陈涉世家复习课堂课件.ppt
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- 涉世 复习 课堂 课件
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1、陈涉世家陈涉世家 复习课复习课司马迁司马迁 第一段:叙述陈涉年轻时的佣耕生活,表第一段:叙述陈涉年轻时的佣耕生活,表现了陈胜现了陈胜胸怀大志,有反抗精神胸怀大志,有反抗精神。第二段:写起义的筹划过程,表现了陈胜、第二段:写起义的筹划过程,表现了陈胜、洞察时局的能力洞察时局的能力和和卓越的组织领导才干卓越的组织领导才干。第三段:写陈胜、吴广发动起义,胜利进第三段:写陈胜、吴广发动起义,胜利进军及建立政权的经过,昭示了农民起义的军及建立政权的经过,昭示了农民起义的伟伟大力量和历史意义大力量和历史意义。概括内容概括内容表达的特点:表达的特点:通过通过语言语言描写来刻画人描写来刻画人物:全文共写了三次
2、话:物:全文共写了三次话:第一段陈胜与同伴们的对话,表现了第一段陈胜与同伴们的对话,表现了他他远大的志向和反抗意识远大的志向和反抗意识;第二段陈胜同吴广的对话,反映了他第二段陈胜同吴广的对话,反映了他们们敢于斗争敢于斗争,善于斗争善于斗争的智慧和才能;的智慧和才能;第三段陈胜同戍卒的对话,表现出陈第三段陈胜同戍卒的对话,表现出陈胜胜非凡的宣传鼓动能力和非凡的宣传鼓动能力和反抗阶级压迫反抗阶级压迫的英雄气概。的英雄气概。根据课文内容,回答问题根据课文内容,回答问题 、找出文中表现陈涉年轻时就有非凡的抱、找出文中表现陈涉年轻时就有非凡的抱负的句子。负的句子。燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉、陈
3、、吴利用迷信的方法制造舆论,用、陈、吴利用迷信的方法制造舆论,用了哪两个计策达到威众的的目的?怎样看了哪两个计策达到威众的的目的?怎样看待他们所采用的迷信手法?待他们所采用的迷信手法?藏书鱼腹、篝火狐鸣。藏书鱼腹、篝火狐鸣。这是根据当时的的具体情况而采取的斗这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略,说明陈胜、吴广的足智多谋。争策略,说明陈胜、吴广的足智多谋。3 3、陈胜是怎样为起义做舆论准备的?又是怎、陈胜是怎样为起义做舆论准备的?又是怎样发动起义的?样发动起义的?4 4、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么因各是什么?我们能从中得到什么启示我们
4、能从中得到什么启示?丹书鱼腹丹书鱼腹 篝火狐鸣篝火狐鸣诱杀两尉诱杀两尉 召令徒属召令徒属 为坛而盟为坛而盟原因:得人心成功,失人心失败。原因:得人心成功,失人心失败。启示:人启示:人心向背是成败的关键。心向背是成败的关键。5、人物性格、人物性格陈涉:陈涉:陈涉世家陈涉世家陈涉给你留下了怎样的印象?陈涉给你留下了怎样的印象?年轻时有远大的抱负,有反抗的精神;年轻时有远大的抱负,有反抗的精神;勇敢机智,有政治远见,组织领导才干;勇敢机智,有政治远见,组织领导才干;陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,有什么社会第一次农民起义的领导者,有什么
5、才能?请根据文章内容作出回答。才能?请根据文章内容作出回答。(1)(1)对当前形势具有敏锐的洞察力;对当前形势具有敏锐的洞察力;(2)(2)做事周密细致;做事周密细致;(3)(3)有很强的组织领导才能。有很强的组织领导才能。6 6、起义前,陈胜对形势做了怎样的分析、起义前,陈胜对形势做了怎样的分析?7 7、陈胜、吴广是通过哪些步骤发动起义的?、陈胜、吴广是通过哪些步骤发动起义的?8 8、讨论这段文字在材料安排和记叙方法上有、讨论这段文字在材料安排和记叙方法上有什么特点?什么特点?天下苦秦久矣天下苦秦久矣扶苏贤而被杀、二世篡位扶苏贤而被杀、二世篡位楚人怀念项燕楚人怀念项燕诱杀两尉诱杀两尉召令徒属
6、召令徒属为坛而盟为坛而盟详略得当详略得当详写起义的发动经过详写起义的发动经过 略写起义后的浩大声势及建立农民政权略写起义后的浩大声势及建立农民政权 记叙方法上的特点是:记叙方法上的特点是:以侧面描写表现陈胜、吴广的功绩以侧面描写表现陈胜、吴广的功绩借三老、豪杰的之口,赞颂农民起义的功业,借三老、豪杰的之口,赞颂农民起义的功业,以诸郡县杀秦朝酷吏响应陈胜,表现农民起义得到全国各地的以诸郡县杀秦朝酷吏响应陈胜,表现农民起义得到全国各地的拥护。拥护。吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里。两尉的过程中,他的智谋表现在哪里。(1)(1)
7、抓住时机抓住时机(2)(2)故意使自己受辱故意使自己受辱(使使用激将法用激将法)(3)(3)激怒众人激怒众人 4 4、默读课文思考,有陈胜参与的对话共有几次?试并找出、默读课文思考,有陈胜参与的对话共有几次?试并找出最能表现他性格的语言,加以适当的评论。最能表现他性格的语言,加以适当的评论。苟富贵,无相忘苟富贵,无相忘”。“燕雀安知鸿鹄之志哉!燕雀安知鸿鹄之志哉!”“壮志不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种壮志不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!乎!”说明陈胜虽然说明陈胜虽然出身低贱,但胸怀大志出身低贱,但胸怀大志,不寻常人,不寻常人 以以“燕雀燕雀”比喻见识短浅的人,以比喻见识短浅的
8、人,以“鸿鹄鸿鹄”比比喻有远大理想的人。喻有远大理想的人。运用比喻,表现陈胜年轻时就是个运用比喻,表现陈胜年轻时就是个有理想有抱有理想有抱负的人负的人 最鼓舞人心的战斗口号,最鼓舞人心的战斗口号,表现了陈胜对封建统治强烈不满,表现了陈胜对封建统治强烈不满,敢于反抗,敢敢于反抗,敢于斗争,善于斗争于斗争,善于斗争的英雄气概。的英雄气概。理解性默写:理解性默写:1.1.起义的直接原因起义的直接原因(起义的导火线是起义的导火线是)2.2.起义的根本原因:起义的根本原因:3.3.为起义所作舆论准备:为起义所作舆论准备:4.4.陈胜、吴广起义的策略是陈胜、吴广起义的策略是 会天大雨,道不通,度已失期。失
9、期,会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩法皆斩。天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。篝火狐鸣,置书鱼腹。篝火狐鸣,置书鱼腹。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。唱,宜多应者。5.5.文中写陈涉发动起义文中写陈涉发动起义“召令徒属召令徒属”时,直时,直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话是是 6.6.表明陈涉从小有远大理想的一句是表明陈涉从小有远大理想的一句是 7.7.陈涉揭竿起义,各地百姓纷纷响应的原因陈涉揭竿起义,各地百姓纷纷响应的原因是是 王侯将相宁有种乎!王侯将相宁有种乎!燕雀安知鸿鹄之志哉。燕雀安
10、知鸿鹄之志哉。(诸郡县诸郡县)苦秦吏苦秦吏 十、课文理解:十、课文理解:1.文章主要表现了陈涉怎样的作用和才能?文章主要表现了陈涉怎样的作用和才能?主要用了哪些描写方法?主要用了哪些描写方法?发动领导起义的作用,以推翻秦王朝发动领导起义的作用,以推翻秦王朝洞察时局,卓越的组织领导才干。洞察时局,卓越的组织领导才干。描写方法:语言、动作、神态描写方法:语言、动作、神态2.“怅恨久之怅恨久之”“”“苟富贵,无相忘。苟富贵,无相忘。”“”“燕燕雀安知鸿鹄之志哉!雀安知鸿鹄之志哉!”表现了陈涉怎样的思表现了陈涉怎样的思想品格?想品格?不甘心受奴役不甘心受奴役同情同命运的人同情同命运的人具有远具有远大抱
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