高中历史-第三单元-第17课-苏联的经济改革课件-岳麓版必修2.ppt
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1、第第三三单单元元第第17课课名师课堂名师课堂一点通一点通课堂小结课堂小结建通史建通史重点诠释重点诠释考点全解考点全解创新演练创新演练大冲关大冲关新知预习新知预习巧设计巧设计 自读教材自读教材填要点填要点 一、赫鲁晓夫改革一、赫鲁晓夫改革 1 1原因原因 第二次世界大战后,苏联进入和平建设时期,第二次世界大战后,苏联进入和平建设时期,的弊的弊端日益暴露。农业问题尤为突出。端日益暴露。农业问题尤为突出。2 2措施措施 (1)(1)农业改革:农业改革:用用 代替农产品义务交售制。代替农产品义务交售制。允许集体农庄庄员拥有一定数量的允许集体农庄庄员拥有一定数量的 和饲养一定数量的和饲养一定数量的牲畜。
2、牲畜。开垦荒地,扩大谷物生产,开展大规模开垦荒地,扩大谷物生产,开展大规模 运动。运动。将拖拉机等农机卖给将拖拉机等农机卖给 等。等。斯大林体制斯大林体制收购制收购制自留地自留地种植玉米种植玉米集体农庄集体农庄 (2)(2)工业改革:工业改革:将部分将部分 下放到加盟共和国。下放到加盟共和国。给予企业调整部分工资等权力。给予企业调整部分工资等权力。尝试推行尝试推行“”,一定程度上承认企业和,一定程度上承认企业和个人的物质利益。个人的物质利益。企业管理权企业管理权物质利益原则物质利益原则 3 3评价评价 (1)(1)积极:一定程度上冲破了积极:一定程度上冲破了 的束缚,并取得一定的束缚,并取得一
3、定成效。成效。(2)(2)局限:局限:在理论上没有突破,只是在维持在理论上没有突破,只是在维持 的基础上进的基础上进行局部改革。行局部改革。改革目标严重脱离了苏联的改革目标严重脱离了苏联的 。改革缺乏全面和一贯的战略方针和思路,带有很大改革缺乏全面和一贯的战略方针和思路,带有很大的的 。赫鲁晓夫个人赫鲁晓夫个人 ,反复无常,造成混乱,也阻碍,反复无常,造成混乱,也阻碍改革的进行。改革的进行。传统观念传统观念原有经济体制原有经济体制实际实际盲目性盲目性作风急躁作风急躁 二、勃列日涅夫改革二、勃列日涅夫改革 1 1目的目的 纠正赫鲁晓夫时期的混乱。纠正赫鲁晓夫时期的混乱。2 2措施措施 (1)(1
4、)工业:推行新经济体制,注意运用工业:推行新经济体制,注意运用 ,扩大了,扩大了企业的经营自主权,收到了一定效果。企业的经营自主权,收到了一定效果。(2)(2)农业:扩大农场和农庄的农业:扩大农场和农庄的 、降低农产品收购计、降低农产品收购计划指标、提高农产品价格、放松对个人副业的限制等政策。划指标、提高农产品价格、放松对个人副业的限制等政策。价值规律价值规律自主权自主权 3 3影响影响 (1)(1)收到一定的效果。收到一定的效果。(2)(2)改革没有突破原有经济体制的框架,勃列日涅夫执改革没有突破原有经济体制的框架,勃列日涅夫执政后期趋于保守,改革陷于停滞。政后期趋于保守,改革陷于停滞。(3
5、)20(3)20世纪世纪7070年代下半期,苏联与美国的年代下半期,苏联与美国的 日益加剧,日益加剧,经济发展速度放缓。经济发展速度放缓。4 4结果结果 到到2020世纪世纪8080年代初,经济全面滑坡。年代初,经济全面滑坡。军备竞赛军备竞赛 三、戈尔巴乔夫的经济改革三、戈尔巴乔夫的经济改革 1 1背景背景 1985 1985年,在苏联社会陷入年,在苏联社会陷入 的时刻,戈尔巴乔夫出的时刻,戈尔巴乔夫出任新一届的苏共中央总书记。任新一届的苏共中央总书记。2 2过程过程 (1)(1)改革经济体制,用改革经济体制,用 代替行政命令管理经济;打代替行政命令管理经济;打破单一的破单一的 形式,允许个体
6、经济存在。形式,允许个体经济存在。(2)(2)提出提出“”,并把重点放在重工业上,改,并把重点放在重工业上,改革效果不佳。革效果不佳。3 3结果结果 改革陷入困境,经济继续滑坡,于是戈尔巴乔夫把改革的重改革陷入困境,经济继续滑坡,于是戈尔巴乔夫把改革的重点转向点转向 改革,国内局势逐渐失控,改革,国内局势逐渐失控,19911991年苏联解体。年苏联解体。危机边缘危机边缘经济方法经济方法公有制公有制加速发展战略加速发展战略政治体制政治体制 合作探究合作探究提认知提认知 赫鲁晓夫农业改革的一项重要措施,是从赫鲁晓夫农业改革的一项重要措施,是从19541954年起在哈萨年起在哈萨克、西伯利亚、乌拉尔
7、、伏尔加河流域和北高加索实行大规模克、西伯利亚、乌拉尔、伏尔加河流域和北高加索实行大规模的垦荒。的垦荒。1954195419601960年,先后开垦四千多万公顷荒地。这年,先后开垦四千多万公顷荒地。这期间全国的粮产量增长了期间全国的粮产量增长了50%50%以上,其中以上,其中1/31/3就是由这些新开垦就是由这些新开垦的土地提供的。但由于经营和管理不善,加上粗放耕作,到的土地提供的。但由于经营和管理不善,加上粗放耕作,到2020世纪世纪6060年代初,垦荒区提供的粮食就呈现下降趋势。到年代初,垦荒区提供的粮食就呈现下降趋势。到19641964年,年,苏联便不得不从国外进口粮食。苏联便不得不从国
8、外进口粮食。赫鲁晓夫为解决粮食问题采取了什么措施?依据材料谈赫鲁晓夫为解决粮食问题采取了什么措施?依据材料谈谈你对这一做法的认识?谈你对这一做法的认识?提示:提示:措施:开垦荒地,扩大产棉区。认识:赫鲁晓夫措施:开垦荒地,扩大产棉区。认识:赫鲁晓夫的农业改革取得了一定成效,但由于农业生产及管理体制存的农业改革取得了一定成效,但由于农业生产及管理体制存在问题,最终没有解决苏联的粮食问题。在问题,最终没有解决苏联的粮食问题。串点成面串点成面握全局握全局 项目项目赫鲁晓夫改革赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革戈尔巴乔夫改革不不同同点点历史历史背景背景斯大林体制的斯大林体制的弊端
9、日益暴露弊端日益暴露纠正赫鲁晓夫时纠正赫鲁晓夫时期的混乱期的混乱苏联社会陷入危机苏联社会陷入危机指导指导思想思想只是对原有体制进行局部改革只是对原有体制进行局部改革对苏联进行根本性对苏联进行根本性变革和改造变革和改造具体具体内容内容首先从农业开首先从农业开始,重点在农始,重点在农业领域业领域重点在工业,且重点在工业,且是重工业领域是重工业领域涉及政治领域,重涉及政治领域,重点在经济体制点在经济体制 一、赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫一、赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的异同改革的异同项目项目赫鲁晓夫改革赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革戈尔巴乔夫改革
10、不不同同点点历历史史结结果果改革造成了苏改革造成了苏联的混乱联的混乱改革造成了苏联经改革造成了苏联经济的全面滑坡,济的全面滑坡,渴望改革的呼声渴望改革的呼声日益高涨日益高涨改革不仅使经济改革不仅使经济继 续 滑 坡,继 续 滑 坡,而 且 还 导 致而 且 还 导 致了苏联解体了苏联解体相相同同点点都面临苏联社会经济发展缓慢、人民要求提高生都面临苏联社会经济发展缓慢、人民要求提高生活水平、斯大林体制的弊端日益暴露等问题活水平、斯大林体制的弊端日益暴露等问题都对经济政治体制进行了不同程度的改革都对经济政治体制进行了不同程度的改革都主要涉及经济领域,如扩大企业的自主权等都主要涉及经济领域,如扩大企
11、业的自主权等改革都失败了,但都冲击了斯大林模式改革都失败了,但都冲击了斯大林模式1 1戈尔巴乔夫的经济改革与赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改戈尔巴乔夫的经济改革与赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革相比较,其突出的不同点是革相比较,其突出的不同点是 ()A A先从经济领域开始改革先从经济领域开始改革B B扩大企业的经营自主权扩大企业的经营自主权C C承认市场对经济的调节作用承认市场对经济的调节作用D D提高农产品收购价格提高农产品收购价格解析:解析:戈尔巴乔夫经济改革的重点是用经济管理方法代替原戈尔巴乔夫经济改革的重点是用经济管理方法代替原来的行政命令,实际上承认了市场对经济的调节作用,这是来的行政命令,实
12、际上承认了市场对经济的调节作用,这是与赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革的突出的不同之处。赫鲁与赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革的突出的不同之处。赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革均未从根本上突破斯大林模式,晓夫改革和勃列日涅夫改革均未从根本上突破斯大林模式,故故C C项正确。项正确。答案:答案:C C 二、苏联社会主义改革的启示二、苏联社会主义改革的启示 (1)(1)社会主义没有固定的模式和规律可循,制度建立后,社会主义没有固定的模式和规律可循,制度建立后,还需要在改革中自我完善,因此要求有创新意识,要树立还需要在改革中自我完善,因此要求有创新意识,要树立坚持改革、追求社会进步的信念。坚持改革、追求社会进步
13、的信念。(2)(2)要认识国情、尊重规律,一切从实际出发,要有实要认识国情、尊重规律,一切从实际出发,要有实事求是的精神。事求是的精神。(3)(3)改革具有复杂性、艰巨性、曲折性,不可能一帆风改革具有复杂性、艰巨性、曲折性,不可能一帆风顺,要求有开拓进取、坚忍不拔的意志品质。顺,要求有开拓进取、坚忍不拔的意志品质。(4)(4)社会发展具有多样性的特点,在不发达的国家建设社社会发展具有多样性的特点,在不发达的国家建设社会主义要特别注意学习和借鉴资本主义中的一切积极因素,会主义要特别注意学习和借鉴资本主义中的一切积极因素,这就要求有开放的思想意识。这就要求有开放的思想意识。(5)(5)在经济文化相
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