统计调查-公开课一等奖课件.ppt（无音视频素材）

1、第十章第十章 数据的收集、整理与描述数据的收集、整理与描述 要了解全班同学对要了解全班同学对新闻、体育、动新闻、体育、动画、娱乐、戏曲画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情五类电视节目的喜爱情况，你是怎样做的？什么叫况，你是怎样做的？什么叫全面调查全面调查？统计调查的一般统计调查的一般步骤步骤是什么？是什么？【问题问题1】问卷调查问卷调查收集数据；收集数据；列统计表列统计表整理数据；整理数据；画统计图画统计图描述数据描述数据 某校有某校有2 000名学生，要了名学生，要了解全校学生对解全校学生对新闻、体育、动画、新闻、体育、动画、娱乐、戏曲娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱五类电视节目的喜爱情况，怎样进

2、行调查？情况，怎样进行调查？【问题问题2】问题问题2 2中的考察对象是什么？中的考察对象是什么？考察目的是什么？考察目的是什么？【问题问题2】对考察对象是：对考察对象是：全校同学全校同学考察目的是：考察目的是：全校学生喜全校学生喜爱电视节目的情况爱电视节目的情况【问题问题2】问题问题2 2与问题有什么区别呢？与问题有什么区别呢？能否用问题能否用问题1 1的调查方式对全校的调查方式对全校 学生进行全面调查呢？学生进行全面调查呢？问题问题2中学生人数多，采用全面调查的方式收中学生人数多，采用全面调查的方式收集数据不适用，需要寻找既省时省力又能解集数据不适用，需要寻找既省时省力又能解决问题的简便方法

3、决问题的简便方法 由于学生人数比较多，全面调查费时费力，由于学生人数比较多，全面调查费时费力，你能找到一种省时省力又能解决问题的调查方法你能找到一种省时省力又能解决问题的调查方法吗？吗？【问题问题2】抽样调查：抽样调查：只抽取只抽取一部分对象一部分对象进行调查，然进行调查，然后根据调查数据后根据调查数据推断全体对象推断全体对象的情况，这种的情况，这种调查的方法叫抽样调查调查的方法叫抽样调查总体：总体：要要考察的全体对象考察的全体对象称为总体称为总体个体：个体：组成总体的组成总体的每一个考察对象每一个考察对象叫个体叫个体样本：样本：被被抽取抽取的那些的那些个体个体组成一个样本组成一个样本我们可以

4、用图表形式表示抽样调查我们可以用图表形式表示抽样调查抽取多少名学生进行调查比较合适？抽取多少名学生进行调查比较合适？样本容量：样本中个体的数目问题问题3 3通常通常样本容量越大样本容量越大，估计，估计精度就会越高精度就会越高但但为为降低成本降低成本（人力、物力、财力等），样本（人力、物力、财力等），样本容量选取也要容量选取也要适当适当【问题问题4】被调查的学生如何抽取，才能使被调查的学生如何抽取，才能使样本具有代表性呢？样本具有代表性呢？为了使样本能较好地反映总体情况，为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有量使每

5、一个个体有相等的机会相等的机会被抽到被抽到 总体中的每一个个体都有总体中的每一个个体都有相等的机会相等的机会被抽到，这样的抽样方法是一种被抽到，这样的抽样方法是一种简单随机简单随机抽样抽样 请你根据表请你根据表10-210-2绘制条形图和扇形图，绘制条形图和扇形图，完成问题完成问题2 2的调查的调查 通过样本数据，你能得出哪些结论？通过样本数据，你能得出哪些结论？你能估计全校学生对各类电视节目的你能估计全校学生对各类电视节目的喜爱情况吗？喜爱情况吗？【问题问题5】想了解一锅八宝粥里各种成分比例，想了解一锅八宝粥里各种成分比例，你怎样做？你怎样做？想了解一批灯泡的使用寿命，应该想了解一批灯泡的使

6、用寿命，应该 怎样做？怎样做？你还能举出抽样调查的例子吗？你还能举出抽样调查的例子吗？抽样调查的一般步骤是什么？有什么特点？抽样调查的一般步骤是什么？有什么特点？哪种情况分别适合哪种情况分别适合全面调查全面调查和和抽样调查抽样调查？当调查对象个数少，当调查对象个数少，调查容易进行时，调查容易进行时，一般用全面调查一般用全面调查当调查对象个数较多，当调查对象个数较多，调查不宜进行，或调查调查不宜进行，或调查具有破坏性时，一般用具有破坏性时，一般用抽样调查抽样调查下列调查，不适合作全面调查而适合作抽样下列调查，不适合作全面调查而适合作抽样 调查的是（）调查的是（）A A考察你班某次数学测验成绩考察

7、你班某次数学测验成绩 B B考察一批汽车的抗碰撞性能考察一批汽车的抗碰撞性能 C C考察我校电脑室新添置的一批电脑是否考察我校电脑室新添置的一批电脑是否 能正常工作能正常工作 D D审查即将发行的刊物中的错别字审查即将发行的刊物中的错别字 B2 2我校七年级进行了一次月考，参加考试人我校七年级进行了一次月考，参加考试人 数共数共500500人，为了了解这次月考数学成绩，人，为了了解这次月考数学成绩，下列所抽取的样本中较为合理的是（下列所抽取的样本中较为合理的是（）A A抽取前抽取前120120名同学的数学成绩名同学的数学成绩 B B抽取后抽取后120120名同学的数学成绩名同学的数学成绩 C

8、C抽取抽取3 3、4 4两班同学的数学成绩两班同学的数学成绩 D D抽取各班学号为抽取各班学号为5 5的倍数的同学的数学的倍数的同学的数学 成绩成绩 D教科书第教科书第155155页第页第1 1、2 2题题谈一谈本节课谈一谈本节课 你有什么收获？你有什么收获？还有什么疑惑？还有什么疑惑？教科书第教科书第159159页第页第3 3、4 4、11 11题，题，第第179179页第页第1 1、2 2题题 小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇

9、宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)

10、语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学北京大学光华管理学院院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的

11、教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北

12、京市理科状元杨蕙心 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。