高中化学人教版选修4课件习题课2.pptx
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- 高中化学 人教版 选修 课件 习题
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1、-1-第二章习题课-2-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结任务一任务二复习回顾本章所学内容,完善下列知识网,熟练掌握本章的知识结构。-3-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结任务一任务二-4-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结任务一任务二1.如何根据化学平衡的移动方向判断下列内容?(1)物质的聚集状态(2)气态反应物和生成物的化学计量数的大小(3)化学反应焓变的正负(4)反应物转化率的变化2.化学反应速率和化学平衡的图像各有哪几种类型?如何解决关于化学反应速率和化学
2、平衡的图像问题?-5-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结探究活动一探究活动二随堂训练【典型例题】(2016山东师大附中月考)向2 L密闭容器中通入a mol气体A和b mol气体B,在一定条件下发生反应:回答下列问题:(1)反应2 min内,v(A)=,v(B)=;(2)化学方程式中,x=、y=、p=、q=;(3)反应平衡时,D为2a mol,则B的转化率为;-6-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结探究活动一探究活动二随堂训练(4)如果只升高反应温度,其他反应条件不变,平衡时D为1.5a mol,则该反应的
3、H0(填“”“”或“=”);(5)如果其他条件不变,将容器的容积变为1 L,进行同样的实验,则与上述反应比较:反应速率(填“增大”“减小”或“不变”),理由是;平衡时反应物的转化率(填“增大”“减小”或“不变”),理由是。-7-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结探究活动一探究活动二随堂训练-8-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结探究活动一探究活动二随堂训练(2)2316(4)c+d。-11-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结探究活动一探究活动二随堂训练根据化学平衡
4、移动方向还可以判断化学方程式中某气体物质的化学计量数。如可逆反应:A(g)+nB(g)3C(g),在恒温下,反应物B的转化率与压强的关系如图所示。由图示可知:增大压强,B的转化率不变,即平衡不移动,则1+n=3,n=2。3.根据化学平衡移动方向,判断化学反应的能量变化如可逆反应:A(g)+B(g)2C(g)达到平衡后,升高温度,C的体积分数增大,由此可判断正反应为吸热反应。-12-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结探究活动一探究活动二随堂训练4.根据化学平衡移动方向,判断混合气体的平均相对分子质量的变化混合气体的平均相对分子质量为 ,对于反应物和生成
5、物都是气体的可逆反应,当外界条件改变时,不管平衡怎样移动,混合气体的质量始终不变,故混合气体的平均相对分子质量与混合气体物质的量成反比。若平衡向气体物质的量减小的方向移动,混合气体的平均相对分子质量将变大,反之,平均相对分子质量将变小。5.根据化学平衡移动方向,判断反应物的平衡转化率(1)温度、压强对平衡转化率的影响:在其他条件不变的情况下,改变温度或改变气体反应物的容器容积(改变压强),若化学平衡向正反应方向移动,则反应物的平衡转化率一定增大;若平衡向逆反应方向移动,则反应物的平衡转化率一定减小。-13-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结探究活动一
6、探究活动二随堂训练(2)浓度对平衡转化率的影响:在其他条件不变的情况下,改变浓度,反应物的平衡转化率有可能增大,也有可能减小或不变。减小生成物的浓度,反应物的平衡转化率一定增大。对于多种物质参加的反应,增加某一反应物的浓度,其他反应物的平衡转化率一定增大,而该反应物本身的平衡转化率一般是减小的。-14-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结探究活动一探究活动二随堂训练对于分解反应(即反应物只有一种),其平衡转化率要视反应前后物质的化学计量数而定。如对于可逆反应:mA(g)nB(g)+pC(g),增加反应物A的浓度,A的转化率变化情况有如下几种:若m=n+
7、p,A的转化率不变;若mn+p,A的转化率增大;若mn+p,A的转化率减小。根据化学平衡移动还可以进行其他方面的判断,如正逆反应速率、各物质的平衡浓度(或百分含量)、产物的产率、体系的压强等。-15-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结探究活动一探究活动二随堂训练学以致用学以致用1和2分别为A在两个恒容容器中的平衡体系 的转化率,在温度不变的情况下,均增加A的物质的量,下列判断正确的是()A.1、2均减小B.1、2均增大C.1减小,2增大D.1增大,2减小解析:当反应物和生成物都只有一种时,不管增加反应物还是生成物的量,都相当于增大压强。根据平衡移动的
8、原理,A(g)2B(g)平衡将逆向移动,1减小,2A(g)C(g)平衡将正向移动,2增大。选项C符合题意。答案:C-16-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结探究活动一探究活动二随堂训练点拨解答有关平衡正向移动时的反应物转化率问题时,可采用虚拟法,即虚拟一种中间状态的平衡,它和第一个化学平衡是完全等效的,是第一个和第三个化学平衡的桥梁,有了这个桥梁,就能将第一个化学平衡和第三个化学平衡间接比较。只要将第一个化学平衡用这个虚拟平衡来代替,用这个虚拟平衡直接和第三个平衡比较,便能使复杂问题简单化。-17-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZ
9、HUZONGJIE自主总结探究活动一探究活动二随堂训练【典型例题】已知NO2和N2O4可以相互转化:2NO2(g)N2O4(g)Hv(逆)=0,表明反应由正反应开始;b.t=t1时,v(正)v(逆)=v(逆),表明在改变条件的瞬间,v(正)变大,v(逆)不变,是增大了反应物的浓度;c.tt1时,v(正)v(逆),表明平衡向正反应方向移动,随后又达到新的平衡状态。-23-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结探究活动一探究活动二随堂训练B图:a.t=0时,反应由正反应开始;b.t=t1时,v(正)、v(逆)在改变条件时同时增大;c.tt1时,平衡向逆反应方
10、向移动,随后又达到新的平衡状态。C图:a.t=0时,反应由正反应开始;b.t=t1时,v(正)、v(逆)在改变条件时同倍数增大;c.tt1时,平衡不移动。-24-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结探究活动一探究活动二随堂训练规律总结v-t图像的分析和绘制a.在分析v-t图像时,要特别注意两个方面:一是反应速率的变化,即v(正)、v(逆)是都增大或都减小条件改变的瞬间v(正)、v(逆)的起点与原平衡点不重合,还是一个增大(或减小)而另一个不变条件改变的瞬间,v(正)、v(逆)中不变的那一个起点与原平衡点重合;二是平衡移动的方向,速率大的速率时间曲线就在
11、上面,且平衡向该方向移动。b.画出v-t图像的“三段式”:第一步,画出原平衡建立的过程;第二步,依据条件改变时的速率变化,确定两个起点是都在上还是都在下,或一个在上(下)另一个不变;第三步,依据平衡移动方向确定哪条曲线v(正)或v(逆)在上(下)面,完成图像。-25-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZHUZONGJIE自主总结探究活动一探究活动二随堂训练2.含量时间温度(压强)图像常见形式有如下几种。w(C)指某生成物的质量分数;w(B)指某反应物的质量分数(a用催化剂,b不用催化剂)(T2T1,正反应为吸热反应)-26-第二章习题课TAOLUNTISHENG讨论提升ZIZH
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