书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 12
上传文档赚钱

类型高中政治人教版必修3课件:第一单元-单元整合.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4947524
  • 上传时间:2023-01-27
  • 格式:PPTX
  • 页数:12
  • 大小:556.21KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《高中政治人教版必修3课件:第一单元-单元整合.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高中政治 人教版 必修 课件 第一 单元 整合
    资源描述:

    1、-1-单元整合-2-单元整合知识网络核心归纳-3-单元整合知识网络核心归纳一、文化是什么1.内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。2.特点(1)文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。(2)每个人的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。(3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中。3.形式思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生

    2、产、传播、学习、积累的过程,都是文化活动。-4-单元整合知识网络核心归纳二、文化的社会作用1.文化兴国运兴,文化强民族强。文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。2.文化有先进、健康与落后、腐朽之分。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。-5-单元整合知识网络核心归纳3.文化对社会发展的影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。(1)文化对人的影响:文化影响人们的交往行为和交往方式;文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强

    3、人的精神力量,促进人的全面发展;文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。(2)文化对民族和国家发展的影响:不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同;当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。-6-单元整合知识网络核心归纳三、因果关系类选择题解题方法【题型特点】因果关系类选择题是近几年政治选择题中经常采用的出题方式,它一般有两种形式:第一,由果探因型,即题干提出结果,让学生分析结果产生的原因,其常用的连接词是“是因为(由于)”“主要(根本)原因是”“取决于”等。第二

    4、,执因索果型,即题干指出原因,让学生分析可能导致的结果,常用的连接词是“有利于”“会导致”“是为了”“目的是”等。-7-单元整合知识网络核心归纳【解题方法】解答因果关系类选择题一般采用排除法。第一,题肢本身错误,不能作为原因或结果的不选;第二,题肢本身正确,但答非所问、题干与题肢不构成因果关系的不选;第三,与题干的规定性重复或变相重复的不选;第四,因果关系颠倒的不选。因果关系类选择题做完后,可以把选定的答案代入题干中反复比较,看是否符合逻辑。-8-单元整合知识网络核心归纳四、有关“文化与社会知识”的命题1.设问模式(1)你对文化是如何理解的?(2)文化有哪些积极作用?2.答题要素(1)怎样全面

    5、理解文化?提示:内涵+特点+形式+社会作用文化的内涵(本质、范围);文化的特点,文化与社会实践、个人成长、物质载体的关系;文化的形式;文化的社会作用。-9-单元整合知识网络核心归纳(2)文化有哪些作用?提示:转化作用+反作用+综合国力组成部分+塑造人生文化作为一种精神力量,能够转化为物质力量;文化对经济、政治有巨大的反作用;文化是综合国力的重要组成部分;优秀文化能够塑造人生。-10-单元整合知识网络核心归纳五、有关“文化对人影响知识”的命题1.设问模式(1)怎样理解文化对人的影响?(2)应怎样抵制落后、腐朽文化对青少年健康成长的影响?2.答题要素(1)怎样理解文化对人的影响?提示:来源+表现+

    6、特点+塑造人生文化对人影响的来源;文化对人影响的表现;文化对人影响的特点;文化塑造人生。-11-单元整合知识网络核心归纳(2)应怎样抵制落后、腐朽文化对青少年健康成长的影响?提示:文化对人影响的表现、特点+文化对人影响的来源+主动选择健康文化文化对人具有潜移默化和深远持久的影响,文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,所以我们必须高度重视文化对人的影响;文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,抵制落后、腐朽文化,要营造良好的文化氛围;接受优秀文化是主动接受的过程,要提高文化的鉴别能力,主动选择优秀健康的文化。-12-单元整合知识网络核心归纳(2)纸币(货币)升值、贬值与汇率变化:假设M国与N国原来的汇率为mn。若M国货币升值x%,N国币值不变,M国货币兑换的N国货币就会增加x%,则现在M国与N国的汇率为mn(1+x%)。若M国货币贬值x%,N国币值不变,M国货币兑换的N国货币就会减少x%,则现在M国与N国的汇率为mn(1-x%)。假设M国与N国原来的汇率为mn。若N国货币升值x%,M国币值不变,N国货币兑换的M国货币就会增加x%,则现在M国与N国的汇率为m(1+x%)n。若N国货币贬值x%,M国币值不变,N国货币兑换的M国货币就会减少x%,则现在M国与N国的汇率为m(1-x%)n。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:高中政治人教版必修3课件:第一单元-单元整合.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4947524.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库