高考复习推断文言文实词词义的基本方法课件.ppt
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1、 推断文言实词词义推断文言实词词义 的的 基基 本本 方方 法法高考专题复习高考专题复习泗阳致远中学泗阳致远中学 曹曹 霞霞 隆庆时,绍兴岑郡侯有姬方娠。一隆庆时,绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道,缚至府,问曰:人偶冲道,缚至府,问曰:“汝何业?汝何业?”曰:曰:“卖卜。卖卜。”岑曰:岑曰:“我夫人有娠我夫人有娠,弄璋弄璋乎?乎?弄瓦弄瓦乎?乎?”其人不识所谓,漫其人不识所谓,漫应之曰:应之曰:“璋也弄,瓦也弄。璋也弄,瓦也弄。”怒而责怒而责之。未己,果双生一男一女,卜者名大之。未己,果双生一男一女,卜者名大著。著。(冯梦龙(冯梦龙古今谭概古今谭概)弄弄 璋璋弄瓦弄瓦 可以联系上下文可以联系上下
2、文,寻找有效信息:寻找有效信息:“我夫人有我夫人有娠娠”(娠(娠:怀孕)怀孕)“弄弄璋璋乎?弄瓦乎?乎?弄瓦乎?”“璋璋也弄也弄,瓦瓦也弄也弄”“果双生一果双生一男男一一女女”弄璋:弄璋:生男生男弄瓦:弄瓦:生女生女 语境法也就是根据上下文语境法也就是根据上下文相互制约的关系,推断出该词相互制约的关系,推断出该词的含义的含义,即我们常说的即我们常说的“词不离词不离句句”。要把握一个实词的含义,。要把握一个实词的含义,决不能离开它生存的语境,有决不能离开它生存的语境,有时上下文之间存在着照应,解时上下文之间存在着照应,解释,或暗示关系,这恰恰是帮释,或暗示关系,这恰恰是帮助我们解决问题的一把钥匙
3、。助我们解决问题的一把钥匙。汉字中的象形、指事、汉字中的象形、指事、会意字,形声字的形旁都具会意字,形声字的形旁都具有表意功用。因此,我们可有表意功用。因此,我们可以根字形去推断实词的含义。以根字形去推断实词的含义。181、“(先轸)免胄入狄师,死焉。(先轸)免胄入狄师,死焉。狄人归其狄人归其元元,面如生。,面如生。”(左传左传僖公三十三年僖公三十三年)元:元:人人 头头2、末末大必折,尾大不掉。大必折,尾大不掉。左传左传昭公十一年昭公十一年末:末:树树 梢梢3、念高危,则思谦冲以自、念高危,则思谦冲以自牧牧。谏太宗十思疏谏太宗十思疏 约束约束 4、吾尝、吾尝跂跂而望矣,而望矣,不如登高之博见
4、也。不如登高之博见也。劝劝 学学提起脚后跟提起脚后跟1、雄州雾列,、雄州雾列,俊俊采星驰。采星驰。滕王阁序滕王阁序2、欲流之远者,必、欲流之远者,必浚浚其源。其源。谏太宗十思疏谏太宗十思疏3、诏书切、诏书切峻峻,责臣逋慢。,责臣逋慢。陈情表陈情表4、大阉亦、大阉亦逡逡巡巡畏义,非常之谋难于畏义,非常之谋难于 猝发。猝发。五人墓碑记五人墓碑记5、怙恶不、怙恶不悛。悛。有才华的人有才华的人疏通疏通严厉严厉迟疑不前迟疑不前悔改悔改 阶阶 陛陛 陡陡 阻阻 陟阪陟阪 郑郑 鄂鄂 都都 邦邦 郡郡 邹邹 在左一般与在左一般与高地、山地高地、山地有关有关在右一般与在右一般与城邑、行政区域城邑、行政区域有关
5、有关 文言文中多单音节词,文言文中多单音节词,现代汉语中多双音节词。现代汉语中多双音节词。翻译时翻译时,我们可以将单音节我们可以将单音节的文言实词作为语素,组的文言实词作为语素,组成一个切合语境的双音节成一个切合语境的双音节词。词。信信:1、出师表出师表:“愿陛下亲之愿陛下亲之信信之。之。”2、曹刿论战曹刿论战:“小小信信未孚未孚,神弗福神弗福也。也。”3、老子老子:“信信言不美,言不美,美言不美言不信信。”4、史记史记刺客列传刺客列传:“今行而弗今行而弗信信,秦未亲也。秦未亲也。”信任信任信用信用诚信诚信信物信物1 1、徐公来,、徐公来,孰孰视之,自以为不如。视之,自以为不如。邹忌讽齐王纳谏
6、邹忌讽齐王纳谏 孰:通孰:通“熟熟”,仔细。,仔细。2 2、河曲智叟、河曲智叟亡亡以应。以应。愚公移山愚公移山 亡:通亡:通“无无”,没有。,没有。3 3、虽、虽趣趣舍万殊舍万殊,静躁不同。静躁不同。兰亭集序兰亭集序 趣:通趣:通“取取”。4 4、旦日不可不旦日不可不蚤蚤自自来谢项王。来谢项王。鸿门宴鸿门宴 蚤:通蚤:通“早早”。如果在文中根据词语的如果在文中根据词语的本义或引申义解释不通时,本义或引申义解释不通时,就可以试着找通假关系,从就可以试着找通假关系,从而推断出符合语境的意思,而推断出符合语境的意思,也就是根据同音通假求得本也就是根据同音通假求得本义。义。高考题试做:高考题试做:昌期
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