生命只有一次优秀课件1-苏教版.ppt

1、阅读课文，思考：阅读课文，思考：1 1、我们应怎样珍爱、呵护生命？、我们应怎样珍爱、呵护生命？2 2、怎样正确处理人与自然之间的关系？、怎样正确处理人与自然之间的关系？3 3、人类为什么要保护地球？、人类为什么要保护地球？地球上的生地球上的生命是从哪里命是从哪里来的呢？来的呢？外星文明论外星文明论进化论进化论神创论神创论 人类到底是人类到底是从哪里来的？从哪里来的？人类生命的演化过程人类生命的演化过程生命的诞生生命的诞生我们对父母有哪些新的认识？今后应怎样对待父母？我们对父母有哪些新的认识？今后应怎样对待父母？生命既是奥妙神奇的，又是丰富多彩的；每个人来到生命既是奥妙神奇的，又是丰富多彩的；每

2、个人来到世上是不容易的，因而是珍贵的，今后必须爱护自己世上是不容易的，因而是珍贵的，今后必须爱护自己的生命。的生命。现在对生命有什么感想现在对生命有什么感想?今后将怎样对待自己的生命？今后将怎样对待自己的生命？十个月的孕育，需要消耗母亲多少的精力，而母亲却十个月的孕育，需要消耗母亲多少的精力，而母亲却默默地承受着；十多年的养育，父母又要付出多少心默默地承受着；十多年的养育，父母又要付出多少心血，而他们却无怨无悔。今后应更孝顺父母。血，而他们却无怨无悔。今后应更孝顺父母。世界上是否存在相同的生命？世界上是否存在相同的生命？双胞胎姐妹双胞胎姐妹观察与探究：观察与探究：你能找到世界上两片相同的树叶吗

3、？你能找到世界上两片相同的树叶吗？树叶繁茂，找不到完树叶繁茂，找不到完全相同的两片叶子，全相同的两片叶子，人海茫茫，找不到没人海茫茫，找不到没有任何差异的两个人。有任何差异的两个人。每个人的生命都是独每个人的生命都是独特的。特的。你能得到什么结论？你能得到什么结论？肤色：视力：指纹：特长：肤色：视力：指纹：特长：耐挫力：记忆力：进取心：耐挫力：记忆力：进取心：理想是：理想是：主要优点：自信主要优点：自信主要缺点：不自量力主要缺点：不自量力怎样要求自己：怎样要求自己：兴兴 趣：趣：最大的乐趣：最大的乐趣：喜欢的生活方式：喜欢的生活方式：最喜欢的格言：最喜欢的格言：姓名：性别：相貌：身高：体重姓名

4、：性别：相貌：身高：体重 ：脾气：性格：情绪：能力：意志：脾气：性格：情绪：能力：意志：愿望是：信念是：愿望是：信念是：身份证号：身份证号：出生年月：出生年月：个人爱好：个人爱好：爱惜的是：爱惜的是：追求的是：追求的是：最关心的是：最关心的是：经常想的是：经常想的是：人最宝贵的是人最宝贵的是生命生命一组沉重的事实与数据一组沉重的事实与数据o2008年年5月，重庆某中学一男生由于月，重庆某中学一男生由于家长禁止家长禁止玩游戏机玩游戏机而跳楼身亡；而跳楼身亡；o2008年年11月，广州一月，广州一13岁初一女生因岁初一女生因成绩不成绩不佳佳，害怕家长责骂自杀；，害怕家长责骂自杀；o2009年年6月

5、月25日，徐州丰县中学高一年级一学日，徐州丰县中学高一年级一学生因为在生因为在数学课上看小说，被老师发现批评数学课上看小说，被老师发现批评几句后，跑出教室从教学楼上跳下身亡。几句后，跑出教室从教学楼上跳下身亡。思考：思考：1、材料说明了什么？、材料说明了什么？2、他们的离去留给我们哪些警示？、他们的离去留给我们哪些警示？有的人轻易地毁灭自己的生命，有的人轻易地毁灭自己的生命，这不仅是给亲人、同学、老师带这不仅是给亲人、同学、老师带来极大的痛苦，也是一种不负责来极大的痛苦，也是一种不负责任的愚蠢行为，这是任的愚蠢行为，这是生命的悲剧，生命的悲剧，让人叹息！让人叹息！警警 示示 我们每一个人都要珍

6、爱自己的生命，我们每一个人都要珍爱自己的生命，都不应轻易放弃生的希望，我们绝不能都不应轻易放弃生的希望，我们绝不能简单拒绝生命，更不能残害别人的生命！简单拒绝生命，更不能残害别人的生命！o热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的是我们生活的主旋律。主旋律。o珍爱生命珍爱生命,不仅是用生命不仅是用生命培育培育生命，更生命，更是用生命是用生命善待善待生命，用生命生命，用生命拯救拯救生命，生命，用生命用生命熏陶熏陶生命。生命。o我们应该我们应该从现在做起，从自己做起从现在做起，从自己做起，让，让每个人都充满生命之爱。每个人都充满生命之爱。我们应如何珍爱生命？我

7、们应如何珍爱生命？列举我们能在大自然中生活和生列举我们能在大自然中生活和生存所需要的条件？存所需要的条件？o山山水水、花草树木、飞禽走兽、阳山山水水、花草树木、飞禽走兽、阳光空气等等光空气等等 有同学说，人类是大自然的主宰，可有同学说，人类是大自然的主宰，可以随心所欲地支配地球，对吗？以随心所欲地支配地球，对吗？为什么要珍爱我们的生命家园为什么要珍爱我们的生命家园地球？地球？1、地球无私奉献了养育生命的一切条件；、地球无私奉献了养育生命的一切条件；2、不注意保护地球，地球会用灾难来报复人、不注意保护地球，地球会用灾难来报复人类；类；3、地球是所有生物的共同家园；、地球是所有生物的共同家园；部分

8、动物的存活档案部分动物的存活档案1925年年 高加索野牛灭绝高加索野牛灭绝1942年年 红鸭灭绝，原生活于印度红鸭灭绝，原生活于印度1948年年 袋狼灭绝，原生活于澳洲袋狼灭绝，原生活于澳洲1964年年 冠麻鸭灭绝，原生活于亚洲冠麻鸭灭绝，原生活于亚洲1972年年 爪哇虎灭绝爪哇虎灭绝这些动物我们永远这些动物我们永远没有机会再见到了没有机会再见到了这些动物正在这些动物正在死亡的边缘挣死亡的边缘挣扎扎华南虎：仅余华南虎：仅余50只在动物园中只在动物园中雪豹：野外生存雪豹：野外生存10002000只只白鳍豚：不超过白鳍豚：不超过100只只扬子鳄：不超过扬子鳄：不超过1500只只大熊猫：野外生存有大

9、熊猫：野外生存有1000只左右只左右指猴：指猴：1966年曾有年曾有9只，后来命运不详只，后来命运不详流泪的眼睛流泪的眼睛满城尽带黄金甲满城尽带黄金甲大气污染大气污染水污染水污染无锡蓝藻暴发无锡蓝藻暴发怎样正确处理人与自然的关系？怎样正确处理人与自然的关系？4、必须保护所有生物的、必须保护所有生物的共同共同家园家园地球。地球。3、学会与大自然、学会与大自然和睦相处和睦相处。1、人类是自然界的一部分，我们不仅要爱、人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护自己、爱护他人，还要护自己、爱护他人，还要爱护爱护地球上的其地球上的其他生物。他生物。2、人类应当对大自然的报复进行、人类应当对大自然的报复进行反思

10、反思，再，再也不能摧残地球了。也不能摧残地球了。不使用塑料袋，用布袋不使用塑料袋，用布袋 不燃放烟花爆竹不燃放烟花爆竹双面使用纸张双面使用纸张 回收废旧电池回收废旧电池不焚烧垃圾不焚烧垃圾 不向江湖河里扔垃圾不向江湖河里扔垃圾不吃青蛙，不吃鸟类不吃青蛙，不吃鸟类 不在野外烧烤不在野外烧烤 拒绝使用一次性筷子拒绝使用一次性筷子地震中的感动 在暴风雨后的一个早晨，一个人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会被干死。他忽然看见前面有一个小男孩，不停地拣起水洼里的小鱼，用力把它们扔回大海。这个男人忍

11、不住走过去：“孩子，水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不回地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼，扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条，这一条、这一条”交流体会：读了以上材料，你的感想是什么？生命是地球上最宝贵的东西，每种生命都有其生命是地球上最宝贵的东西，每种生命都有其存在的意义与价值，生命只有一次，我们要学会存在的意义与价值，生命只有一次，我们要学会善待生命。善待生命。神创论1、传说开天辟地时没有人类、女娲先是以黄土、传说开天辟地时没有人类、女娲先是以黄土捏泥人，但觉得太忙，于是拿起一根绳子放捏泥人

12、，但觉得太忙，于是拿起一根绳子放在泥浆中一蘸，抽起来一撒，撒出去的泥点在泥浆中一蘸，抽起来一撒，撒出去的泥点就变成了人。就变成了人。2、古埃及神话中，大神赫鲁木用尼罗河的黏土、古埃及神话中，大神赫鲁木用尼罗河的黏土在陶轮上塑造了人类的祖先。在陶轮上塑造了人类的祖先。3、巴比伦神话中，大神马杜克以自己的血和着、巴比伦神话中，大神马杜克以自己的血和着泥土捏出了人类。泥土捏出了人类。4、古希腊神话中，宙斯用黏土塑成了人，智慧、古希腊神话中，宙斯用黏土塑成了人，智慧女神雅典娜给了泥人活力和生命女神雅典娜给了泥人活力和生命 5、认为人类是植物所变的为日耳曼神话说天神欧丁有一天和其他的神在海边散步，看到沙

13、洲上长了两棵树，其中一棵姿态雄伟，另一棵姿态绰约，于是下令把两棵树砍下，分别造成男人和女人，欧丁首先赋予生命，其他的神分别赋予理智、语言、血液、肤色等，成为日耳曼的祖先。自然生人 在我国神话中，一种较为普遍的说法是自然生人。在我国神话中，一种较为普遍的说法是自然生人。1、云南佤族的神话有一种说法，人类是从石洞中出、云南佤族的神话有一种说法，人类是从石洞中出来的，所以佤族至今视山上的石洞为圣地，每年来的，所以佤族至今视山上的石洞为圣地，每年举行祭祀。举行祭祀。2、纳西族史诗、纳西族史诗人类迁徙记人类迁徙记中说，人是从海中生中说，人是从海中生出的。出的。3、台湾泰雅人神话指出，他们的祖先是从一块岩

14、石、台湾泰雅人神话指出，他们的祖先是从一块岩石中蹦出来的。中蹦出来的。个人生命的孕育个人生命的孕育我们对父母有哪些新的认识？今后应怎样对待父母？我们对父母有哪些新的认识？今后应怎样对待父母？生命既是奥妙神奇的，又是丰富多彩的；每个人来到生命既是奥妙神奇的，又是丰富多彩的；每个人来到世上是不容易的，因而是珍贵的，今后必须爱护自己世上是不容易的，因而是珍贵的，今后必须爱护自己的生命。的生命。现在对生命有什么感想现在对生命有什么感想?今后将怎样对待自己的生命？今后将怎样对待自己的生命？十个月的孕育，需要消耗母亲多少的精力，而母亲却十个月的孕育，需要消耗母亲多少的精力，而母亲却默默地承受着；十多年的养

15、育，父母又要付出多少心默默地承受着；十多年的养育，父母又要付出多少心血，而他们却无怨无悔。今后应更孝顺父母。血，而他们却无怨无悔。今后应更孝顺父母。生命是一个过程，像这个人字，生命是一个过程，像这个人字，一撇一捺，即意味着人生有上坡一撇一捺，即意味着人生有上坡也有下坡。上坡是成功、快乐、也有下坡。上坡是成功、快乐、幸福的时刻；下坡是失意、痛苦、幸福的时刻；下坡是失意、痛苦、伤心的时候。那么人生就是有成伤心的时候。那么人生就是有成功与失败、欢乐与痛苦交织在一功与失败、欢乐与痛苦交织在一起的。起的。生命是一个过程，充满了无生命是一个过程，充满了无限的欢乐，也有许多烦恼、痛苦限的欢乐，也有许多烦恼、

16、痛苦和失意。和失意。人人观察与探究：观察与探究：你能找到世界上两片相同的树叶吗？你能找到世界上两片相同的树叶吗？树叶繁茂，找不到完全树叶繁茂，找不到完全相同的两片叶子，相同的两片叶子，人海茫茫，找不到没有人海茫茫，找不到没有任何差异的两个人。任何差异的两个人。每个人的生命都是独特每个人的生命都是独特的。的。你能得到什么结论？你能得到什么结论？由于树叶的叶脉由于树叶的叶脉不同。不同。每一片的树叶都是独每一片的树叶都是独特的特的由于人类的指纹由于人类的指纹不同。不同。在生理条件上每个在生理条件上每个人生命都是独特的人生命都是独特的在生理条件上每一个生命都是独特的在生理条件上每一个生命都是独特的阅读

17、课文阅读课文P5-8P5-8，思考：，思考：1 1、我们应怎样珍爱、呵护生命？、我们应怎样珍爱、呵护生命？2 2、人与自然之间有怎样的关系？、人与自然之间有怎样的关系？3 3、人类为什么要保护地球？、人类为什么要保护地球？现实中的人能像游戏中的人物一样有很多条生命吗？身边的人死了还会活过来吗？天文学家推算宇宙的年龄为天文学家推算宇宙的年龄为13亿亿140亿年亿年 银杏银杏 2千年千年乌龟乌龟有关资料显示：有关资料显示：“其自然生命一般为其自然生命一般为150150年年”，“据有关考证也有据有关考证也有300300年以上的，有的甚至过千年以上的，有的甚至过千年。年。”人人 73年年人的生命是短暂

18、的人的生命是短暂的算一算 假设你现在是13岁，能活到73岁，每天你清醒的时间是16个小时，算一算你共有多少小时幸福生活？还剩多少小时属于你的美好时光？属于你的美好时光还剩属于你的美好时光还剩350400350400小时小时共有共有426320426320小时的幸福时光小时的幸福时光 每个人的生命只有一次，每个人的生命只有一次，一个热爱生命的人，无论怎样一个热爱生命的人，无论怎样都不会轻易放弃生的希望，因都不会轻易放弃生的希望，因为生命不只属于自己，还属于为生命不只属于自己，还属于所有爱你的人。所有爱你的人。人生命的宝贵性人生命的宝贵性 1 1、生命是享受一切权利的基础，、生命是享受一切权利的基

19、础，是创造有意义人生的前提。是创造有意义人生的前提。2 2、生命是一个过程、生命是一个过程,充满着无限的欢乐。充满着无限的欢乐。3 3、生命是不可重复的。、生命是不可重复的。4 4、生命只有一次，是短暂的。、生命只有一次，是短暂的。阅读课本阅读课本P6P6花季少女跳楼自杀的事例，花季少女跳楼自杀的事例，思考下列问题：思考下列问题：这位少女已离我们而去，她的行为给我们留下了些这位少女已离我们而去，她的行为给我们留下了些警示？警示？自杀不仅使自己可贵的生命消失了，而且也给自己自杀不仅使自己可贵的生命消失了，而且也给自己的亲人、朋友带来极大的痛苦，所以自杀是一种不的亲人、朋友带来极大的痛苦，所以自杀

20、是一种不负责任的愚蠢行为。因此，我们不仅要珍爱自己的负责任的愚蠢行为。因此，我们不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱别人的生命。生命，也要珍爱别人的生命。每个人最终都会走向死亡，但我们不能简单的拒绝每个人最终都会走向死亡，但我们不能简单的拒绝生命，说说为什么？生命，说说为什么？人生虽然短暂，死亡是不可抗拒的铁的规律，但每人生虽然短暂，死亡是不可抗拒的铁的规律，但每个人决不能简单地拒绝自己的生命，更不能残害别个人决不能简单地拒绝自己的生命，更不能残害别人的生命。毁灭自己的生命，可悲可叹；毁灭别人人的生命。毁灭自己的生命，可悲可叹；毁灭别人的生命，天理难容，要受到法律的惩处。的生命，天理难容，要受到法律

21、的惩处。生命的光彩生命的光彩o一个公交车司机，在行车途中，心脏病突然发作，他一个公交车司机，在行车途中，心脏病突然发作，他做了三件事：一、先把车开到马路边，用最后一点力做了三件事：一、先把车开到马路边，用最后一点力气拉动制动闸，让车停下；二、按下车门的按钮，打气拉动制动闸，让车停下；二、按下车门的按钮，打开车门；三、将发动机熄灭。开车门；三、将发动机熄灭。汽车和旅客都有了安汽车和旅客都有了安全保障，这位汽车司机趴在方向盘上停止了呼吸。全保障，这位汽车司机趴在方向盘上停止了呼吸。o一群野骆驼在必须喝水才能维持生命的时候，来到一一群野骆驼在必须喝水才能维持生命的时候，来到一个水潭边，一个老骆驼突然

22、振作了精神个水潭边，一个老骆驼突然振作了精神,迈开大步，迈开大步，朝小水潭冲去朝小水潭冲去 老骆驼沉入水中，小水潭的水升老骆驼沉入水中，小水潭的水升了许多，其他骆驼便都能喝上水了。了许多，其他骆驼便都能喝上水了。如果说生命有华彩乐章，那个汽车司机是在用生命所剩如果说生命有华彩乐章，那个汽车司机是在用生命所剩余的仅有的力量，奏响了人生最美好的音乐；如果说生余的仅有的力量，奏响了人生最美好的音乐；如果说生命是美丽的，那个老骆驼以自己的生命换来了他们家族命是美丽的，那个老骆驼以自己的生命换来了他们家族的生存，让生命放射出动人的光彩的生存，让生命放射出动人的光彩 。阅读阅读P6-7P6-7两个两个“生

23、命之爱生命之爱”的故事：的故事：“金鱼金鱼”的故事、的故事、“救助艾滋病人救助艾滋病人”的故事，有何感受？的故事，有何感受？我们要热爱生命、尊重生命、呵护生我们要热爱生命、尊重生命、呵护生命。我们不仅要珍爱生命，更要用自己的命。我们不仅要珍爱生命，更要用自己的行动拯救生命、呵护生命、培育生命、善行动拯救生命、呵护生命、培育生命、善待生命、熏陶生命。我们应该从现在做起，待生命、熏陶生命。我们应该从现在做起，从自己做起，从保护小树做起，从尊老爱从自己做起，从保护小树做起，从尊老爱幼做起，让每个人都充满生命之爱，让永幼做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。不枯萎的生命之花

24、开遍每一个角落。生命的价值 有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长笑院长笑而不答。一天，院长交给男孩一块石头，说：而不答。一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖真卖，记住，无论别人，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着石头蹲在市场的第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，有不少好奇的人对他的石头感兴趣，而且价格越出越高。角落，有

25、不少好奇的人对他的石头感兴趣，而且价格越出越高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高 10 10 倍的价格倍的价格来买这块石头。最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展来买这块石头。最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了示，结果，石头的身价又涨了 10 10 倍，更因为男孩怎么都不肯倍，更因为男孩怎么都不肯卖，竟被大家传为卖，竟被大家传为“稀世珍宝稀世珍宝”。男孩兴冲冲捧着石头回到孤。男孩兴冲冲捧着石头回到孤儿院

26、，把这一切讲给院长听，并问为什么会这样。院长没有笑，儿院，把这一切讲给院长听，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢说道：望着孩子慢慢说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜的环境下就有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而大大提高了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不也像一块石而大大提高了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不也像一块石头吗？只要自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值头吗？只要自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值 。”生命的家园生命的家园敕勒歌敕勒歌 北朝北朝 民歌民歌敕勒川，阴山下。敕勒

27、川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。这是一首流行于敕勒族中的民歌，歌唱阴这是一首流行于敕勒族中的民歌，歌唱阴山脚下的草原风光：天像圆圆的大毡帐，罩住青青的山脚下的草原风光：天像圆圆的大毡帐，罩住青青的大草原。天蓝蓝的，草原一望无际，风儿吹过，草儿大草原。天蓝蓝的，草原一望无际，风儿吹过，草儿低头，成群的牛羊就显露出来。低头，成群的牛羊就显露出来。哭泣的地球哭泣的地球环境的破坏环境的破坏乱砍滥伐乱砍滥伐满城尽带黄金甲满城尽带黄金甲大气污染大气污染水污染水污染无锡蓝藻暴发无锡蓝藻暴发白色污染白色污染怎样正确处理人与自然

28、的关系？怎样正确处理人与自然的关系？4 4、包括我们人类在内的各种各样的生物在地球、包括我们人类在内的各种各样的生物在地球上生活和繁衍，地球是所有生物的共同家园。上生活和繁衍，地球是所有生物的共同家园。人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园好，必须保护生命的家园地球。地球。3 3、人类必须学会与大自然、人类必须学会与大自然和睦相处和睦相处，才是明智，才是明智的选择，也是心灵的觉醒。的选择，也是心灵的觉醒。1 1、人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护、人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护自己、爱护他人，还要自己、爱护他人，还要爱护爱

29、护地球上的其他生物。地球上的其他生物。2 2、人类应当对大自然的报复进行、人类应当对大自然的报复进行反思反思，再也不，再也不能摧残地球了。能摧残地球了。思考：珍爱生命、保护环境随手可做的思考：珍爱生命、保护环境随手可做的小事有哪些？小事有哪些？o不使用塑料袋，用布袋不使用塑料袋，用布袋 o不燃放烟花爆竹不燃放烟花爆竹o双面使用纸张双面使用纸张 o回收废旧电池回收废旧电池o不焚烧垃圾不焚烧垃圾 o不向江湖河里扔垃圾不向江湖河里扔垃圾o不吃青蛙，不吃鸟类不吃青蛙，不吃鸟类 o不在野外烧烤不在野外烧烤 o拒绝使用一次性筷子拒绝使用一次性筷子生命生命难难得得 果果实蝇实蝇：卵：卵 虫虫 蛹蛹 羽化羽化

30、 蝴蝴 蝶：卵化蝶：卵化 脫皮脫皮 蛹蛹 羽化羽化 植植 物：小豆子物：小豆子 发发芽芽 叶叶子子 花花 生命的形成生命的形成,成成长长不易不易 我的生命我的生命成长树成长树蛹化蛹化破破茧茧展翅展翅高高飞飞我的个人照片、指纹我的个人照片、指纹我的可爱之处我的可爱之处独特的生命发挥独特的价值独特的生命发挥独特的价值我的兴趣、性格、特长等我的兴趣、性格、特长等我与众不同的地方我与众不同的地方由于树叶的叶脉由于树叶的叶脉不同。不同。每一片的树叶都是独每一片的树叶都是独特的特的由于人类的指纹由于人类的指纹不同。不同。在生理条件上每个在生理条件上每个人生命都是独特的人生命都是独特的在生理条件上每一个生命

31、都是独特的在生理条件上每一个生命都是独特的在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多

32、原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力

33、或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了

34、嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也

35、很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要

36、，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人

37、与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯

38、随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！