=r,OO1=l,图示瞬时OAOO1 求:摆杆O1B角速度1大小:大小:方向:方向:?22sinlrrsinaevv222lrr11AOve又AOve11222221
17、lrrlr222lrr速度合成定理:速度合成定理:eravvv作出速度平行四边形作出速度平行四边形 如图示。如图示。25ppt课件例例2 摇杆滑道机构摇杆滑道机构绝对运动:直线运动,绝对运动:直线运动,相对运动:直线运动,相对运动:直线运动,沿OA 线牵连运动:定轴转动,牵连运动:定轴转动,aavvaa,?,rravOODaOAODanee指向?;?,2OAODve?,sinsin,coscosvvvvvvaraehvhvODve2cos)cos/(cos/()avh,:已知已知 求求:OA杆的 ,。根据速度合成定理速度合成定理做出速度平行四边形做出速度平行四边形,如图示。reavvv解解:动
18、点动点:销子销子D(BC上上);动系动系:固结于固结于OA;静系静系:固结于机架。固结于机架。26ppt课件投至 轴:ceaaaacoscossincos2cos22ahvaaaace2222cos2sincoshahvODae()根据牵连转动的加速度合成定理牵连转动的加速度合成定理crneeaaaaaasincos22,cos)cos(cos23222vhvvahvhvharcneac27ppt课件练练1:如图大环固定,半径如图大环固定,半径R,杆,杆AB由小环由小环M套在大环上套在大环上可绕可绕A以角速度以角速度和角加速度和角加速度转动,此瞬时转动,此瞬时=30;求:求:小环小环M 的速度
19、和切向加速度。的速度和切向加速度。ABMR解解:1)动点)动点M环,动系环,动系AB且牵连转动且牵连转动动点绝对运动为圆周;相对运动为动点绝对运动为圆周;相对运动为直线;牵连点轨迹为曲线;直线;牵连点轨迹为曲线;2)速度分析:)速度分析:reavvv?大小大小方向方向?cos2RRvvea2cosRRvvar212sinavevrv28ppt课件ABMR大小:大小:方向:方向:?Crenenaaaaaaaarv2Rva22cos2Rcos2R?避开避开 ,向垂直于,向垂直于 的方向投影得的方向投影得raraRRRaatgaaaaaaeCnaaeCnaa334coscos1sincos22naa
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