高三上学期家长会完整资料课件.pptx
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1、 高三家长会的主题:走进高三 一、了解高三和高考;二、了解孩子;三、共同携手把孩子送入理想的大学。高三,我们一起努力圆梦2018!高三,我们一起努力高三,我们一起努力圆梦圆梦2018 学习是艰苦的,但是不学习的人生更苦!高三,是孩子人生中的一大转折,更需要家长们的陪伴,请耐心一些,再体谅一些,做孩子的最坚强的后盾!熬得住,出彩,熬不住,出局!致正在奋战高考的高三12班的孩子和家长!高三,我们一起努力心同力齐,圆梦2018一、了解高三高三很充实,很重要,陪孩子一起努力1、高三一年的安排?(1)三轮复习(一年)一轮复习:2017年8月16日-2018年2月,对高一、高二两年所学的基础知识进行全面、
2、系统复习,不落下一个考点;偏重基础与常见的典型例题,基础没打牢固的孩子,这一阶段很重要。二轮复习:2018年2月-2018年4月,专题复习,讲练结合;强化薄弱点;强化知识系统;是复习黄金期。三轮复习:2018年4月底至高考前,查缺补漏,仿真训练,提高应试能力。高三,我们一起努力心同力齐,圆梦2018一、了解高三高三很充实,很重要,陪孩子一起努力2、高三什么样?(1)高三的学生苦、累、烦、紧张、抱怨“三多一少”:课程多、作业多、考试多、时间少。远大理想与繁重压力的矛盾。多付出与少收获的矛盾。所以,有人把高三比喻为地狱,只有经过地狱般地磨练,才能走进理想的天堂美丽的大学。一、了解高三高三很充实,很
3、重要,陪孩子一起努力2、高三什么样?(2)高三学生学习情况的基本类型您知道您的孩子属于哪种类型信心型(优秀学生):这部分学生有明确的目标、浓厚的学习兴趣、良好的心理素质,基础扎实,学习主动,成绩稳定,对高考充满信心。平淡型(中层学生):这部分学生大多数学习目标明确,肯花时间钻研,意志毅力较强,相信勤能补拙,但不喜欢与别人交流,学科发展不平衡是最大特征。迷茫型(临界学生):这部分学生有升上大学的强烈愿望,但由于基础欠扎实,学习方法不当,成绩不稳定,导致思想波动大,当成绩下降时,表现消极,对升学感到迷茫。放弃型(下层学生):占少部分,这些学生基础太差,偏科现象严重,思想进入升学没有希望的误区,以致
4、于成绩极不稳定或相当的“稳定”,甚至自暴自弃。(3)学生复习备考的阶段性特征 开始阶段:810月,兴奋期(制造心理压力期)第二阶段:11月、12月,疲惫期第三阶段:次年1、2月,高原期(迷惘期)第四阶段:3、4月,分流期:充满信心型,最后一搏型,得过且过型,彻底放弃型。最后阶段:5月,冲刺期高考志愿填报分数真的是硬道理2018年6月,孩子们发现,他们来到了一个岔路口那个时刻有人喜极而泣有人伤心落泪4年以后有人顺利找到工作有人却还在四处流浪 著名作家柳青说过:人生的道路虽然漫长,但关键处常常只有几步,特别是当人年轻的时侯。高三高考高考是现代人生一大难关,高三是通过这一难关的最后冲刺阶段,是人生的
5、一个重要转折点,如果你没有把握好这个时间,你将会落后于同辈人。高考是人生的第一大战役,它的成功将让你获得更多的竞争资源,更重要的是让你学会了挑战自我,超越自己,为今后的人生之路奠定成功的基石。我们应该如何把握高三这人生的关键时期一分一秒关乎分数,一举一动关乎命运高考考的是勤奋。一、是考试知识覆盖面广,不花大量时间不行;二、是高校选拔人才的标准是有深厚学习基础可继续深造的人,而不是高中阶段就偏科的人;三、是从近几年高考的平均分来看,文科试题很基础;文科高考的六个必考科目中,有5科是偏向勤奋记忆型的,只要肯花时间就能提高成绩。可以说,现行文科高考制度对勤奋型学生是相当有利的。2014年6月3日晚2
6、3点28分,广东省惠州市,华罗庚中学的宿舍走廊上,一名高三的男生席地而坐,仍在复习。14年6月3日,广东省惠州市,华罗庚中学的走廊上,一名女生在看书高考前的笑语书香毛坦厂中学:山坳里的“高考镇”一间教室里150多个学生挤在一起,显得十分拥挤。整栋综合楼中有40个150人以上的班级。山坳里的“高考镇”5:30起床、吃早饭;6:3011:30自习、上课;11:3014:30午饭、午休;14:3017:30上课或自习;17:3018:00晚饭;18:0022:50晚自习。这是毛坦厂中学在校生的公共作息时间。学生主持学生主持的操后班会的操后班会衡水二中早衡水二中早操操操前小读教室内,学生们认真听课天下
7、第一操根据中性笔的国家质量标准,每支笔芯在笔记本上要能写出10000至15000个字。一名学生两个月用完的中性笔芯,插在笔筒里像一朵花。这是什么为了什么刻苦学习高考大学马扎备考状态平静高三学生在等待进入考场前,安静地围坐在马扎上备考,丝毫不受外界喧嚣的干扰。后背上写下的,是目标,是鼓励,是前行的动力。告诉孩子:你必须十分努力,才能看起来毫不费力!高三,我们一起努力高三,我们一起努力圆梦圆梦20182、了解孩子的状态多数状态很好,但仍存在一些问题 (1)学生现在还存在一些这样或那样的问题:如,有些学生浮躁、自以为是,缺乏踏实精神,导致成绩不稳定;抱怨,负面情绪比较多:抱怨高三、他人,不从自身找原
8、因。有抱怨可以理解,但不解决任何问题,面对问题,不是抱怨,应该积极想办法解决。有的孩子以此作为成绩不好的一个借口,效率低的一个理由,不刻苦的挡箭牌。如,想学,太多不知道从那学起;作业太多没有时间背;不会的太多,跟不上了;等等,宁可愁死,也不累死,不从自身上找问题,净想些没用的,感觉自己挺想学的,其实是不想学;薄弱学科解决的不好,存在短板,影响总分。尖子生也存在这个问题,有的尖子生还缺少优势学科,这些一直困扰着学生老师。老师认为学生没下功夫学,投入的比较少;学生认为下功夫也学不会。努力程度不够,还不够珍惜时间,还存在着假学习、假刻苦。很多学生,也包括尖子生都存在着这个问题。而自己还感觉良好,当成
9、绩出来后,自己还感觉挺委屈的,我挺努力的,但他应该掌握的,有没有掌握的,能够学会的,有没有学会,老师复习过的知识,课下不巩固,老师讲过的题,课下不看,过几天就忘得差不多了。缺乏勤奋刻苦精神:有的同学没有充分利用时间(早上、中午来的晚一点、课间操和课前预备的零星时间没有很好地利用等等)、学习效率比较低(上课溜号、做事情比较慢、每节自习课没有计划等)、进入状态慢,没有达到:入班即静,入座就学。不愿意下功夫掌握基础知识,如,语文的背诵,英语单词默写只有勤学苦练,才能激发潜能;只有长时间地坚持,才会成功!“双一流”大学名单2017年9月21日上午,教育部、财政部和国家发改委联合公布世界一流大学和一流学
10、科建设高校及建设学科名单,即传说中的“双一流”名单。一流大学建设高校42所,分为A、B两类;一流学科建设高校95所。跟211、985是啥关系?一流大学建设高校共42所,分为A类36所,B类6所。A类一流大学建设高校为:北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科
11、技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学。B类一流大学建设高校为:东北大学、湖南大学、西北农林科技大学、郑州大学、云南大学、新疆大学。39所985大学,再加上3所211大学。一流学科建设高校95所,分别为:北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京协和医学院、北京中医药大学、首都师范大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、外交学院、中国人民公安大学、北京体育大学、中央音乐学院、中国音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、中国政法大学、天津工业大学、天津医科大学、天津中医药大学、华北电力大学、河北工业大学、
12、太原理工大学、内蒙古大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学、华东理工大学、东华大学、上海海洋大学、上海中医药大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海体育学院、上海音乐学院、上海大学、苏州大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、南京邮电大学、河海大学、江南大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京农业大学、南京中医药大学、中国药科大学、南京师范大学、中国美术学院、安徽大学、合肥工业大学、福州大学、南昌大学、河南大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南师范大学、暨南大学、广州中医药大学
13、、华南师范大学、海南大学、广西大学、西南交通大学、西南石油大学、成都理工大学、四川农业大学、成都中医药大学、西南大学、西南财经大学、贵州大学、西藏大学、西北大学、西安电子科技大学、长安大学、陕西师范大学、青海大学、宁夏大学、石河子大学、中国石油大学、宁波大学、中国科学院大学、第二军医大学、第四军医大学。70所211大学,再加上25所非211大学。要相信:习题越做越少,烦恼越想越多,谋事在人,成事在天。一些把全部精力都投入到学习上的孩子,她们不会化妆、不讲究穿衣服、一天到晚只知道读书、学习,按照老师的要求去做。在一些学生的眼里她们很苦、很累,她们只能是这样而也许几年以后,他们就成了这样告诉孩子:
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