统编版高中语文-阿房宫赋-优秀课件3.ppt
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1、半边林场半边坡半边林场半边坡一曲牛歌一卷文一曲牛歌一卷文猜一位唐朝诗人猜一位唐朝诗人杜杜 牧牧v 杜牧二十六岁赴洛阳应试,拜谒杜牧二十六岁赴洛阳应试,拜谒吴武陵吴武陵(太学博士太学博士),把自己的得意之作把自己的得意之作阿房宫赋阿房宫赋呈给吴武陵,请吴太学在主考官面前美言呈给吴武陵,请吴太学在主考官面前美言几句,使自己能顺利通过进士考试。几句,使自己能顺利通过进士考试。v在当时这种走后门的行为叫在当时这种走后门的行为叫“行卷行卷”,就,就是应试的举人把自己撰写的诗文做成卷轴,是应试的举人把自己撰写的诗文做成卷轴,投送至公卿大臣之门,以求得到推荐,是投送至公卿大臣之门,以求得到推荐,是公开操作的
2、。若不按照惯例向权贵们行卷,公开操作的。若不按照惯例向权贵们行卷,反而会被认为你目中无人,恃才自傲。反而会被认为你目中无人,恃才自傲。杜牧轶事杜牧轶事v 武陵读其文,深服其才,乃谒武陵读其文,深服其才,乃谒礼部礼部侍郎崔郾侍郎崔郾yn yn,其时任进士主考官。,其时任进士主考官。郾颇直言状元、榜眼、探花、第四名皆郾颇直言状元、榜眼、探花、第四名皆已内定有主,殊难更改。武陵颇不悦,已内定有主,殊难更改。武陵颇不悦,预绝然而去,郾遂取牧为预绝然而去,郾遂取牧为第五名进士第五名进士。v 杜牧轶事杜牧轶事 杜牧早年游湖州,识一民间女子,年十余岁。杜牧早年游湖州,识一民间女子,年十余岁。杜牧与其母相约过
3、十年来娶,后十四年,杜牧始杜牧与其母相约过十年来娶,后十四年,杜牧始出为湖州刺史,女子已嫁人三年,生二子。牧懊出为湖州刺史,女子已嫁人三年,生二子。牧懊悔不已,作七绝以咏其事:悔不已,作七绝以咏其事:叹花叹花自是寻春去较迟,自是寻春去较迟,不须惆怅怨芳时。不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,狂风落尽深红色,绿叶成荫绿叶成荫子满枝子满枝。都怪自己寻访春色到得太晚,以前曾经见到的含苞欲放都怪自己寻访春色到得太晚,以前曾经见到的含苞欲放的花儿已然不见。如今风雨变迁使得鲜花凋谢零落,已的花儿已然不见。如今风雨变迁使得鲜花凋谢零落,已是绿叶繁茂,果实累累,快到收获的季节了。是绿叶繁茂,果实累累,快到收获的季
4、节了。v杜牧,字杜牧,字_,号,号_,晚唐杰出的诗,晚唐杰出的诗人、散文家,与人、散文家,与_合称为合称为“小李杜小李杜”,有文,有文集集_。牧之牧之樊川樊川李商隐李商隐樊川文集樊川文集唐玄宗后期出现的安史之乱唐玄宗后期出现的安史之乱,使唐王,使唐王朝朝逐渐没落逐渐没落。在中晚唐时代,皇帝在经。在中晚唐时代,皇帝在经济、政治、军事上已无实权,致使藩镇济、政治、军事上已无实权,致使藩镇割据局面形成。最后,各方纷纷脱离唐割据局面形成。最后,各方纷纷脱离唐王朝的统治而成为各自独立的政权。王朝的统治而成为各自独立的政权。晚唐社会特点晚唐社会特点:1.1.宦官专权宦官专权 2.2.藩镇割据藩镇割据 3.
5、3.朝臣党争朝臣党争 杜牧生于杜牧生于晚唐晚唐多事之秋,立志经多事之秋,立志经邦济世,希望恢复昔日唐朝的繁荣邦济世,希望恢复昔日唐朝的繁荣昌盛。他反对最高统治者穷奢极欲,昌盛。他反对最高统治者穷奢极欲,不恤国事,更痛恨藩镇割据外族侵不恤国事,更痛恨藩镇割据外族侵略,认为必须除去祸患,国家才能略,认为必须除去祸患,国家才能安定。由于安定。由于性情刚强、直陈利弊性情刚强、直陈利弊,得得罪当权罪当权,所以不为重用所以不为重用,使他有怀才使他有怀才不遇的感觉不遇的感觉,于是于是浪迹于江湖浪迹于江湖,饮酒饮酒赋诗以自遣。赋诗以自遣。v杜牧善于将个人对国家和民族命运杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸
6、的关切熔铸于诗情画意之中。于诗情画意之中。v他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合,他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合,同样也体现了诗歌的同样也体现了诗歌的现实主义现实主义传统传统精神精神。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼纱,烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。隔江犹唱后庭花。批评那些沉溺于歌舞升平而批评那些沉溺于歌舞升平而“不知不知”国之将亡的统治者。国之将亡的统治者。长安回望绣成堆,长安回望绣成堆,山顶千门次第开。山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。无人知是荔枝来。过华清宫绝句过华清宫绝句(其一)(其一)杜牧杜牧通过送荔枝这
7、一典型事件,鞭挞了通过送荔枝这一典型事件,鞭挞了玄宗与杨贵妃骄奢淫逸的生活玄宗与杨贵妃骄奢淫逸的生活。江南春江南春 杜牧杜牧 千里莺啼绿映红,千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。多少楼台烟雨中。感叹前朝的繁华和现在的情景,感叹前朝的繁华和现在的情景,表达了悲痛和惋惜表达了悲痛和惋惜 阿房宫:阿房宫:天下第一宫天下第一宫阿房宫赋阿房宫赋:古来之赋此为第一古来之赋此为第一名著阅读题复习策略:1.理清名著脉络,胸中有丘壑。对名著的掌握不能是断裂式的,前后的知识必须要形成一个完整的知识链。因此,要从宏观上梳理好全书的脉络,做到“大处着眼”。2
8、.聚焦名著细节,复习有实效。选择题的命题基本在细微处,所以每个章节重点的人物、对应的事件要清清楚楚,不能张冠李戴。既要宏观复习,又要关注细节,由表及里,登堂入室。3.形式多样,查漏补缺,提高复习实效。(1)观看名著影片,进行直观了解。十来篇名著大部分都有对应的电影或电视剧,可以利用节假日时间自己观看。影视画面细节处也更容易记住,再配以名著的阅读,就可以达到互相补充的效果。(2)借助图表梳理,强化名著记忆。有些名著我们还可以借助列图表的形式,来梳理情节,弄清人物关系。【详解】【点睛】54红楼梦“宝玉挨打”的情节历来为读者所津津乐道,下面对宝玉挨打的原因分析有误的是【详解】【答案】参考示例:红楼梦
9、写的是富贵人生,反映的是世人都有的性格命运。如抄检“园修日月光辉里,景夺文章造化功”的富贵大观园时,在探春室内,探春不但顶撞凤姐,还打了王善保家的一记响亮耳光,痛骂“狗仗人势”的奴才,体现了探春勇于反抗,有勇有谋,且有远见、敢作敢当的品格。如此“才自精明志自高”的探春才会在富贵复杂的贾府,始终被凤姐、王夫人甚至作者看重和尊重。这讴歌了一种练达果敢的人性之美、人生之姿。14下列是红楼梦“金陵十二钗正册”中的段判词,暗指红楼梦中两个女子的命运。请指出这两个女子是谁,并简述其中一个女子的身世与命运。【详解】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下,根据
10、题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著,一方面扩展知识面,提高文学修养;另一方面也有利于解答题目。凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。考点:理解文学名著的内容。能力层级为理解B。勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。【答案】贾探春。身世:贾政与妾室赵姨娘所生。性格:因为庶出,等级观念特别强烈,抄检大观园时尽力维护作主子的威严。她志向高远,精明能干,面对贾府大厦将倾的危局,用“兴利除弊”的改革来挽救,但又身逢末世,“才”“志”不能得到充分发挥。最后贾探春远嫁他乡。有人说:“红楼梦虽写富贵人家,其人情事理却是人人固有的人性与人生”,请结合
11、红楼梦中相关情节,谈谈你对这句话的认识。具体分析,“世事洞明皆学问,人情练达即文章”的本意是“明白世事,掌握其规律,这些都是学问;恰当地处理事情,懂得道理,总结出来的经验就是文章”,但在红楼梦中,所谓“世事洞明”、“人情练达”特指贾宝玉所及其讨厌的人情往来、科举仕途,也就是封建制度希望人们遵守施行而一般人也真的就这样遵守施行的那一套规则以及伦理文化,而贾宝玉对封建士子的最高理想功名利禄、封妻荫子,十分厌恶,全然否定。他只企求过随心所欲、听其自然。根据贾宝玉的性格特点,他是不可能喜欢“世事洞明皆学问,人情练达即文章”这样的对联的。在封建时代,贾宝玉的态度具有进有人说:“红楼梦虽写富贵人家,其人情
12、事理却是人人固有的人性与人生”,请结合红楼梦中相关情节,谈谈你对这句话的认识。本题考查名著阅读的能力。名著阅读考查,考点大多落在主要人物、重要情节和主题理解上,能力层级多为“识记”。题型多采用填空题、选择题和简答题,考生只需要在平时多“识记”基本的名著知识,了解名著的名段名角即可。本题要求分析红楼梦主要人物形象,解答此类问题,首先明确题干所问,“结合鲁迅先生的评价”,鲁迅先生的评价主要表达的是“注重表现人物性格的复杂性及其发展变化”,意思是人物的性格不是单一的,是复杂多变的,考生要从不同角度看一个人物,写出人物性格的多样性,丰富性。然后结合作品内容,根据要求联想名著相关情节进行概述、分析即可。
13、如选贾宝玉,结合他的生活环境、所受的教育概括其性格特点;选林黛玉要结合其身世背景分析;选薛宝钗要结合其生活环境和所受的教育分析;选王熙凤也要结合其身世、在贾府的身份地位分析。55下面是红楼梦中“金陵十二钗正册”中的部分判词,人物指代正确的一组是赋赋赋是介于诗和散文之间的一种文体。赋是介于诗和散文之间的一种文体。铺采铺采摛摛(ch,ch,舒展)文,体物写志舒展)文,体物写志也。也。艺术表现:艺术表现:注重铺陈,注重铺陈,讲究声韵之美,讲究声韵之美,使用华丽词藻,使用华丽词藻,着上绚丽色彩。着上绚丽色彩。内容重在:内容重在:摹写事物,摹写事物,抒发情感,抒发情感,表达思想。表达思想。关于阿房宫关于
14、阿房宫 “阿房宫阿房宫”是是秦始皇秦始皇在位时营造的在位时营造的宫殿,遗址在今宫殿,遗址在今西安西南的阿房村西安西南的阿房村。(“阿房阿房”读读“png”png”,是地名),是地名)根据历史记载,阿房宫根据历史记载,阿房宫东西宽三里,东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居住南北长五里,可容纳十五万人居住。里。里面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其前前殿东西长五百步,南北宽五十丈,高达殿东西长五百步,南北宽五十丈,高达十数丈,可以容纳万人十数丈,可以容纳万人。而这,只是阿。而这,只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接,连接,周
15、围三百里内星罗棋布修建了二周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接,筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接,直通到终南山下直通到终南山下。西安西安华山华山临潼临潼咸阳咸阳宝鸡宝鸡延安延安咸阳咸阳骊山骊山黄河黄河解题解题 阿房宫,秦始皇阿房宫,秦始皇营造的宫殿。营造的宫殿。规模宏规模宏大,奢华壮观。传说大,奢华壮观。传说后被项羽烧毁。后被项羽烧毁。从此从此阿房宫的兴亡就同秦阿房宫的兴亡就同秦王朝的兴亡联系在一王朝的兴亡联系在一起,成为人们议论的起,成为人们议论的话题。话题。当时有运石当时有运石工人编的歌工人编的
16、歌唱道唱道:“千男千男呼哟万男喊,呼哟万男喊,巨石大如山。巨石大如山。渭水河啊甘渭水河啊甘泉口,泉口,石落石落水断流。水断流。”秦始皇在讨伐六国的过程中,掠秦始皇在讨伐六国的过程中,掠来大量美女和珍宝古玩,咸阳城里的宫殿已来大量美女和珍宝古玩,咸阳城里的宫殿已显得拥挤,他便下令在显得拥挤,他便下令在咸阳附近修阿房宫咸阳附近修阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。大臣问造。大臣问造在哪里,秦始皇操陕西方言说:在哪里,秦始皇操陕西方言说:“阿房阿房”。阿房并不是一个实际地名,它的意思是阿房并不是一个实际地名,它的意思是“近近旁旁”、“旁边旁边”。听了秦始皇的话,大臣们。
17、听了秦始皇的话,大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日复压三百余里隔离天日”的的庞大宫殿庞大宫殿,取,取名名“阿房宫阿房宫”。阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了,原名王时就开始修建了,原名阿城阿城。阿的阿的意思是高大的丘陵,言其宫殿很高。意思是高大的丘陵,言其宫殿很高。惠文王死,工程就停下了。直至几十惠文王死,工程就停下了。直至几十年后的秦始皇,才又接着修。因为在年后的秦始皇,才又接着修。因为在高大的丘陵上修房,故名高大的丘陵上修房,故名阿房宫阿房宫。传说中秦王赢政爱上过一个传说中秦王赢政爱上过一个
18、美丽的民间女子,芳名美丽的民间女子,芳名阿房阿房,但这,但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局,为了纪念这位他深爱过的女结局,为了纪念这位他深爱过的女子,秦始皇不惜耗费巨大的人力物子,秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的力修建了极度奢华的阿房宫阿房宫。阿房宫阿房宫恢宏的阿房宫恢宏的阿房宫如今的阿房宫如今的阿房宫v 写作背景写作背景 v 表达出一个封建时代正直文人表达出一个封建时代正直文人忧忧国忧民、匡世济民国忧民、匡世济民的情怀。的情怀。以铜为镜,可以正衣冠以铜为镜,可以正衣冠 以史为镜,可以知兴替以史为镜,可以知兴替 以人为镜,可以知得失以人为镜,可以知
19、得失 朗诵课文 缦缦回回 不不霁霁何虹何虹 妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱 焚焚椒椒兰兰 辘辘辘辘 杳杳不知不知 尽态极尽态极妍妍 摽摽掠掠 鼎鼎铛铛 逦迤逦迤 锱铢锱铢 架梁之架梁之椽椽 在在庾庾之之粟粟粒粒 横横槛槛 呕哑呕哑 参差参差mnjpn yngqingjio l yoynpio chngl y zzhchuny s jinu ycn c缦缦回回 囷囷囷焉囷焉不不霁霁何虹何虹 辇辇来于秦来于秦妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱 焚焚椒椒兰兰 辘辘辘辘 杳杳不知不知尽态极尽态极妍妍 摽摽掠掠鼎鼎铛铛 逦逦迤迤锱铢锱铢 架梁之架梁之椽椽在在庾庾之之粟粟粒粒 横横槛槛 呕哑呕哑 参差参差骊骊山山 鬟鬟生字词生字词mnq
20、njPn yng qingjiolyopioynchngl yZ zhchuny sjinu yCn chunlnin研讨第一段研讨第一段v 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千不知乎几千万落。万落。数词数词动词动词 统一统一“腰腰”名词名词状语
21、状语.像腰一样像腰一样,“缦缦”萦绕萦绕名词名词状语状语 像蜂房像蜂房 像水涡像水涡落落:座。今多指下降,衰败。:座。今多指下降,衰败。走:趋向走:趋向 今多指行走今多指行走宫室结构参差错落。宫室结构参差错落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知东西。歌不霁何虹?高低冥迷,不知东西。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而凄凄。一日之内,一宫之间,而气候气候不齐不齐。研讨第一段名词名词动词动词 出现云彩出现云彩 出现龙出现龙 出现彩虹出现彩虹“响响”动词动词名词名词 歌声歌声长桥卧波,长桥卧波
22、,未云未云何龙?何龙?复道行空,复道行空,不霁何虹?不霁何虹?高低高低冥迷,不知西东。冥迷,不知西东。歌台暖响,春光歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日风雨凄凄。一日之内,一宫之间,之内,一宫之间,而而气候不齐。气候不齐。长桥横卧在水上,长桥横卧在水上,没有云,怎么出没有云,怎么出现了龙?现了龙?楼阁通道架在半空中,楼阁通道架在半空中,不不是雨过天晴,怎么会出现彩虹?是雨过天晴,怎么会出现彩虹?(楼阁)高低错落,使人分不清方(楼阁)高低错落,使人分不清方向。人们在台上唱歌,歌乐声响起向。人们在台上唱歌,歌乐声响起来,好像充满着暖意,如同春光那来,好像充满着暖意,如同春光
23、那样融和。人们在殿中舞蹈,舞袖飘样融和。人们在殿中舞蹈,舞袖飘拂,好像带来寒气,如同风雨交加拂,好像带来寒气,如同风雨交加那样凄冷。虽然在一天之内,在同那样凄冷。虽然在一天之内,在同一座宫殿之中,可天气却不一样。一座宫殿之中,可天气却不一样。第一段重点词语第一段重点词语六王六王毕毕:直直走走咸阳:咸阳:廊腰廊腰缦缦回:回:钩心斗角:钩心斗角:盘盘盘盘焉焉:不不霁霁何虹:何虹:复道复道行空行空:歌台暖歌台暖响响:而而气候气候不不齐齐:完了、结束。完了、结束。趋向。趋向。原指丝绸,这里指像丝绸那样萦绕。原指丝绸,这里指像丝绸那样萦绕。指宫室建筑结构参差错落,精巧工致。指宫室建筑结构参差错落,精巧工
24、致。的样子。的样子。雨后天晴。雨后天晴。横跨半空。横跨半空。声响,指歌声和乐声。声响,指歌声和乐声。气候,天气(风雨晴雪);齐,相同。气候,天气(风雨晴雪);齐,相同。总写总写外外貌貌细写细写内内部部先写楼阁先写楼阁次写长桥复道次写长桥复道后写宫中歌舞盛况后写宫中歌舞盛况 第一段第一段(巨大耗资、宏伟规(巨大耗资、宏伟规模、楼阁之高)模、楼阁之高)建建筑筑人人物物 宏伟壮丽宏伟壮丽试背第一段试背第一段六王毕六王毕,。覆。覆压压 ,。骊山。骊山 ,。二。二川川 ,。五步一楼,。五步一楼,;,;各抱地势,;各抱地势,。盘盘焉,。盘盘焉,蜂,蜂房水涡,房水涡,。,?,不霁何虹?,不霁何虹?,。歌台暖
25、。歌台暖响,响,;舞殿冷袖,;舞殿冷袖,。一日之。一日之内,内,。研讨第二段 妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不得见者三十六年。望幸焉;有不得见者三十六年。名词作状语,用辇车名词作状语,
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