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类型钱学森研究中心北京中心课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4946302
  • 上传时间:2023-01-27
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:5.16MB
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    关 键  词:
    钱学森 研究中心 北京 中心 课件
    资源描述:

    1、钱学森研究中心钱学森研究中心二零一四年一月钱学森钱学森新生的、最有生命力的东西,总是在同旧的、衰亡着的东西斗争中生长起来的,你要为国家多培养一些青年科技人员。毛泽东要记住那个年代,钱学森、李四光、钱三强那些老科学家,在那么困难的条件下,把“两弹一星”和好多高科技搞起来。邓小平我们大家都要向钱学森同志学习,学习他严谨的科学精神,学习他崇高的民族气节和优秀品格。江泽民钱老为我国经济、科技、国防建设做出突出贡献,党和人民永远不会忘记。胡锦涛2002年党中央决定仿照美国政府对历届总统在其出生地建立图书馆以资纪念的形式建立钱学森图书馆。2011年12月11日建成,正式对外开放。钱学森图书馆远看恰似戈壁滩

    2、中的风蚀岩,红色外墙上隐约看到钱老微笑的面庞,眼光向前,体现了“大地情怀、石破天惊”的设计理念。图书馆总用地面积9300平方米,总建筑面积8188平方米,地下一层,地上三层,陈展面积约3000余平方米。馆内基本展览分为中国航天事业奠基人、科学技术前沿的开拓者、人民科学家风范和战略科学家的成功之道四个部分。馆藏钱学森同志文献、手稿和书籍76000余份,珍贵图片1500余张,实物700余件。2013年5月,以上海世博会中国馆设计师何镜堂院士领衔的设计团队设计的“钱学森图书馆”建筑外形,荣获了“2012年中国建筑设计奖”金奖第一名。中央政治局常委习近平同志参观钱学森事迹展览中央政治局常委李克强同志参

    3、观钱学森事迹展览中央政治局常委李长春参加钱学森图书馆开馆仪式并参观展览中央政治局刘云山同志、国务委员刘延东同志参观钱学森事迹展览教育部部长袁贵仁同志(右四)陪同刘延东来到钱学森图书馆视察中央政治局委员俞正声视察钱学森图书馆建设工作原航天工业部副部长刘纪原、原总装备部副部长胡世祥、原第二炮兵部队副司令张瑞三位老领导赴钱学森图书馆参观原国防科工委副主任,现任中国载人航天工程、探月工程顾问沈荣骏院士参观钱学森图书馆原国防科工委主任丁衡高上将参观钱学森图书馆钱学森大成智慧者钱学森大成智慧者(1911-2009)(1911-2009)1935-19551935-1955(对美国火箭、航天贡献)(对美国火

    4、箭、航天贡献)1955-19821955-1982(对中国火箭、航天贡献)(对中国火箭、航天贡献)1982-20091982-2009(第三个成就,大成智慧)(第三个成就,大成智慧)世界尚无同代超越之人世界尚无同代超越之人 钱学森研究中心是贯彻落实党中央指示精神成立的国家级科钱学森研究中心是贯彻落实党中央指示精神成立的国家级科学家思想研究中心。学家思想研究中心。钱学森是享誉海内外的杰出科学家、我国航天事业的奠基人、爱国知识分子的优秀典范,在国家经济、科技、国防建设中贡献突出、功勋卓著。钱老一生集大成得智慧,创建了现代科学技术体系,提出“从定性到定量综合集成研讨厅体系”,这是人类思维方式和科学方

    5、法论的革命性变革,为解决现代社会发展和科学探索中的诸多问题奠定了坚实的理论和方法论基础。钱学森的科学思想,反映了中华民族的智慧,是中国人民的宝贵精神财富。钱学森研究中心钱学森研究中心继承和发扬钱学森科学思想,凝聚大批钱学森研究专家和各领域资深专家广泛开展研究、科普与实践工作,为构建国家、地区、行业“德智功爱康”可持续创新发展模式提供高端智力支持和有效保障。钱学森研究中心钱学森研究中心顾顾问问(按姓氏笔划排序)马蔼乃:马蔼乃:教授、博导、著名地理科学家,北京大学于景元:于景元:研究员、著名系统科学家,中国航天系统科学与工程研究院刘刘 恕:恕:著名治沙专家,中国国土经济学会沙产业专业委员会宋孔智:

    6、宋孔智:研究员、著名人体科学家,总装备部507研究所陈中青:陈中青:中国航天科技集团公司鑫诺卫星通信公司张光鉴:张光鉴:著名思维科学家,山西省社科院思维与教育研究所郝诚之:郝诚之:沙草产业专家,内蒙古沙产业草产业协会涂元季:涂元季:兼职教授,总装科技委钱学森办公室顾孟潮:顾孟潮:著名建筑科学家,中国建筑学会戴世强:戴世强:博导,力学数学家,上海大学马蔼乃马蔼乃 于景元于景元 刘恕刘恕 宋孔智宋孔智 陈中青陈中青张光鉴张光鉴 郝诚之郝诚之 涂元季涂元季 顾孟潮顾孟潮 戴世强戴世强钱学森研究中心(北京)中心钱学森研究中心(北京)中心总顾问:马蔼乃马蔼乃 主任:钱永刚钱永刚 副主任:白云帆白云帆钱学

    7、森研究中心(北京)中心组织机构钱学森研究中心(北京)中心组织机构:钱学森研究中心(北京)中心 大成智慧科学研究集团 钱学森基金会(筹)钱学森研究中心定位钱学森研究中心定位:科学探索中国特色社会主义的高层智库。充分发挥顶级科学家资源优势,科学探索教育改革创新的高端资源平台。全面整合优化顶级稀缺专家资源,致力于系统创新优化发展的高端服务团队。钱学森科学技术思想研究成果:国家出版基金出版的钱学森科学技术思想研究丛书(科学出版社,2008-2011年,赠送中央2500册)第一次较全面地系统论述钱学森科学思想,引起了国内上下各个阶层的关注。(国家基金出版项目国家基金出版项目科学出版社)科学出版社)现代科

    8、学技术体系总体框架的探索,赵少奎 钱学森现代军事科学思想,糜振玉 钱学森论火箭导弹和航空航天,凌福根 地理科学与现代科学技术体系,马蔼乃 地理建设与社会系统工程,马蔼乃 钱学森论系统科学(书信篇),姜璐 钱学森论系统科学(讲话篇),姜璐 钱学森系统科学思想研究,苗东升 钱学森哲学思想研究,苗东升 从工程管理到社会管理,黄顺基 涂序彦 钟义信 人体复杂系统科学探索,佘振苏 倪志勇地理科学综合集成研讨厅的理论与实践,龚建华 马蔼乃 李文航马克思主义哲学与现代科学技术体系,黄顺基钱学森思维科学思想,卢明森复杂复杂系统学新框架融合量子与道的知识体系,佘振苏大成智慧科学研究集团大成智慧科学研究集团大成智

    9、慧科学研究集团经国家工商总局批准设立。负责具体组织落实开展各项课题研究、科学和工程技术研究与试验、教育服务和培训、会议活动、学术交流活动、专家指导体系和钱学森俱乐部的日常运营等,并为钱学森研究中心提供研究经费。钱学森基金会(筹钱学森基金会(筹)钱学森基金会(筹)主要通过各级各类(项)活动募集公益资金,用于钱学森大成智慧研究、图书出版,推广钱学森大成智慧教育,帮助各地提升教育和科技创新水平,援助建立钱学森大成智慧教育实验班(校),奖励钱学森教育思想研究的先进个人和组织,帮助和奖励开展青少年科技创新,以及筹建钱学森大学等。钱学森大学(筹)钱学森大学(筹)缘起缘起:钱学森世纪之问:钱学森世纪之问:为

    10、什么我们的学校总是为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?培养不出杰出的人才?现在中国没有完全发展起来,一现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是个重要原因是没有一所大学能够按照没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去培养科学技术发明创造人才的模式去办学办学,没有自己独特的创新的东西,没有自己独特的创新的东西,老是老是“冒冒”不出杰出人才。不出杰出人才。这是很大的问题。这是很大的问题。钱学森与温家宝谈话:钱学森与温家宝谈话:公民义务教育可行性研究公民义务教育可行性研究初级教育(初级教育(8 8年,年,4-124-12岁)岁)中高级教育(中高级教育(5 5年,年,13-17 13-1

    11、7岁岁)社会实践社会实践,写论文(写论文(1 1年,年,1818岁)岁)论文应达到论文应达到-硕士水平硕士水平 钱学森对教育的设计钱学森对教育的设计培养德智体美全面发展培养德智体美全面发展既具有宏观视野既具有宏观视野又具有精通专业又具有精通专业能随时适应需要能随时适应需要跨学科调整专业跨学科调整专业并有独立创造性的人才并有独立创造性的人才钱学森大学体系初期启动院系:1.1.系统理论学院系统理论学院:继承发扬钱老的开放复杂巨系统理论,并展开适度地应用。2.2.环境工程学院环境工程学院:弘扬钱老的人类地理资源环境、人类生态环境和人居环境理念,并适当付诸应用。3.3.信息工程学院信息工程学院:针对目

    12、前正在进行的第五次产业革命前沿问题,进行人才培养。4.4.大大农业工程农业工程学院学院:针对即将发生的第六次产业革命,以及我国的大农业所面临的重大问题,培养相应的工程技术人才。校园建设:以钱老的以钱老的“山水城市山水城市”思想为指导;思想为指导;以中国传统建筑文化和建筑美学为价值取向;以中国传统建筑文化和建筑美学为价值取向;重现中国传统建筑文化的空间肌理和环境意重现中国传统建筑文化的空间肌理和环境意境;境;使钱学森大学成为展现中华复兴气象、汇聚使钱学森大学成为展现中华复兴气象、汇聚民族大成智慧、培育国家杰出人才的时代精民族大成智慧、培育国家杰出人才的时代精神重现之所。神重现之所。采取面向全球华

    13、人建筑师方案征集的方式,邀请国内外顶级建筑大师团队(贝聿铭,吴良镛,王澍,崔愷等建筑大家,以及有社会影响力的各界名人作为方案评选顾问),形成一次本土建筑和本土建筑师的文化自信复兴运动。通过业内和社会媒体的广泛传播,一方面弘扬钱老复兴中华的宏愿,探讨“杰出人才”培养的实现路径,一方面提高项目知名度,吸纳各界英才共建名校品牌。启动阶段设计工作组织的建议:启动阶段设计工作组织的建议:钱学森大成智慧高级研修班钱学森教育研究部分专家课程(排名不分先后)钱学森教育研究部分专家课程(排名不分先后)姓姓 名名 课程课程1 课程课程2 课程课程3 (总体框架)(总体框架)(科学门类)(科学门类)(应用实践)(应

    14、用实践)于景元于景元 系统科学系统科学马蔼乃马蔼乃 现代科学技术体系现代科学技术体系 地理科学地理科学 地理建设地理建设白云帆白云帆 行为科学行为科学卢明森卢明森 思维科学思维科学宋孔智宋孔智 人体科学人体科学苗东升苗东升 社会科学社会科学杨炳忻杨炳忻 自然科学自然科学顾孟潮顾孟潮 建筑科学建筑科学钱永刚钱永刚 钱学森的生平与启示钱学森的生平与启示 计算机数学计算机数学 钱学敏钱学敏 大成智慧教育大成智慧教育龚建华龚建华 综合集成研讨厅综合集成研讨厅 虚拟科学虚拟科学黄顺基黄顺基 钱学森哲学思想钱学森哲学思想曾曾 澜澜 发改委总体设计发改委总体设计鲍世行鲍世行 山水城市山水城市糜振玉糜振玉 军事科学军事科学田裕钊田裕钊 草产业草产业刘刘 恕恕 沙产业沙产业俞梦孙俞梦孙 航天医学实践航天医学实践倪光南倪光南 计算机科学与工程实践计算机科学与工程实践张信民张信民 空军飞行理论与实践空军飞行理论与实践 欢迎各界有识之士加入继承和发扬钱学森科学思想的研究、科普和实践队伍!共同实现中华民族伟大复兴的“中国梦”!钱学森研究中心北京中心

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