预防校园欺凌-课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《预防校园欺凌-课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 预防 校园 欺凌 课件
- 资源描述:
-
1、主讲人:单 位:123456789思考:图片反应的什么现象?思考:图片反应的什么现象?10 回顾一下,你有见到过或遭遇过类似的事情回顾一下,你有见到过或遭遇过类似的事情吗?你的感受是什么?吗?你的感受是什么?11讨论:讨论:怎样分辨同学间的一般矛盾怎样分辨同学间的一般矛盾和校园欺凌行为?和校园欺凌行为?12产生原因:每个人都有自己的个性,产生原因:每个人都有自己的个性,每个人也都有缺点,同学之间每天朝每个人也都有缺点,同学之间每天朝夕相处,有时候会产生一些小矛盾。夕相处,有时候会产生一些小矛盾。解决方法:不斤斤计较,不过分苛求,解决方法:不斤斤计较,不过分苛求,相互理解,适当谦让相互理解,适当
2、谦让。131 1(1 1)什么是校园欺凌)什么是校园欺凌 是指发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱造成长期伤害的行为。欺凌 141111江苏无锡女生遭羞辱、打耳光、扯头发被围观哄笑江苏无锡女生遭羞辱、打耳光、扯头发被围观哄笑2116海南海南1515岁少女遭多人围殴扒衣被骂岁少女遭多人围殴扒衣被骂“打死她打死她”3422湖南女生在不到湖南女生在不到100100秒视频中被掌掴秒视频中被掌掴3232次次4516山东日照五莲一中学发生校园欺凌事件,一学生在厕所被群殴山东日照五莲一中学发生校园欺凌事件,一学生在厕所被群殴5519陕西西安某校陕西西安某校1717岁女生遭同宿舍岁
3、女生遭同宿舍5 5名女孩群殴名女孩群殴663陕西省洛南县一初中女生被多名女生轮番殴打陕西省洛南县一初中女生被多名女生轮番殴打763青海省互助县威远初中青海省互助县威远初中1515岁少年不堪同学欺凌服毒自杀岁少年不堪同学欺凌服毒自杀8613某校一女生怀疑男友被抢走,伙同某校一女生怀疑男友被抢走,伙同5 5人围殴人围殴1717岁女同学岁女同学9614某校一女生遭同学围殴踩头打脸,双膝跪地不敢还手某校一女生遭同学围殴踩头打脸,双膝跪地不敢还手2016年上半年媒体曝光的校园暴力典型事件一览表15暴力欺凌暴力欺凌是指包括是指包括、打架斗殴、抢东西、强索、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品钱财、毁坏物品
4、等一系列对学生身体及精神达到某等一系列对学生身体及精神达到某种程度侵害的行为。种程度侵害的行为。(2 2)校园欺凌的)校园欺凌的3 3种形式种形式161、心理欺凌、心理欺凌是指包括是指包括分派系分派系结党孤立结党孤立或或排挤排挤受受害人害人,侮辱人格等一系列对学生的,侮辱人格等一系列对学生的精神精神造成某种严重造成某种严重程度侵害的行为。程度侵害的行为。校园欺凌的校园欺凌的3 3种形式种形式173、语言欺凌、语言欺凌是指包括起是指包括起侮辱性外号,造谣污蔑侮辱性外号,造谣污蔑等一系等一系列对某一位同学长时间或经常的行为,对同学列对某一位同学长时间或经常的行为,对同学精神精神达到某达到某种严重程
5、度侵害的行为。对种严重程度侵害的行为。对学生的自尊心和性格伤害很大。学生的自尊心和性格伤害很大。请你举例请你举例 比如怎样的行为?比如怎样的行为?校园欺凌的校园欺凌的3 3种形式种形式18 1515岁的魏某,由于父母关系不好,经常吵架,动不动岁的魏某,由于父母关系不好,经常吵架,动不动就拿他当出气筒,将他暴打一顿。他渐渐不回家,整日就拿他当出气筒,将他暴打一顿。他渐渐不回家,整日和社会上不三不四的人混在一起,并学会了抽烟、喝酒,和社会上不三不四的人混在一起,并学会了抽烟、喝酒,整天泡在网吧,学习成绩直线下降。没有钱上网,他就整天泡在网吧,学习成绩直线下降。没有钱上网,他就想到了勒索同学。他向初
6、一的方某先要了三次,共计六想到了勒索同学。他向初一的方某先要了三次,共计六十余元,最后一次,他逼方某拿五十元,方某不给,便十余元,最后一次,他逼方某拿五十元,方某不给,便将方某带到一偏僻地方,用玻璃刮方某手掌,用烟头烫将方某带到一偏僻地方,用玻璃刮方某手掌,用烟头烫方某,并要求方某第二天中午把钱交到他手中。方某,并要求方某第二天中午把钱交到他手中。魏某被判处有期徒刑三年六个月魏某被判处有期徒刑三年六个月 思考:什么原因使思考:什么原因使魏某魏某成为校园成为校园的欺凌者的欺凌者?19交友不慎、法律意识淡薄、自控能交友不慎、法律意识淡薄、自控能力和辨别能力不强、青春期心理发力和辨别能力不强、青春期
展开阅读全文