语文古诗文课题课件.ppt
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- 语文 古诗文 课题 课件
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1、初中语文古诗文中的传统文化教学研究负责人:张伟、张惠君合肥市第四十八中学滨湖校区 2017年10月31日传统文化开题报告目 录研究背景和意义研究现状和预计突破研究内容研究思路和方法研究阶段预计成果研究条件第一章研究背景和意义一、研究背景和意义一、研究背景和意义中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。中国优秀传统文化社会主义核心价值观的提出就是对中华文化的继承和发扬,从中不难看出传统文化的深厚影响。社会主义核心价值观初中语文课本中,大量优秀的古诗文所蕴含的优秀传统文化,同样积淀着丰厚的营养。语文课程标准的要求第二章研究现状和预计突破二、研究
2、现状和预计突破二、研究现状和预计突破国外的相关研究美国、德国、法国、比利时、澳大利亚等国准许开办孔子学院,学习中国的汉字和文化;日本、美国等地现在有许多研究孔孟思想和儒学的学会与研究所。全方位渗透题安庆市第三中学的周传海、施取金的研究课题高中语文教学中的传统文化渗透问题研究课堂教学环节的实施宁夏灵武市东塔学校的区级课题初中古诗文教学中传统文化教育的实践研究这些研究存在的问题这些研究,有的是从空间的角度全方位渗透,有的只是从课堂教学的几个环节中实施,有的则是紧紧抓住课本,从课本中含英咀华,进行渗透教育。然而,这些研究要么范围过大,面面俱到,结果泛泛而谈而无实际效果;要么研究范围过窄,仅仅局限在课
3、堂教学的几个环节上,虽具有一定的针对性,但很难有大的收获和作用。开发校本课程河北魏县第一完全小学的传统文化与小学语文教学的研究预计突破预计突破、梳理提炼初中语文教材中优秀的古诗文所蕴含的中华优秀传统文化。、初中语文教材中优秀古诗文所蕴含的文化在语文课堂教学中的渗透。、初中语文教材中优秀古诗文所蕴含的文化在语文评价中的体现。第三章研究内容三、研究内容三、研究内容研究目标1.引导学生体验大自然之美,提升学生的语文素养。2.增强教师道德修养,提升教师专业发展。研究内容1.梳理提炼初中语文教材中优秀的古诗文所蕴含的中华优秀传统文化。2.初中语文教材中优秀古诗文所蕴含的文化在语文课堂教学中的渗透和实践。
4、3.初中语文教材中优秀古诗文所蕴含的文化在语文评价中的体现。研究重点1.增强教师古诗文教学的策略意识。引导学生有效的学习,开拓学生眼界的同时,提升学生的语文素养。2.探索古诗文课堂教学指导模式的研究。以优秀古诗文蕴含的文化在教学中的渗透为推手,力求研究结论具有可行性的实际教学效用。研究难点我们探求的优秀古诗文所蕴含的文化在课堂上的教学模式,更好的激发学生学习古诗文的兴趣,从而提升学生鉴赏优秀古诗文的能力,最终提升学生的人文素养,内化成一种修养,以便形成正确的人生价值观,并成为优秀传统文化的传播者。第四章研究思路和方法四、四、研究思路和方法研究思路和方法大大加强课题组人员的理论学习,通过图书资料
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