部编本九年级上册课件-写作观点要明确.ppt
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- 关 键 词:
- 九年级 上册 课件 写作 观点 明确
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1、观点要明确观点要明确1.针对热点话题,能表达出自己的观点。2.能够选择恰当的材料来论证自己的观点。3.有意识地关注生活,思考社会上的种种现象,形成自己独到的见解。写作目标写作目标 一 好奇,指的是对未知发生兴趣,感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇,于是着迷地仰望星空,观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是反复阅读格列佛游记;有人对周围事物的变化感到好奇,于是去追寻这变化的原因好奇,会促使你发现未知的精彩,会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句,从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价,然后选定其中的一个观点,列出你的作文提纲。文题展示文题展示 好奇,往往是发现真理的第一步。
2、好奇,有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。好奇,有健康与不健康、有价值与无价值之分,还有年龄的差异、性别的差异,当然这些区分和差异不太明显。好奇,是一种良好的心理状态,引人探究复杂的未知领域,但也会使人在探究过程中因太执着而迷失自我。二 在第一题的基础上,写一篇议论性短文。300字左右。三 青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏?大家认识不一。对此,你有什么看法?自拟题目,写一篇议论性的文章。不少于600字。文题一:材料中提供的这些关于“好奇”的论述,有的强调好奇的价值,有的审视好奇心的毁灭,还有的辩证分析好奇的正反面。理解这些论述的观点,从中选出你感触深刻的语句,作为自己的观点
3、。然后思考如何证明这一观点的正确性。可以按照议论文“提出问题分析问题解决问题”的论证结构列举提纲。尤其在“分析问题”中要有自己充分的论据,可以列举实例(名人关于好奇的例子),可以由这些实例引发论说,也可以引用名言警句,由此引发自己的论说等。注意材料的逻辑关系。最后解决问题时可以重申观点,也可以是观点的引申、升华等。写作指导写作指导文题二:1.根据自己列举的提纲,理顺写作思路,思路要清晰,有层次。2.对选用的材料要具体分析,使之能够支撑你的观点。文题三:1.首先明确自己的观点,是赞成青少年玩电子游戏,还是反对青少年玩电子游戏。2.围绕观点展开论述时,要围绕自己的观点选取材料,如果持赞成态度,就要
4、选取“电子游戏对青少年有益处”的材料来论证。如果持反对台独,就要选取“电子游戏对青少年有坏处”的材料来论证。3.论述时,不要脱离实际,泛泛而谈,要结合实际生活,联系当前青少年的现状客观分析,客观评价。4.论述时,思路要清晰,符合认知逻辑和推理逻辑,材料的使用可采用并列式或层进式等。电子游戏改变了我的生活电子游戏改变了我的生活 同学们大都喜欢玩电子游戏,有的还很着迷,为此老师家长大声疾呼:坚决禁止学生玩电子游戏,他们视电子游戏为“电子海洛因”,对电子游戏深恶痛绝。电子游戏真的“罪大恶极”吗?其实不然。电子游戏是高科技发展的必然产物,它作为一种游戏有许多地方值得肯定。电子游戏改变了我的生活,使我对
5、它有了全新的认识。范文评点范文评点先树起“靶子”,然后批驳“其实不然”。提出自己的观点:电子游戏是高科技发展的必然产物,它作为一种游戏有许多地方值得肯定。电子游戏改变了我的生活。第一,玩电子游戏可以培养我们良好的精神品质。2001年广东省中考状元汪冬梦同学如是说:“我非常爱玩电子游戏,当我指挥几个士兵迎战敌人千军万马之时,我会感到自己责任的重大,会想尽一切办法克服困难争取胜利,从而磨砺了意志。当我一次次遭受挫折,但又一次次闯关时,电子游戏给我自信和勇气。然后以此对待学习,觉得什么困难都能克服。”这是许多爱好电子游戏的同学的心声,能学以致用,举一反三是非常重要的。汪冬梦同学骄人成绩的取得,电子游
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