高中政治第五课-把握思维的奥妙-意识的作用课件必修4.ppt

1、 第五课第五课 把握思维的奥秘把握思维的奥秘蜜蜂建蜂房蜜蜂建蜂房人类繁华都市的建筑人类繁华都市的建筑结合课本思考：结合课本思考：为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？的蜜蜂高明？(一）人能够能动的认识世界一）人能够能动的认识世界（1）意识活动具有目的性和计划性）意识活动具有目的性和计划性理解：人在反映客观世界时，总是有理解：人在反映客观世界时，总是有目的和动机目的和动机的，在的，在行动前要制定行动前要制定蓝图、目标、行动步骤蓝图、目标、行动步骤等。而等。而动物是动物是无目的无目的的的本能本能的活动的活动。（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性）意识活

2、动具有主动创造性和自觉选择性理解：意识对客观世界的反映是理解：意识对客观世界的反映是主动主动的、的、有选择有选择的，不的，不仅能反映事物的外部现象，而且仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和能够把握事物的本质和规律，追溯过去、推测未来规律，追溯过去、推测未来。意义：意义：意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。界的重要条件。1 1、意识能动性的特点、意识能动性的特点 人类对月球的探索活动人类对月球的探索活动始于始于上世纪年代上世纪年代，苏联捷足先登发，苏联捷足先登发射了第一颗人造卫星并于射了第一颗人造卫星并于19611961年将加

3、加林送上近地轨道。年将加加林送上近地轨道。19691969年年7 7月月2020日，美国日，美国“阿波罗号阿波罗号”飞船指令长阿姆斯特飞船指令长阿姆斯特朗登上月球表面，他说出至今令人难忘的那句名言，朗登上月球表面，他说出至今令人难忘的那句名言，“这对于个人这对于个人来说是一小步，但对于人类来说却是一大步来说是一小步，但对于人类来说却是一大步”。2007 2007年年1010月月2424日日1818时时0505分，搭载着我国首颗探月卫星分，搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一嫦娥一号号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射201020

4、10年，国际空间站将建成，年，国际空间站将建成，20262026年美国计划把人类送入火星年美国计划把人类送入火星2008年年9月月25日日21时时10分分，神舟七号飞船升空神舟七号飞船升空2008年9月人类基因组图谱宣布完成。中国科学家承担了这个工程1的工作量。日本克隆冷冻16年老鼠成功 灭绝物种复活有望生命科学的进步生命科学的进步人们在人们在探索宇宙、生命、历史探索宇宙、生命、历史奥秘、医学研究奥秘、医学研究等方面的重大等方面的重大进展，说明了什么哲学道理？进展，说明了什么哲学道理？中学教育在线www.ShuLiHua.Net 精心打造一流新课标资料2 2、人能够能动的认识世界、人能够能动的

5、认识世界原理内容原理内容：意识不仅能反映事物的现象，而且能够：意识不仅能反映事物的现象，而且能够把握事物的本质和规律。把握事物的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识 之物。之物。根据专家点评思考：你怎样看待人类的认识能力？根据专家点评思考：你怎样看待人类的认识能力？人类为什么能制造人类为什么能制造出众多自然界中没出众多自然界中没有的东西？有的东西？意识在改造客观世意识在改造客观世界中发挥了什么作界中发挥了什么作用？用？（二）人能够能动地改造世界（二）人能够能动地改造世界1 1、意识对改造、意识对改造客观世界客观世界具有指导作用具有指导作用意识

6、意识人的行为人的行为人的实践人的实践观念中观念中的东西的东西现实的东西现实的东西指导指导把把变成变成（1 1）含义（正确理解）含义（正确理解 ）（2 2）双重性：正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得）双重性：正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功。错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。成功。错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。2 2、意识对于、意识对于人体活动人体活动具有调节和控制作用具有调节和控制作用高昂的精神高昂的精神催人奋进催人奋进萎靡的精神萎靡的精神使人使人悲观消沉、丧失斗志悲观消沉、丧失斗志中学教育在线www.ShuLiHua.Ne

7、t 精心打造一流新课标资料抗洪精神：万众一心、众志成城，不怕苦难、顽强拼搏抗洪精神：万众一心、众志成城，不怕苦难、顽强拼搏 坚忍不拔、敢于胜利。坚忍不拔、敢于胜利。载人航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，载人航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。特别能攻关，特别能奉献。抗震救灾精神：万众一心、众志成城、不畏艰险、抗震救灾精神：万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学百折不挠、以人为本、尊重科学运用所学哲理分析：为什么要弘扬抗震救灾运用所学哲理分析：为什么要弘扬抗震救灾精神精神?4、怎样做到一切从实际出发、怎样做到一切从实际出发 实事求是？实事求是？1、什么是

8、一切从实际出发、什么是一切从实际出发 实事求是？（含义）实事求是？（含义）(三三)一切从实际出发一切从实际出发 实事求是实事求是2、哲学依据（原理）：3、重要意义：为什么？为什么？一切从实际出一切从实际出发、实事求是发、实事求是/=否定发挥主观能动性否定发挥主观能动性 材料：学习生活中，我们经常听到有的材料：学习生活中，我们经常听到有的同学抱怨：我经常按照各种成才书籍介绍同学抱怨：我经常按照各种成才书籍介绍的学习方法，并且天天开夜车，怎么学习的学习方法，并且天天开夜车，怎么学习总是收效甚微呢？总是收效甚微呢？走进生活、判断运用走进生活、判断运用 思考：材料中该同学的问题出在哪思考：材料中该同学

9、的问题出在哪儿？给我们什么启示？儿？给我们什么启示？中学教育在线www.ShuLiHua.Net 精心打造一流新课标资料物质物质意识意识辩证辩证关系关系物质决物质决定意识定意识意识具有意识具有能动作用能动作用人能够能动地认识世界人能够能动地认识世界（原理内容）（原理内容）人能够能动地人能够能动地改造世界改造世界世界是物质的世界世界是物质的世界，物质是本原，意，物质是本原，意识客观存在的反映识客观存在的反映，物质决定意识。，物质决定意识。一切从实一切从实际出发，际出发，实事求是实事求是方方法法论论原原理理内内容容意识对改造意识对改造客观世界客观世界具有指导作用具有指导作用意识对与意识对与人体生理

10、活动人体生理活动具有调节和控制作用具有调节和控制作用重视意识的作用，树立正确的意识重视意识的作用，树立正确的意识意识能动作用的两方意识能动作用的两方面表现有何区别？面表现有何区别？学以致用，回归生活学以致用，回归生活材料：中共十七大确立了以科学发展观为指导我国经济的指导思想。我国GDP约占世界的4%，消耗的资源占世界的25%以上。人均GDP排名在世界100多位，远远低于世界平均水平。北京奥组委重申了“节俭办奥运”的方针，强调在现有条件下，少花钱、多办事、办好事。对奥运会主赛场国家体育场工程“鸟巢”进行“瘦身”，工程造价从38.9亿元，缩减到现在的23亿元。其它体育馆和体育设施工程造价也有不同程

11、度的节俭。上述材料体现了辩证唯物论的哪些道理？1、物质决定意识（详细），要求我们做到一切从实际出发，实、物质决定意识（详细），要求我们做到一切从实际出发，实事求。事求。根据我国国情提出根据我国国情提出“节俭办奥运节俭办奥运”的方针，对的方针，对“鸟巢鸟巢”进行进行“瘦身瘦身”，体现了这一点。，体现了这一点。2、意识具有能动作用，意识对改造客观世界具有指导作用，正、意识具有能动作用，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进实践的发展。确的意识促进实践的发展。以科学发展观为指导，在以科学发展观为指导，在“节俭办节俭办奥运奥运”的方针指导下，进行奥运会设施的建设，的方针指导下，进行奥运会设施的建设，体现了这一点体现了这一点。