领导科学与艺术课件.pptx
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- 领导 科学 艺术 课件
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1、2022年11月15日星期二领导科学与艺术领导科学与艺术绪绪 论论主要内容主要内容v1 1、领导学的学科体系与学科特点;、领导学的学科体系与学科特点;v2 2、教学方式和学习方法、考核要求;、教学方式和学习方法、考核要求;v3 3、领导和领导活动的特点,有哪些要、领导和领导活动的特点,有哪些要素与职能。素与职能。11/15/2022Management Philosophy一、领导学的学科特点与学科体系一、领导学的学科特点与学科体系v1 1、学科特点、学科特点v首先,领导学是一门理论性和实践性相首先,领导学是一门理论性和实践性相结合的课程;结合的课程;v其次,领导学是一门既古老又崭新的学其次,
2、领导学是一门既古老又崭新的学科。科。11/15/2022Management Philosophyv“中华文化的识人用人智慧中华文化的识人用人智慧人物志解读人物志解读”清华大学历史系教授王晓毅清华大学历史系教授王晓毅11/15/2022Management Philosophy“什么是领导科学,我认为领导科学就是指什么是领导科学,我认为领导科学就是指领导工作中合乎规律性的东西领导工作中合乎规律性的东西”。江泽江泽民民“领导人依照每一个具体地区的历史条件环领导人依照每一个具体地区的历史条件环境条件,统筹全局,正确地决定每时期工作境条件,统筹全局,正确地决定每时期工作中心和工作秩序,并把这种决定坚
3、持贯彻下中心和工作秩序,并把这种决定坚持贯彻下去,务必得到一定的结果,这是领导艺术去,务必得到一定的结果,这是领导艺术”。毛泽东毛泽东 11/15/2022Management Philosophyv“群龙不可无首,国不可一日无君群龙不可无首,国不可一日无君”;v“三军易得,一将难求三军易得,一将难求”;v“一将无能,累死三军一将无能,累死三军”;v“兵熊熊一个,将熊熊一窝兵熊熊一个,将熊熊一窝”;v拿破仑说:拿破仑说:“只有糟糕的将军,没有糟糕的士只有糟糕的将军,没有糟糕的士兵兵”;v“一头狮子带领一群羊,可以打败一只羊带领一头狮子带领一群羊,可以打败一只羊带领的一群狮子的一群狮子”11/1
4、5/2022Management Philosophy领导是科学与艺术的结合领导是科学与艺术的结合v领导工作是科学,但又不完全是科学,有领导工作是科学,但又不完全是科学,有人说领导工作是艺术,但也不完全是艺术,人说领导工作是艺术,但也不完全是艺术,什么叫科学,在同样条件下可以复制的才叫什么叫科学,在同样条件下可以复制的才叫科学。什么叫艺术,在同样条件下不能复制,科学。什么叫艺术,在同样条件下不能复制,而且因人、因地、因事而异的东西叫艺术,而且因人、因地、因事而异的东西叫艺术,无论科学与艺术都离不开智慧,所以,领导无论科学与艺术都离不开智慧,所以,领导工作是科学,是艺术,更是智慧。工作是科学,是
5、艺术,更是智慧。11/15/2022Management Philosophy领导学的研究和教学中的问题领导学的研究和教学中的问题 v1 1、照搬照抄西方学术成果的论著较多,富有中、照搬照抄西方学术成果的论著较多,富有中国革命和建设实践的领导学成果较少;国革命和建设实践的领导学成果较少;v2 2、我国的领导学研究大多仍停留在经验层面,、我国的领导学研究大多仍停留在经验层面,对领导活动规律的研究和理论创立方面做得还远对领导活动规律的研究和理论创立方面做得还远远不够;远不够;v3 3、在领导学教学中,应然问题多而实然问题少、在领导学教学中,应然问题多而实然问题少的现象比较普遍。的现象比较普遍。11
6、/15/2022Management Philosophyv1 1、领导的概念和内涵;、领导的概念和内涵;v2 2、中国领导艺术:、中国领导艺术:v(1 1)中华领导艺术的基本特征;)中华领导艺术的基本特征;v(2 2)领导的核心任务:用人艺)领导的核心任务:用人艺术;术;v(3 3)仁的价值:上下同意)仁的价值:上下同意v(4 4)和的理念:动态平衡)和的理念:动态平衡v(5 5)妙在人和:领导人际协调)妙在人和:领导人际协调之一之一v(6 6)超越亲仇:领导人际协调)超越亲仇:领导人际协调之二之二v(7 7)止的境界:自我修炼)止的境界:自我修炼v(8 8)“五静五静”之法:静气的修之法:
7、静气的修炼炼2、领导学的内容体、领导学的内容体系系11/15/2022Management Philosophy二、教学方式和学习方法、考核要二、教学方式和学习方法、考核要求求 v1 1、讲授理论和案例解析相结合;、讲授理论和案例解析相结合;v2 2、历史经验借鉴和现代领导活动讨论相、历史经验借鉴和现代领导活动讨论相结合;结合;v3 3、教师引导和学生体悟相结合;、教师引导和学生体悟相结合;11/15/2022Management Philosophyv“贤主劳于求贤,而逸于治事贤主劳于求贤,而逸于治事”。v“论大功者,不录小过,举大美者,不疵细论大功者,不录小过,举大美者,不疵细瑕瑕”;v有
8、高世之才,必有遗俗之累有高世之才,必有遗俗之累”;v“君子以细行律己,不以细行取人君子以细行律己,不以细行取人”;v“十步之内,必有香草;十室之邑,必有忠十步之内,必有香草;十室之邑,必有忠士士”;v“毋以日月为功,实试贤能为上毋以日月为功,实试贤能为上”。v“远视之而观其忠,近用之而观其敬,繁使之远视之而观其忠,近用之而观其敬,繁使之而观其能,猝问之而观其智,急期之而观其信而观其能,猝问之而观其智,急期之而观其信”历史中领导用人智慧历史中领导用人智慧11/15/2022Management Philosophyv平时成绩:提问、作业和出勤,平时成绩:提问、作业和出勤,占占30%30%,v考试
9、成绩:开卷考试,案例分析考试成绩:开卷考试,案例分析为主,占为主,占70%70%。考核要求考核要求11/15/2022Management Philosophy同学们的建议同学们的建议v1 1、领导者与追随者的关系;、领导者与追随者的关系;v2 2、成功领导者的特质;、成功领导者的特质;v3 3、领导用人、领导用人知人、用人和育人知人、用人和育人v4 4、领导者的个人魅力、形象塑造和语言艺术、领导者的个人魅力、形象塑造和语言艺术v5 5、轻松高效工作的方法、轻松高效工作的方法用人、授权用人、授权v6 6、成为好的追随者、成为好的追随者v7 7、团队建设、团队建设v8 8、沟通协调、沟通协调v9
10、 9、领导心理、领导心理v1010、方法上:讲历史、讲现实、讲人物、讲反面例子、用得上、方法上:讲历史、讲现实、讲人物、讲反面例子、用得上艺术、艺术、实践实践v总的感觉:不自信,有渴望。总的感觉:不自信,有渴望。11/15/2022Management Philosophyv邱霈恩著:领导学,中国人民大学出版社,邱霈恩著:领导学,中国人民大学出版社,20042004年年版;版;v刘建军编著:领导学原理,复旦大学出版社,刘建军编著:领导学原理,复旦大学出版社,20012001年版;年版;v黄强主编:领导科学,高等教育出版社,黄强主编:领导科学,高等教育出版社,20002000年版;年版;v王乐夫
11、编著:领导学:理论、实践与方法,中山大王乐夫编著:领导学:理论、实践与方法,中山大学出版社,学出版社,19981998年版;年版;vOCOC麦克斯特:公共行政的合法性麦克斯特:公共行政的合法性一种话语分一种话语分析,中国人民大学出版社,析,中国人民大学出版社,20022002年年1212月版;月版;参考书籍:参考书籍:11/15/2022Management Philosophyv(美美)理查德理查德LL达夫特达夫特(Richard L.Daft)(Richard L.Daft),(美美)罗伯罗伯特特HH伦格尔伦格尔(Robert H.Lengel)(Robert H.Lengel)著著 刘美
12、珍,马胜译:刘美珍,马胜译:聚变式领导:激活企业的潜在力量,上海:上海译文聚变式领导:激活企业的潜在力量,上海:上海译文出版社,出版社,20012001年版;年版;v(美美)亚特亚特宏恩宏恩(Art Horn)(Art Horn)著著 季晶晶译:领导力:季晶晶译:领导力:平衡工作关系与目标,北京:经济管理出版社,平衡工作关系与目标,北京:经济管理出版社,20012001年年版;版;v(美美)威廉威廉科恩科恩(William A.Cohen)(William A.Cohen)著著 陆丽云译:陆丽云译:领导者的艺术,北京:光明日报出版社,领导者的艺术,北京:光明日报出版社,20012001年版;年
13、版;v(美美)罗伯特罗伯特迈尔斯迈尔斯(R.H.Miles)(R.H.Miles)著著 陈世珍等译:陈世珍等译:领导公司变革:改制领导公司变革:改制:企业自我提升的蓝图,北京:企业自我提升的蓝图,北京:中国经济出版社,中国经济出版社,20012001年版。年版。11/15/2022Management Philosophy(一)领导的概念及其内涵(一)领导的概念及其内涵v1 1、“领导领导”是一个多义词;是一个多义词;v2 2、对于、对于“领导领导”概念有多重理解。概念有多重理解。三、领导的概念、内涵、特点与要三、领导的概念、内涵、特点与要素素11/15/2022Management Phil
14、osophyv1 1、汉字中领导的写法:、汉字中领导的写法:v领的写法:从人到人;领的写法:从人到人;v導導:道与寸:道与寸v2 2、英语中领导的词根、英语中领导的词根vLeadershipLeadership:小径:小径 、道路、道路 v headship headship:头、头领:头、头领 汉语与英语中的汉语与英语中的“领导领导”11/15/2022Management Philosophyv“高帝曰高帝曰:夫猎,追杀夫猎,追杀兽兔者狗也,而发踪指示兽兔者狗也,而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳,功狗也。至如得走兽耳,功狗也。至如萧何,发踪指示,功人萧何,发踪
15、指示,功人也也。”史记史记萧相国世家萧相国世家 “功人功狗功人功狗”论论 11/15/2022Management Philosophyv“一切规模较大的直接社会劳动,都或多一切规模较大的直接社会劳动,都或多或少地需要指挥,以协调个人的活动,并执或少地需要指挥,以协调个人的活动,并执行生产总体的运动行生产总体的运动不同于这一总体的独不同于这一总体的独立器官的运动立器官的运动所产生的各种一般职能。所产生的各种一般职能。一个单独的提琴手是自己指挥自己,一个乐一个单独的提琴手是自己指挥自己,一个乐队就需要一个乐队指挥队就需要一个乐队指挥”马克思马克思马克思马克思的经典论述的经典论述 11/15/20
16、22Management Philosophy斯道格迪尔和巴斯编辑的领导学手册对领导概念的斯道格迪尔和巴斯编辑的领导学手册对领导概念的整理整理v意味着群体过程的中心;意味着群体过程的中心;v意味着人格及其影响;意味着人格及其影响;v意味着劝导服从的艺术;意味着劝导服从的艺术;v意味着影响力的运用;意味着影响力的运用;v意味着一种行动或行为;意味着一种行动或行为;v意味着一种说服的形式;意味着一种说服的形式;v意味着一种互动中逐渐形成的效果;意味着一种互动中逐渐形成的效果;v意味着一种权力关系;意味着一种权力关系;v意味着一种分化出来的结果;意味着一种分化出来的结果;v意味着结构的创始;意味着结
17、构的创始;v意味着一种实现目标的手段。意味着一种实现目标的手段。11/15/2022Management Philosophy四种不同的角度四种不同的角度v领导者中心说领导者中心说v互动说互动说v结构说结构说v目标说目标说11/15/2022Management Philosophy英格兰达累姆郡大主教汉斯利英格兰达累姆郡大主教汉斯利汉森博士汉森博士在圣安德鲁斯大学的在圣安德鲁斯大学的“伟人论伟人论”演讲演讲事实上,有些人拥有一种天生的优势,这使他们能够对同事实上,有些人拥有一种天生的优势,这使他们能够对同伴产生支配性影响。这优势使他们注定成为领导者,这种伴产生支配性影响。这优势使他们注定成为
18、领导者,这种现象在社会生活中司空见惯,同时也有些神秘莫测。这种现象在社会生活中司空见惯,同时也有些神秘莫测。这种现象明显地存在于同一个由人类构成的组织当中,存在于现象明显地存在于同一个由人类构成的组织当中,存在于各种各样的环境下,以及每一种文化背景中。无论是在一各种各样的环境下,以及每一种文化背景中。无论是在一所学校的男孩中,或是在一所大学的大学生中,还是工厂、所学校的男孩中,或是在一所大学的大学生中,还是工厂、船坞和矿上的工人当中,都和在教会组织和国家中一样,船坞和矿上的工人当中,都和在教会组织和国家中一样,其中确实存在着一些人,他们拥有无可争议的头衔,占据其中确实存在着一些人,他们拥有无可
19、争议的头衔,占据领导职位,充当总指挥的角色领导职位,充当总指挥的角色19341934年演讲年演讲11/15/2022Management Philosophy领导的概念领导的概念v在社会共同生活中,具有影响力的个人或集体,在特定在社会共同生活中,具有影响力的个人或集体,在特定的结构中通过有效的途径,动员下属实现群体目标的过程。的结构中通过有效的途径,动员下属实现群体目标的过程。v五个关键词:五个关键词:v群体群体v主体主体v结构结构v手段手段v目标目标11/15/2022Management Philosophyv一是领导活动的普遍性;一是领导活动的普遍性;v二是领导行为和目标具有间接性二是领
20、导行为和目标具有间接性 ;v三是不仅面对事,还要面对人。三是不仅面对事,还要面对人。(二)领导活动的特点(二)领导活动的特点11/15/2022Management Philosophy领导者的能力结构图领导者的能力结构图低阶层领导低阶层领导中阶层领导中阶层领导高阶层领导高阶层领导技术技能技术技能人文技能人文技能概念形成技能概念形成技能11/15/2022Management Philosophy安德鲁安德鲁卡内基的成功之路卡内基的成功之路11/15/2022Management Philosophyv1 1领导者领导者v2 2被领导者被领导者 v3 3目标任务目标任务 v4 4客观环境客观环
21、境 v5 5方式方法方式方法 三、领导的基本要素和矛盾三、领导的基本要素和矛盾11/15/2022Management Philosophyv两大主要矛盾:两大主要矛盾:v领导者与追随者之间的矛盾;领导的主观指导领导者与追随者之间的矛盾;领导的主观指导与客观环境之间的矛盾,与客观环境之间的矛盾,v其他派生出其他矛盾:其他派生出其他矛盾:v领导者内部的矛盾、追随者之间的矛盾、领导领导者内部的矛盾、追随者之间的矛盾、领导决策与客观实际的矛盾、追随者的执行与客观实决策与客观实际的矛盾、追随者的执行与客观实际的矛盾等等。际的矛盾等等。领导的主要矛盾和派生矛盾领导的主要矛盾和派生矛盾11/15/2022
22、Management Philosophyv组织组织3 3组人前行的实验组人前行的实验v结论:明确的目标和实现目标的路径结论:明确的目标和实现目标的路径指示对成员的激励作用不可小看,这直指示对成员的激励作用不可小看,这直接影响到团队的整体绩效。接影响到团队的整体绩效。领导目标任务的重要性实领导目标任务的重要性实验验11/15/2022Management Philosophyv“伟大人物只有善于正确地认识这些伟大人物只有善于正确地认识这些条件,懂得怎样改变这些条件,才有一条件,懂得怎样改变这些条件,才有一些价值。如果他们不认识这些条件而想些价值。如果他们不认识这些条件而想凭借自己的幻想去改变这
23、些条件,那么凭借自己的幻想去改变这些条件,那么他们这些人就会陷于唐吉诃德的境地。他们这些人就会陷于唐吉诃德的境地。”斯大林斯大林领导活动的客观环境领导活动的客观环境11/15/2022Management Philosophy中国领导艺术中国领导艺术v中国传统文化中的领导智慧中国传统文化中的领导智慧v为什么选择这个题目为什么选择这个题目v1 1、以史为鉴,历史不会重复事实,但是历史往、以史为鉴,历史不会重复事实,但是历史往往重复规律;往重复规律;v2 2、领导学的学科特点。避免、领导学的学科特点。避免“淮橘北枳淮橘北枳”的现的现象。象。v3 3、回归精神教育。、回归精神教育。11/15/202
24、2Management Philosophy我的想法我的想法1 1、给大家沏一杯清茶,从中品读、给大家沏一杯清茶,从中品读传统文化经典,提升我们的思想境传统文化经典,提升我们的思想境界;界;2 2、给大家熬一锅心灵鸡汤,让大、给大家熬一锅心灵鸡汤,让大家从历史中汲取领导智慧,对我们家从历史中汲取领导智慧,对我们的工作学习产生一些帮助。的工作学习产生一些帮助。11/15/2022Management Philosophyv1 1、中华领导硕果累累、中华领导硕果累累 v2 2、于无字处读经典、于无字处读经典v3 3、领导无处不在、领导无处不在 历史中的中国领导艺术的特征历史中的中国领导艺术的特征1
25、1/15/2022Management Philosophy万里长城万里长城v拍板决策、拍板决策、项目管理、项目管理、进度安排、进度安排、后勤供应、后勤供应、物流设计、物流设计、人员配备和人员配备和培训、质量培训、质量控制。控制。11/15/2022Management Philosophy山东的三种文化人物山东的三种文化人物v圣人圣人 v绿林好汉绿林好汉v狐狸精狐狸精 11/15/2022Management Philosophy聊斋志异聊斋志异:狐狸精文化:狐狸精文化11/15/2022Management Philosophy启示:领导活动规律启示:领导活动规律v“立意决定立场,立场决定
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