诗歌中景态情的文化内涵课件.ppt

1、诗歌中景、态、情的文 化 内 涵建湖县第二中学 戴文华一、景物的文化内涵鲲鹏、鸿鹄、长风、急流、高山、雄关、大江、沧海 豪情壮志 阳春、白雪、香草、松、竹、梅、兰、荷、菊、玉 高洁情怀 杨柳、长亭、兰舟、郊外 离情别绪 鸳鸯、蝴蝶、鹊桥、孔雀 爱情婚姻 红豆、春蚕、圆月、素娟 相思情怀 闲云、野鹤、小桥、清流、晓风、残月 闲情逸志 古道、西风、落日、荒漠、老树、枯藤、晚风、夜雨、寒蝉、孤月 寂寞惆怅 山居秋暝 明月、松影、流水、山石、竹林、浣女、渔舟、莲塘等景物 一幅清新、明净、恬淡的画面，表达的是作者热爱自然和渴望回归自然的朴素情怀 望庐山瀑布 日照、紫烟、山峰、飞流、等景物 构成的是一幅壮

2、丽的自然奇景，表达的是作者开阔的胸襟和昂扬的气概。石头城 绵延起伏的山峦、汹涌澎湃的潮水、苍茫皎洁的月轮、荒凉残破的故都 一种衰飒寒寂的意境氛围，让读者感受到昔盛今衰的历史变迁。过零丁洋 寥落的星辰，那破碎的山河，那飘零的落叶，那雨中的浮萍，那惶恐滩，那零丁洋 一种孤苦无助、报国无门的悲凉，而作者的那一片丹心，涌动着那种为了祖国的振兴和民族的强大而视死如归、义无返顾的大义大勇二、色彩、形态、动态的文化内涵霜叶红于二月花 渲染出的是秋天热烈的景象和勃勃生机 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关“怨”字，既表达了曲中之情，也流露了吹笛人之心。野润烟光薄，沙暄日色迟“薄”字，写出了晨雾像酥油一样滋润着大地

3、的情景“迟”字，道出了沙地闪闪发光，暖气四散的原因。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城“吹”字和“逐”字都极富表现力，使人联想到那和煦的春风是那样的善解人意，竟吹发了诗人一夜悠悠思乡之梦，而思乡之梦又随着春风的踪迹，飘到魂牵梦索的故乡 三、情态的审美内涵 1、批判现实黑暗，同情民生疾苦之情。2、经世济民，建功立业之志。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”3、怀才不遇、愤世嫉俗之恨。“露重飞难进难进，风多响易沉。无人信高洁高洁，谁为表予心。”前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”“卧龙跃马终终黄土，人事音书漫寂寥寂寥。”4、思乡怀远之愁。“日暮日暮乡关何处是？烟波江上使人愁！”“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”5、依依惜别之心。“海内存知已，天涯若比邻。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”6、描写大自然的美景，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。7、另有一些作品属遣兴娱乐之作