高一政治经济生活课时课件(23).ppt
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- 关 键 词:
- 政治经济 生活 课时 课件 23
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1、课程:高中政治必修一第三课第二框课程:高中政治必修一第三课第二框教材:人教版教材:人教版内容:内容:树立正确的消费观树立正确的消费观我的消费观我的消费观1、你的零用钱通常用来干什么?、你的零用钱通常用来干什么?2、你通常选择购物的地方是?、你通常选择购物的地方是?3、你在消费商品时看重的是?、你在消费商品时看重的是?收入是消费的基础和前提收入是消费的基础和前提人们的消费还会受到消费心理的影响人们的消费还会受到消费心理的影响1、全面准确认识四种消费心理的特征,能够对、全面准确认识四种消费心理的特征,能够对四种消费心理做出正确评价。四种消费心理做出正确评价。2、掌握理智的消费者应当具备的四个消费原
2、则。、掌握理智的消费者应当具备的四个消费原则。3、深刻理解勤俭节约、艰苦奋斗的民族精神。、深刻理解勤俭节约、艰苦奋斗的民族精神。学习目标学习目标从众心理引从众心理引发的消费发的消费求异心理引求异心理引发的消费发的消费攀比心理引攀比心理引发的消费发的消费求实心理引求实心理引发的消费发的消费 仿效性仿效性 重复性重复性 盲目性盲目性 追求与众追求与众不同,标不同,标新立异新立异夸耀性夸耀性 盲目性盲目性符合实际符合实际讲究实惠讲究实惠特点特点评价评价态态 度度利利利利弊弊弊弊健康合理的从众心理可健康合理的从众心理可带动一个产业的发展带动一个产业的发展展示个性、推动新工展示个性、推动新工艺和新产品的
3、出现艺和新产品的出现代价大,社会不认可代价大,社会不认可不实用,对个人生活不实用,对个人生活不利不利理智的消费,对个人生活理智的消费,对个人生活和社会有利和社会有利反之,则不利于经济反之,则不利于经济的发展和个人的生活的发展和个人的生活具体问题具具体问题具体分析,体分析,过分标新过分标新立异立异,不健康的心理,不健康的心理,消费心理消费心理 盲目从众不可取盲目从众不可取 过分标新吓死人过分标新吓死人 虚荣攀比活受罪虚荣攀比活受罪 理智求实乐融融理智求实乐融融做理智的消费者做理智的消费者 “80 “80后后”年轻一代,经历了市场经济、全球化、互联网年轻一代,经历了市场经济、全球化、互联网进程的洗
4、礼,消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征:进程的洗礼,消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征:倾向倾向“花明天的钱,圆今天的梦花明天的钱,圆今天的梦”常常是常常是“月光一月光一族族”。虽然经济实力不强,但敢于贷款买车、买房。虽然经济实力不强,但敢于贷款买车、买房。追求时尚、个性追求时尚、个性崇尚崇尚“我有我风格我有我风格”“”“我的地盘我做我的地盘我做主主”,喜欢追随时尚、前沿的消费潮流。,喜欢追随时尚、前沿的消费潮流。追求享受和品牌追求享受和品牌吃要美味,穿要名牌,玩要高档,讲吃要美味,穿要名牌,玩要高档,讲究排场。究排场。引领消费新时尚引领消费新时尚改变了过去改变了过去“买买用用扔扔”的
5、消费方的消费方式,引领者式,引领者“租租用用还还”的消费新时尚。的消费新时尚。请你针对请你针对“8080后后”的消费现象,向该群体就的消费现象,向该群体就“如如何做理智的消费者何做理智的消费者”提出建议。提出建议。量入为出,适度消费量入为出,适度消费 避免盲从,理性消费避免盲从,理性消费 保护环境,绿色消费保护环境,绿色消费 勤俭节约,艰苦奋斗勤俭节约,艰苦奋斗要求:在自己的要求:在自己的经济承受能力经济承受能力之内进行消费之内进行消费 超前消费超前消费 滞后消费滞后消费这种消费行为缺乏理这种消费行为缺乏理智,具有盲目性,容智,具有盲目性,容易助长攀比之风和浪易助长攀比之风和浪费现象,于己于国
6、是费现象,于己于国是不利的不利的滞后消费会过于节俭,滞后消费会过于节俭,不利于自己生活水平不利于自己生活水平的提高,不利于推动的提高,不利于推动社会生产规模扩大。社会生产规模扩大。有人做过一项调查,发现近有人做过一项调查,发现近40的青少年往往凭的青少年往往凭一时冲动去购物,结果买回来的东西只用一时便一时冲动去购物,结果买回来的东西只用一时便不再用了,造成了很大浪费。与此同时,很多青不再用了,造成了很大浪费。与此同时,很多青少年往往只注意追星、吃喝玩乐,而忽视了学习,少年往往只注意追星、吃喝玩乐,而忽视了学习,进修,在知识这一领域却形成了一个进修,在知识这一领域却形成了一个“真空带真空带”。2
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