高中历史-专题四-第3课-建设中国特色社会主义理论课件-人民版必修3.ppt
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1、高中历史高中历史必修必修3人民版人民版第第3课建设中国特色社会主义理论课建设中国特色社会主义理论课标要求课标要求1.概概述邓小平理论的主要内容,认识其对述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。建设中国特色社会主义的指导意义。2.概述概述“三个代表三个代表”重重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。一、创建新理论的宣言书一、创建新理论的宣言书1背景背景(1)“文文化大革命化大革命”结束后,百废待兴;结束后,百废待兴;“”倾错误倾
2、错误影响仍在。影响仍在。(2)、一切从实际出发成为时代要求。、一切从实际出发成为时代要求。左左实事求是实事求是2提出提出(1)1978年年12月,邓小平发表月,邓小平发表解放思想,实事求是,团结解放思想,实事求是,团结一致向前看一致向前看的讲话,强调的讲话,强调 ,提出改革,提出改革 的任务。的任务。(2)成为开辟新时期新道路的宣言书,为十一届三中全会的成为开辟新时期新道路的宣言书,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。召开奠定了思想基础。3中共十一届三中全会的意义中共十一届三中全会的意义(1)标志着建设标志着建设 道路的开辟。道路的开辟。(2)理论逐步形成和发展起来。理论逐步形成和发展起来。
3、解放思想解放思想经济体制经济体制中国特色社会主义中国特色社会主义邓小平邓小平关键点拨关键点拨 十一届三中全会的中心内容是拨乱反正,所作出十一届三中全会的中心内容是拨乱反正,所作出的最伟大决策是改革开放。这次会议在我国、我党历史的最伟大决策是改革开放。这次会议在我国、我党历史上都是一次伟大的转折点。不仅标志着社会主义建设新上都是一次伟大的转折点。不仅标志着社会主义建设新时期的开始,还是邓小平理论开始形成的标志。时期的开始,还是邓小平理论开始形成的标志。二、邓小平理论的发展二、邓小平理论的发展1“南方谈话南方谈话”(1)内内容:社会主义的本质;计划、容:社会主义的本质;计划、和社会主义关和社会主义
4、关系;判断系;判断 的标准;抓住机遇,发展自己等。的标准;抓住机遇,发展自己等。(2)意义:把改革开放和现代化建设推向新的阶段;又一意义:把改革开放和现代化建设推向新的阶段;又一次思想解放、实事求是的宣言书。次思想解放、实事求是的宣言书。市场市场实践实践2中共十四大中共十四大(1992年年10月月)(1)内容:明确了中国经济体制改革的目标是建立内容:明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主社会主义市场经济体制义市场经济体制,确立了邓小平建设中国特色社会主义,确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。理论在全党的指导地位。(2)意义:标志着邓小平理论形成了一个完整的体系。意义:标志着
5、邓小平理论形成了一个完整的体系。3中共十五大中共十五大(1997年年9月月)(1)内内容:规定容:规定 为党的行动指南。为党的行动指南。(2)意义:邓小平理论成为指引中国共产党继续前进的旗意义:邓小平理论成为指引中国共产党继续前进的旗帜。帜。邓小平理论邓小平理论 易混易错易混易错 邓小平理论成熟和形成体系的标志是邓小平理论成熟和形成体系的标志是“南方谈话南方谈话”和党的十四大,而不是党的十五大。邓小平社会主义市和党的十四大,而不是党的十五大。邓小平社会主义市场经济论是邓小平理论在政治经济学方面的基础,社会场经济论是邓小平理论在政治经济学方面的基础,社会主义本质论和社会主义初级阶段论是邓小平理论
6、在科学主义本质论和社会主义初级阶段论是邓小平理论在科学社会主义方面的基础。社会主义方面的基础。三、三、“三个代表三个代表”重要思想的提出重要思想的提出1提出依据提出依据(1)国内外形势:世纪之交,中国的改革开放和国内外形势:世纪之交,中国的改革开放和社会主义社会主义现代化建设现代化建设事业进入关键时期。事业进入关键时期。(2)对中国共产党肩负的对中国共产党肩负的 及其自身建设实际的及其自身建设实际的清醒认识和准确把握。清醒认识和准确把握。历史任务历史任务2内容内容(1)中国共产党必须始终代表中国中国共产党必须始终代表中国 的发的发展要求。展要求。(2)代表中国代表中国 的前进方向。的前进方向。
7、(3)代表中国最代表中国最 的根本利益。的根本利益。先进生产力先进生产力先进文化先进文化广大人民广大人民3历史意义历史意义(1)进一步回答了中国在改革开放和发展社会主义市场经进一步回答了中国在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,济条件下,“”的的重大问题。重大问题。(2)是新世纪新阶段中国共产党和中国人民继往开来、与是新世纪新阶段中国共产党和中国人民继往开来、与时俱进,实现全面建设时俱进,实现全面建设 社会宏伟目标的根本指针。社会宏伟目标的根本指针。建设一个什么样的党和怎样建设党建设一个什么样的党和怎样建设党小康小康知识点拨知识点拨“三个代表三个代表”重要思想的辩证关系重要思想的辩证关系(1
8、)统一整体,相互联系,相互促进。统一整体,相互联系,相互促进。(2)代表代表“先进生产力的发展要求先进生产力的发展要求”是基础和根本。是基础和根本。(3)代表代表“先进文化的前进方向先进文化的前进方向”是灵魂和先导。是灵魂和先导。(4)代表代表“最广大人民的根本利益最广大人民的根本利益”是本质和归宿。是本质和归宿。特别提醒特别提醒 毛泽东思想的理论精髓是实事求是、群众路线、毛泽东思想的理论精髓是实事求是、群众路线、独立自主;邓小平理论的思想精髓是解放思想、实事求独立自主;邓小平理论的思想精髓是解放思想、实事求是;是;“三个代表三个代表”重要思想的理论精髓是实事求是、与重要思想的理论精髓是实事求
9、是、与时俱进。时俱进。主题一邓小平理论主题一邓小平理论1为为什么说邓小平的什么说邓小平的“南方谈话南方谈话”是把改革开放推向新阶是把改革开放推向新阶段的宣言书?段的宣言书?(1)邓小平邓小平“南方谈话南方谈话”从中国社会主义建设的实际出发,从中国社会主义建设的实际出发,坚持解放思想,实事求是,围绕坚持解放思想,实事求是,围绕“什么是社会主义、怎什么是社会主义、怎样建设社会主义样建设社会主义”这个根本问题,深刻揭示了社会主义这个根本问题,深刻揭示了社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。(2)邓小平邓小平“南方谈话南方谈话”极大地解放了
10、人们的思想,推动了中极大地解放了人们的思想,推动了中国改革开放事业的深入开展,使国改革开放事业的深入开展,使“发展才是硬道理发展才是硬道理”的论断的论断深入人心,取得了重大成就。深入人心,取得了重大成就。2邓小平理论的历史地位是什么?邓小平理论的历史地位是什么?(1)从中国社会主义建设的实际出发,抓住从中国社会主义建设的实际出发,抓住“什么是社会什么是社会主义,怎样建设社会主义主义,怎样建设社会主义”的根本问题,深刻揭示了社会的根本问题,深刻揭示了社会主义的本质,形成了建设中国特色社会主义理论的科学体主义的本质,形成了建设中国特色社会主义理论的科学体系。系。(2)是马克思主义同中国实际相结合的
11、第二次历史性飞跃的理是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果,是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗论成果,是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜,是当代中华民族的强大精神支柱。帜,是当代中华民族的强大精神支柱。(3)是中国共产党人对科学社会主义理论的又一重大贡献,是是中国共产党人对科学社会主义理论的又一重大贡献,是马列主义、毛泽东思想在新的历史时期、新的时代背景下的马列主义、毛泽东思想在新的历史时期、新的时代背景下的新发展。新发展。材料材料材料中三幅图片分别反映了邓小平理论形成的三个历程,这材料中三幅图片分别反映了邓小平理论形成的三个历程,这三个历程中邓小平理论
12、的核心内容分别是什么?三个历程中邓小平理论的核心内容分别是什么?答案答案中中共十一届三中全会上确立了实事求是的思想路线和共十一届三中全会上确立了实事求是的思想路线和改革开放的战略决策。邓小平的改革开放的战略决策。邓小平的“南方谈话南方谈话”深刻阐明了社深刻阐明了社会主义的本质,再次强调以经济建设为中心,坚持党的基本会主义的本质,再次强调以经济建设为中心,坚持党的基本路线,对市场经济作出精辟的分析。中共十四大明确了中国路线,对市场经济作出精辟的分析。中共十四大明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。数字图示法掌握邓小平理论数字图示法掌
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