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类型高考复习推断文言文实词词义的基本方法课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4947693
  • 上传时间:2023-01-27
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    高考 复习 推断 文言文 实词 词义 基本 方法 课件
    资源描述:

    1、 推断文言实词词义推断文言实词词义 的的 基基 本本 方方 法法高考专题复习高考专题复习泗阳致远中学泗阳致远中学 曹曹 霞霞 隆庆时,绍兴岑郡侯有姬方娠。一隆庆时,绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道,缚至府,问曰:人偶冲道,缚至府,问曰:“汝何业?汝何业?”曰:曰:“卖卜。卖卜。”岑曰:岑曰:“我夫人有娠我夫人有娠,弄璋弄璋乎?乎?弄瓦弄瓦乎?乎?”其人不识所谓,漫其人不识所谓,漫应之曰:应之曰:“璋也弄,瓦也弄。璋也弄,瓦也弄。”怒而责怒而责之。未己,果双生一男一女,卜者名大之。未己,果双生一男一女,卜者名大著。著。(冯梦龙(冯梦龙古今谭概古今谭概)弄弄 璋璋弄瓦弄瓦 可以联系上下文可以联系上下

    2、文,寻找有效信息:寻找有效信息:“我夫人有我夫人有娠娠”(娠(娠:怀孕)怀孕)“弄弄璋璋乎?弄瓦乎?乎?弄瓦乎?”“璋璋也弄也弄,瓦瓦也弄也弄”“果双生一果双生一男男一一女女”弄璋:弄璋:生男生男弄瓦:弄瓦:生女生女 语境法也就是根据上下文语境法也就是根据上下文相互制约的关系,推断出该词相互制约的关系,推断出该词的含义的含义,即我们常说的即我们常说的“词不离词不离句句”。要把握一个实词的含义,。要把握一个实词的含义,决不能离开它生存的语境,有决不能离开它生存的语境,有时上下文之间存在着照应,解时上下文之间存在着照应,解释,或暗示关系,这恰恰是帮释,或暗示关系,这恰恰是帮助我们解决问题的一把钥匙

    3、。助我们解决问题的一把钥匙。汉字中的象形、指事、汉字中的象形、指事、会意字,形声字的形旁都具会意字,形声字的形旁都具有表意功用。因此,我们可有表意功用。因此,我们可以根字形去推断实词的含义。以根字形去推断实词的含义。181、“(先轸)免胄入狄师,死焉。(先轸)免胄入狄师,死焉。狄人归其狄人归其元元,面如生。,面如生。”(左传左传僖公三十三年僖公三十三年)元:元:人人 头头2、末末大必折,尾大不掉。大必折,尾大不掉。左传左传昭公十一年昭公十一年末:末:树树 梢梢3、念高危,则思谦冲以自、念高危,则思谦冲以自牧牧。谏太宗十思疏谏太宗十思疏 约束约束 4、吾尝、吾尝跂跂而望矣,而望矣,不如登高之博见

    4、也。不如登高之博见也。劝劝 学学提起脚后跟提起脚后跟1、雄州雾列,、雄州雾列,俊俊采星驰。采星驰。滕王阁序滕王阁序2、欲流之远者,必、欲流之远者,必浚浚其源。其源。谏太宗十思疏谏太宗十思疏3、诏书切、诏书切峻峻,责臣逋慢。,责臣逋慢。陈情表陈情表4、大阉亦、大阉亦逡逡巡巡畏义,非常之谋难于畏义,非常之谋难于 猝发。猝发。五人墓碑记五人墓碑记5、怙恶不、怙恶不悛。悛。有才华的人有才华的人疏通疏通严厉严厉迟疑不前迟疑不前悔改悔改 阶阶 陛陛 陡陡 阻阻 陟阪陟阪 郑郑 鄂鄂 都都 邦邦 郡郡 邹邹 在左一般与在左一般与高地、山地高地、山地有关有关在右一般与在右一般与城邑、行政区域城邑、行政区域有关

    5、有关 文言文中多单音节词,文言文中多单音节词,现代汉语中多双音节词。现代汉语中多双音节词。翻译时翻译时,我们可以将单音节我们可以将单音节的文言实词作为语素,组的文言实词作为语素,组成一个切合语境的双音节成一个切合语境的双音节词。词。信信:1、出师表出师表:“愿陛下亲之愿陛下亲之信信之。之。”2、曹刿论战曹刿论战:“小小信信未孚未孚,神弗福神弗福也。也。”3、老子老子:“信信言不美,言不美,美言不美言不信信。”4、史记史记刺客列传刺客列传:“今行而弗今行而弗信信,秦未亲也。秦未亲也。”信任信任信用信用诚信诚信信物信物1 1、徐公来,、徐公来,孰孰视之,自以为不如。视之,自以为不如。邹忌讽齐王纳谏

    6、邹忌讽齐王纳谏 孰:通孰:通“熟熟”,仔细。,仔细。2 2、河曲智叟、河曲智叟亡亡以应。以应。愚公移山愚公移山 亡:通亡:通“无无”,没有。,没有。3 3、虽、虽趣趣舍万殊舍万殊,静躁不同。静躁不同。兰亭集序兰亭集序 趣:通趣:通“取取”。4 4、旦日不可不旦日不可不蚤蚤自自来谢项王。来谢项王。鸿门宴鸿门宴 蚤:通蚤:通“早早”。如果在文中根据词语的如果在文中根据词语的本义或引申义解释不通时,本义或引申义解释不通时,就可以试着找通假关系,从就可以试着找通假关系,从而推断出符合语境的意思,而推断出符合语境的意思,也就是根据同音通假求得本也就是根据同音通假求得本义。义。高考题试做:高考题试做:昌期

    7、(人名)少年,不闲吏事。昌期(人名)少年,不闲吏事。闲:通闲:通“娴娴”,熟悉。,熟悉。同位语法同位语法 文言文中的排比句、对偶句文言文中的排比句、对偶句 等并列结构较多,其中位置对称等并列结构较多,其中位置对称 的词语一般语法作用相同,意义的词语一般语法作用相同,意义 相近或相反,运用这种方法很容相近或相反,运用这种方法很容 易由已知推出未知,由易推出难。易由已知推出未知,由易推出难。1、陟陟罚罚臧臧否否,不宜异同。不宜异同。出师表出师表2、忠不必用兮,贤不必、忠不必用兮,贤不必以以。涉江涉江3、举类、举类迩迩而见义远。而见义远。屈原列传屈原列传4、忧懈怠,则思慎始而、忧懈怠,则思慎始而敬敬

    8、终。终。谏太宗十思疏谏太宗十思疏5、善始者实、善始者实繁繁,克终者盖寡,克终者盖寡。谏太宗十思疏谏太宗十思疏奖奖赏赏表扬表扬被任用被任用近近慎慎多多 文言实词在古文中具有继承文言实词在古文中具有继承性和一致性的特点,因此在理解性和一致性的特点,因此在理解课外文言实词时可以借助于课本课外文言实词时可以借助于课本内学过的同一文言文实词来推断、内学过的同一文言文实词来推断、印证。印证。另外,不少成语中保留了古另外,不少成语中保留了古文文言句法及一词多义现象,借文文言句法及一词多义现象,借助于成语中的相同语素来印证也助于成语中的相同语素来印证也是一个好办法。是一个好办法。1、除除南清河太守。南清河太守

    9、。2、或有、或有尤尤之(催纳赋税的官之(催纳赋税的官员)者,则应曰:员)者,则应曰:“吾但使国吾但使国家无家无逋逋赋,吾职尽矣,不复念赋,吾职尽矣,不复念尔民也。尔民也。”除除臣冼马臣冼马怨天尤人怨天尤人诏书切峻,诏书切峻,责臣逋慢。责臣逋慢。(1)腥臊并御,芳不得)腥臊并御,芳不得薄薄兮兮 涉江涉江 (2)臣)臣从从其计,大王亦幸赦臣。其计,大王亦幸赦臣。廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传 3)女也不)女也不爽爽,士贰其行。,士贰其行。诗经诗经氓氓 (4)既无伯叔,终)既无伯叔,终鲜鲜兄弟。兄弟。陈情表陈情表(5)以手抚)以手抚膺膺坐长叹。坐长叹。蜀道难蜀道难 日日薄薄西山西山言听计言听计从从屡试

    10、不屡试不爽爽寡廉寡廉鲜鲜耻耻义愤填义愤填膺膺接近接近听从听从差错差错少少 胸膛胸膛齐人有一妻一妾齐人有一妻一妾齐人有一妻一妾而处室者。齐人有一妻一妾而处室者。其良人其良人出,则必出,则必餍餍酒肉而后酒肉而后反反。其妻问所与。其妻问所与饮食者,则尽富贵也。其妻告其妾曰:饮食者,则尽富贵也。其妻告其妾曰:“良人出,则必餍酒肉而后反,问良人出,则必餍酒肉而后反,问其与饮食者,尽富贵也,而未尝有其与饮食者,尽富贵也,而未尝有显显者者来。来。吾将吾将瞷瞷良人之所也良人之所也。”蚤蚤起,起,施施从良人之所之,遍国中无从良人之所之,遍国中无与立谈者,与立谈者,卒之东郭卒之东郭墦墦间,之祭者,乞间,之祭者,乞

    11、其余,不足,又其余,不足,又顾顾而之他而之他此其为餍此其为餍足之道也。足之道也。jijin ny yf fn n学以致用学以致用 齐人有一妻一妾齐人有一妻一妾齐人有一妻一妾而处室者。齐人有一妻一妾而处室者。其良人其良人出,则必出,则必餍餍酒肉而后酒肉而后反反。其妻问所与。其妻问所与饮食者,则尽富贵也。其妻告其妾曰:饮食者,则尽富贵也。其妻告其妾曰:“良人出,则必餍酒肉而后反,问良人出,则必餍酒肉而后反,问其与饮食者,尽富贵也,而未尝有其与饮食者,尽富贵也,而未尝有显显者者来。来。吾将吾将瞷瞷良人之所也良人之所也。”蚤蚤起,起,施施从良人之所之,遍国中无从良人之所之,遍国中无与立谈者,与立谈者,

    12、卒之东郭卒之东郭墦墦间,之祭者,乞间,之祭者,乞其余,不足,又其余,不足,又顾顾而之他而之他此其为餍此其为餍足之道也。足之道也。学以致用学以致用 不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。家!甜蜜的家!天下最美好的莫过于家!游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向,就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。身体健康,学习进步!身体健康,学习进步!

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