语文-动词形容词数词量词副词代词课件.ppt

1、1动词的语法特征动词的语法特征（1）动词的语法功能）动词的语法功能 动词在句中主要充当谓语或谓语中心。例如：动词在句中主要充当谓语或谓语中心。例如：那座年久失修的老房子塌了。那座年久失修的老房子塌了。故障排除了。故障排除了。我们明天出发。我们明天出发。绝大多数动词能带宾语。例如：绝大多数动词能带宾语。例如：买饭、作画、挖坑、蒸馒头、看电影、盖房子、买饭、作画、挖坑、蒸馒头、看电影、盖房子、说英语、装箱子说英语、装箱子 喜欢唱歌、打太极拳、展开调查、自愿献血、热喜欢唱歌、打太极拳、展开调查、自愿献血、热爱劳动爱劳动（2）不受程度副词修饰）不受程度副词修饰 动词可以受动词可以受“不不”、“都都”等

2、副词修饰，但动词一般等副词修饰，但动词一般不受程度副词不受程度副词“很很”、“太太”等修饰。例如：等修饰。例如：批评：不批评批评：不批评/都批评都批评*很批评很批评/*太批评太批评 学习：不学习学习：不学习/都学习都学习*很学习很学习/*太学习太学习 发生：不发生发生：不发生/都发生都发生*很发生很发生/*太发生太发生 存在：不存在存在：不存在/都存在都存在*很存在很存在/*太存在太存在 只有表示心理活动的动词和一部分能愿动词能受程度副词只有表示心理活动的动词和一部分能愿动词能受程度副词修饰。例如：修饰。例如：（很）爱、（很）怕、（很）能、（很）会（很）爱、（很）怕、（很）能、（很）会（很）希

3、望、（很）羡慕、（很）讨厌、（很）喜欢（很）希望、（很）羡慕、（很）讨厌、（很）喜欢（很）可能、（很）应该、（很）愿意、（很）可以（很）可能、（很）应该、（很）愿意、（很）可以（3）后面能带动态助词）后面能带动态助词 动词后面能带动态助词动词后面能带动态助词“着着”、“了了”、“过过”。例如：。例如：他总是躺着看书。他总是躺着看书。脸在被角下面痛苦地抽搐着。脸在被角下面痛苦地抽搐着。他无奈地叹了一口气。他无奈地叹了一口气。小时候他上过几年学。小时候他上过几年学。（4）动词的重叠形式）动词的重叠形式 动词重叠表示动作的短暂尝试状态，动作的时量短动词重叠表示动作的短暂尝试状态，动作的时量短或动量小

4、。或动量小。单音节动词按单音节动词按AA式重叠，第二个音节读轻声。例如：式重叠，第二个音节读轻声。例如：走走走走、坐走走、坐坐坐、看坐坐、看看看、听看看、听听听听听 读读读读、想读读、想想想、说想想、说说说、念说说、念念念念念 双音节动词按双音节动词按ABAB式重叠，第二、四两个音节读轻声。式重叠，第二、四两个音节读轻声。例如：例如：商量商量商量商量、活动商量商量、活动活动活动、调查活动活动、调查调查调查调查调查 讨论讨论讨论讨论、休息讨论讨论、休息休息休息、回忆休息休息、回忆回忆回忆回忆回忆 研究研究研究研究、打扫研究研究、打扫打扫打扫、整理打扫打扫、整理整理整理整理整理 少数双音节动词可以

5、按少数双音节动词可以按AABB式重叠，突出表示动作的式重叠，突出表示动作的状态。例如：状态。例如：唠叨唠叨唠唠叨叨、说笑唠唠叨叨、说笑说说笑笑、打闹说说笑笑、打闹打打闹闹打打闹闹（5）能用肯定否定方式提问）能用肯定否定方式提问 走走不走、看看不看、坐坐不坐、怕怕不怕 买买不买、去去不去、是是不是、听听不听 双音节动词在用肯定否定方式提问时，有两种方式：喜欢喜欢不喜欢、喜不喜欢 休息休息不休息、休不休息 应该应该不应该、应不应该 愿意愿意不愿意、愿不愿意2动词的类型动词的类型根据语法特征及所表示的意义，动词可以分为以下根据语法特征及所表示的意义，动词可以分为以下几类：几类：（1）一般动词）一般动

6、词 一般动词指表示动作或行为的动词，具备动词的一般动词指表示动作或行为的动词，具备动词的主要语法特征，是典型的动词。例如：主要语法特征，是典型的动词。例如：看、听、说、问、停、装、修、住、坐、走、跑、看、听、说、问、停、装、修、住、坐、走、跑、做做 批评、宣传、游泳、学习、订正、提高、朗诵、批评、宣传、游泳、学习、订正、提高、朗诵、注意、留神注意、留神 保护、绿化、简化、计算、帮助、普及、道歉、保护、绿化、简化、计算、帮助、普及、道歉、开幕、阅读开幕、阅读 动员、服务、唠叨、增加、联欢、暗示、预防、动员、服务、唠叨、增加、联欢、暗示、预防、相信、拒绝相信、拒绝（2）心理动词）心理动词 心理动词

7、是表示人物心理活动的动词。例如：心理动词是表示人物心理活动的动词。例如：爱、怕、恨、猜、料、喜欢、羡慕、希望爱、怕、恨、猜、料、喜欢、羡慕、希望 讨厌、想念、思念、佩服、感到、觉得、认为讨厌、想念、思念、佩服、感到、觉得、认为 心理动词除了具有一般动词的语法属性外，还有心理动词除了具有一般动词的语法属性外，还有两个显著的特点：前面能够接受程度副词修饰；两个显著的特点：前面能够接受程度副词修饰；后面能够加上谓词性宾语。例如：后面能够加上谓词性宾语。例如：我特别爱在春暖花开的季节到郊外去欣赏大自然我特别爱在春暖花开的季节到郊外去欣赏大自然的风光。的风光。大批的民工都希望在城市找到一份工作。大批的民

8、工都希望在城市找到一份工作。他尤其喜欢莫扎特。他尤其喜欢莫扎特。他们一点也没有感到这样做有什么不妥。他们一点也没有感到这样做有什么不妥。我们彼此都认为对方是最合适的合作伙伴。我们彼此都认为对方是最合适的合作伙伴。（3）判断动词）判断动词 现代汉语中的判断动词只有一个现代汉语中的判断动词只有一个“是是”，表示是非、有，表示是非、有无等意义。无等意义。判断动词可以单独作谓语，主要作用是对事物加以判断判断动词可以单独作谓语，主要作用是对事物加以判断或说明。判断动词后面带体词性宾语，构成述宾短语。或说明。判断动词后面带体词性宾语，构成述宾短语。由判断述宾短语的述语和宾语之间没有施受关系。例如：由判断述

9、宾短语的述语和宾语之间没有施受关系。例如：他是一个闲不住的人。他是一个闲不住的人。撞伤老王的车是民工骑的那种板车。撞伤老王的车是民工骑的那种板车。新任县委书记是个年轻人。新任县委书记是个年轻人。他是一米八的个子。他是一米八的个子。遍地是红山楂。遍地是红山楂。门外是一个小水塘。门外是一个小水塘。注意：注意：1）“是是”用在动词和形容词前面，重读时，表用在动词和形容词前面，重读时，表示肯定的意义，相当于示肯定的意义，相当于“的确的确”、“确实确实”，是，是副词。例如：副词。例如：我是要写状子告他。我是要写状子告他。我们是看的话剧，不是看的电影。我们是看的话剧，不是看的电影。2）用在谓词前面的）用在

10、谓词前面的“是是”不重读时，一般与句不重读时，一般与句末的语气词末的语气词“的的”配合使用，功能相当于语气词，配合使用，功能相当于语气词，可以省略。例如：可以省略。例如：你那样做是完全行不通的。你那样做是完全行不通的。我们是会帮助灾民解决越冬问题的。我们是会帮助灾民解决越冬问题的。（4）能愿动词）能愿动词能愿动词，也叫能愿动词，也叫“助动词助动词”，是表示可能、必要、必然、意愿、估价等，是表示可能、必要、必然、意愿、估价等意义的动词。例如：意义的动词。例如：表示可能：能、能够、会、可、可能、可以、得以表示可能：能、能够、会、可、可能、可以、得以表示意愿：愿意、乐意、情愿、肯、要、愿、想要、要想

11、、敢、敢于、表示意愿：愿意、乐意、情愿、肯、要、愿、想要、要想、敢、敢于、乐于乐于表示必要：应、应该、应当、得（表示必要：应、应该、应当、得（di）、该、当、须得、犯得着、犯不）、该、当、须得、犯得着、犯不着、理当着、理当表示估价：值得、便于、难于、难以、易于表示估价：值得、便于、难于、难以、易于能愿动词主要用在动词和形容词前面作状语，不能直接带体词性宾语。能愿动词主要用在动词和形容词前面作状语，不能直接带体词性宾语。例如：例如：幸福和欢乐都是很脆弱的东西，一点风吹草动就能够影响它们。幸福和欢乐都是很脆弱的东西，一点风吹草动就能够影响它们。我不愿意跟他同流合污。我不愿意跟他同流合污。你应该知道

12、大器晚成的道理。你应该知道大器晚成的道理。人活一生，值得爱的东西很多。人活一生，值得爱的东西很多。能愿动词可以单独回答问题，但不能重叠，不能带动态助词，但有些能能愿动词可以单独回答问题，但不能重叠，不能带动态助词，但有些能愿动词可以用在愿动词可以用在“不不不不”和和“不不”的格式中。例如：的格式中。例如：能能不能不不能不/能不能能不能要要不要不不要不/要不要要不要会会不会不不会不/会不会会不会可能可能不可能不不可能不/可能不可能可能不可能应该应该不应该不不应该不/应该不应该应该不应该（5）趋向动词）趋向动词 趋向动词是表示动作行为趋向的动词。例趋向动词是表示动作行为趋向的动词。例如：如：单音节

13、趋向动词：单音节趋向动词：上、下、进、出、过、开、起、回、来上、下、进、出、过、开、起、回、来 多音节趋向动词：多音节趋向动词：上来、下来、进来、出来、过来、回来、上来、下来、进来、出来、过来、回来、起来起来 上去、下去、进去、出去、过去、回去上去、下去、进去、出去、过去、回去 趋向动词既可以单独作谓语（谓语中心），趋向动词既可以单独作谓语（谓语中心），也经常用在动词或形容词的后面表示动作也经常用在动词或形容词的后面表示动作的趋向。例如：的趋向。例如：你你出去！出去！眼里的泪水眼看要掉眼里的泪水眼看要掉了。了。周围的人都周围的人都“哄哄”地大笑了地大笑了。他显然不愿意再这样谈他显然不愿意再这样

14、谈了。了。（6）使令动词）使令动词 使令动词是表示命令或请求的动词。例如：使令动词是表示命令或请求的动词。例如：使、令、叫、请、让、教、派、催、逼、求、托使、令、叫、请、让、教、派、催、逼、求、托 命令、请求、吩咐、发动、鼓励、迫使、动员、组织、号命令、请求、吩咐、发动、鼓励、迫使、动员、组织、号召、禁止召、禁止 这类动词的显著特点是可以带兼语组成兼语短语。例如：这类动词的显著特点是可以带兼语组成兼语短语。例如：老师叫你到教研室去一趟。老师叫你到教研室去一趟。课代表催你交作业。课代表催你交作业。领导派他担任谈判代表。领导派他担任谈判代表。老师鼓励学生从不同角度思考这个问题。老师鼓励学生从不同角

15、度思考这个问题。这次事件迫使我们讨论校园安全问题。这次事件迫使我们讨论校园安全问题。优秀的文学作品常常会促使你去追求一种更为理性、更为优秀的文学作品常常会促使你去追求一种更为理性、更为充实的生活。充实的生活。（三）形容词（三）形容词 形容词是表示性质或状态、能够受程度副词修饰、形容词是表示性质或状态、能够受程度副词修饰、不能带宾语的词。例如：不能带宾语的词。例如：大、小、长、早、全、少、快、慢、甜、苦、好、大、小、长、早、全、少、快、慢、甜、苦、好、坏、远、近、直、斜坏、远、近、直、斜 崎岖、含糊、磅礴、优秀、聪明、年轻、雪白、笔崎岖、含糊、磅礴、优秀、聪明、年轻、雪白、笔直、生动、固定、平等

16、直、生动、固定、平等 明晃晃、热腾腾、绿油油、水灵灵、红彤彤、亮堂明晃晃、热腾腾、绿油油、水灵灵、红彤彤、亮堂堂、胖乎乎、毛乎乎堂、胖乎乎、毛乎乎 黑不溜秋、老实巴交、黑咕隆咚、灰里吧唧、灰不黑不溜秋、老实巴交、黑咕隆咚、灰里吧唧、灰不溜秋、甜不丝儿、圆咕隆冬溜秋、甜不丝儿、圆咕隆冬1形容词的语法特征形容词的语法特征（1）形容词的语法功能）形容词的语法功能 形容词在句中主要充当定语和谓语。例如：形容词在句中主要充当定语和谓语。例如：作定语：大树、红太阳、年轻侍者、皎洁作定语：大树、红太阳、年轻侍者、皎洁的月光、丰满的脸蛋、粗壮的腰的月光、丰满的脸蛋、粗壮的腰 作谓语：品行端正、论述简洁、描写生

17、动、作谓语：品行端正、论述简洁、描写生动、语言含蓄、态度委婉、观点陈旧语言含蓄、态度委婉、观点陈旧 形容词一般不能带宾语，但有些性质形容词也表示动态，形容词一般不能带宾语，但有些性质形容词也表示动态，具备动词的某些特性，可以带宾语。带上宾语以后，就成具备动词的某些特性，可以带宾语。带上宾语以后，就成了了“动词动词”。这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和。这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。例如：动词功能的兼类词。例如：纯洁党的干部队伍是当务之急。纯洁党的干部队伍是当务之急。这项举措极大地方便了群众生活。这项举措极大地方便了群众生活。有些单音节形容词加上有些单音节形容词加上

18、“坏坏”、“死死”后，后面可以加上后，后面可以加上宾语，一般限于口语使用中，但不应算作形容词带宾语，宾语，一般限于口语使用中，但不应算作形容词带宾语，而是述补短语带宾语。因此，这类词也不是兼类词。例如：而是述补短语带宾语。因此，这类词也不是兼类词。例如：累死我了、酸死我了、困死我了、憋死我了、急死我了、累死我了、酸死我了、困死我了、憋死我了、急死我了、美死你、慌坏了他美死你、慌坏了他（2）可受程度副词修饰）可受程度副词修饰 性质形容词大多可以受程度性质形容词大多可以受程度副词副词“很很”、“太太”等修饰。等修饰。例如：例如：长长很长很长/太长、早太长、早很早很早/太早、甜太早、甜很甜很甜/太太

19、甜甜 少少很少很少/太少、好太少、好很好很好/太好、矮太好、矮很矮很矮/太太矮矮 优秀优秀很优秀很优秀/太优秀、太优秀、聪明聪明很聪明很聪明/太聪明太聪明注意：注意：1）性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。）性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。例如：例如：甜甜甜甜*很甜甜很甜甜/*太甜甜、好好太甜甜、好好*很好好很好好/*太太好好好好 慢慢慢慢*很慢慢很慢慢/*太慢慢、高高太慢慢、高高*很高高很高高/*太太高高高高 2）状态形容词不受程度副词的修饰。例如：）状态形容词不受程度副词的修饰。例如：雪白雪白*很雪白很雪白/*太雪白、笔直太雪白、笔直*很笔直很笔直/*太太笔直笔直 漆黑漆黑*很漆黑

20、很漆黑/*太漆黑、冰冷太漆黑、冰冷*很冰冷很冰冷/*太太冰冷冰冷（3）形容词的重叠形式）形容词的重叠形式 单音节形容词绝大多数都能重叠，重叠形单音节形容词绝大多数都能重叠，重叠形式是式是“AA”(“AA的的”或或“AA儿儿”)。例如：。例如：长长长长、高长长、高高高、大高高、大大大、大大、快快快快快快 慢慢慢慢、深慢慢、深深深、淡深深、淡淡淡、淡淡、甜甜甜甜甜甜 双音节的性质形容词的重叠形式是双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的的”或或“AABB儿儿”)。例如：例如：清楚清楚清清楚楚、高兴清清楚楚、高兴高高兴兴、高高兴兴、大方大方大大方方大大方方 痛快痛快痛痛快快、整齐痛痛

21、快快、整齐整整齐齐、整整齐齐、漂亮漂亮漂漂亮亮漂漂亮亮 双音节的状态形容词的重叠形式是双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。例。例如：如：笔直笔直笔直笔直、雪白笔直笔直、雪白雪白雪白、鲜红雪白雪白、鲜红鲜红鲜红鲜红鲜红 蔚蓝蔚蓝蔚蓝蔚蓝、喷香蔚蓝蔚蓝、喷香喷香喷香、金黄喷香喷香、金黄金黄金黄金黄金黄 有些双音节形容词还可按有些双音节形容词还可按“A里里AB”的方式重叠。的方式重叠。例如：例如：罗嗦罗嗦罗里罗嗦、慌张罗里罗嗦、慌张慌里慌张、俗气慌里慌张、俗气俗里俗气、马虎俗里俗气、马虎马里马虎马里马虎 但也有很多双音节形容词无法重叠。例如：但也有很多双音节形容词无法重叠。例如：博学博学*博

22、学博学博学博学/*博博学学、生动博博学学、生动*生动生生动生动动/*生生动动生生动动 明快明快*明快明快明快明快/*明明快快、主观明明快快、主观*主观主主观主观观/*主主观观主主观观（4）可用肯定否定方式提问）可用肯定否定方式提问 冷冷冷不冷、大冷不冷、大大不大、圆大不大、圆圆不圆、圆不圆、高高高不高高不高 双音节形容词肯定否定提问方式有两种：双音节形容词肯定否定提问方式有两种：清楚清楚清楚不清楚、清不清楚清楚不清楚、清不清楚 幸福幸福幸福不幸福、幸不幸福幸福不幸福、幸不幸福 高兴高兴高兴不高兴、高不高兴高兴不高兴、高不高兴 明确明确明确不明确、明不明确明确不明确、明不明确 结实结实结实不结实

23、、结不结实结实不结实、结不结实 具体具体具体不具体、具不具体具体不具体、具不具体 主动主动主动不主动、主不主动主动不主动、主不主动 紧张紧张紧张不紧张、紧不紧张紧张不紧张、紧不紧张 固定固定固定不固定、固不固定固定不固定、固不固定 2形容词的类型形容词的类型 根据形容词的语法特征及所表示的意义，形容词可根据形容词的语法特征及所表示的意义，形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。以分为性质形容词和状态形容词两类。（1）性质形容词）性质形容词 性质形容词是表示性质或属性的形容词。例如：性质形容词是表示性质或属性的形容词。例如：大、小、好、坏、冷、热、快、慢、方、圆、冷、大、小、好、坏、冷、热、快

24、、慢、方、圆、冷、高、低、矮、酸、甜高、低、矮、酸、甜 伟大、勇敢、坚强、温柔、崎岖、含糊、磅礴、优伟大、勇敢、坚强、温柔、崎岖、含糊、磅礴、优秀、聪明、年轻、生动秀、聪明、年轻、生动 固定、平等、主观、主动、封建、具体、含蓄、结固定、平等、主观、主动、封建、具体、含蓄、结实、平淡、简单、干净实、平淡、简单、干净 性质形容词一般要重叠或加上性质形容词一般要重叠或加上“地地”才可以修饰动才可以修饰动词。例如：词。例如：得意地一笑、平淡地说、呆呆地望着墙壁、慢慢坐得意地一笑、平淡地说、呆呆地望着墙壁、慢慢坐起来起来 少数性质形容词可以直接作状语修饰少数性质形容词可以直接作状语修饰动词，例如动词，例

25、如“慢走慢走”、“老实说老实说”。性质形容词作谓语时含有比较对照的意思，性质形容词作谓语时含有比较对照的意思，在句子中往往对应使用。例如：在句子中往往对应使用。例如：这儿冷，那儿热。这儿冷，那儿热。你保守，他开明。你保守，他开明。北方干燥，南方潮湿。北方干燥，南方潮湿。（2）状态形容词）状态形容词 状态形容词是表示状态的形容词。例如：状态形容词是表示状态的形容词。例如：蔚蓝、湛蓝、洁白、雪白、惨白、通红、蔚蓝、湛蓝、洁白、雪白、惨白、通红、鲜红、深红、嫩绿、淡绿鲜红、深红、嫩绿、淡绿 金黄、冰凉、冰冷、碧绿、漆黑、喷香、金黄、冰凉、冰冷、碧绿、漆黑、喷香、滚烫、稀烂、笔直、贼亮滚烫、稀烂、笔直

26、、贼亮 三音节状态形容词，第一个语素表示基本三音节状态形容词，第一个语素表示基本意义，后面的音节重叠，属于形容词的一意义，后面的音节重叠，属于形容词的一种生动形式。例如：种生动形式。例如：红彤彤、明晃晃、热腾腾、慢腾腾、红彤彤、明晃晃、热腾腾、慢腾腾、绿油油、水灵灵、红彤彤、亮堂堂绿油油、水灵灵、红彤彤、亮堂堂 胖乎乎、毛乎乎、毛茸茸、懒洋洋、笑哈胖乎乎、毛乎乎、毛茸茸、懒洋洋、笑哈哈、泪汪汪、醉醺醺、恶狠狠哈、泪汪汪、醉醺醺、恶狠狠 冷冰冰、香喷喷、气冲冲、亮晶晶、凉飕冷冰冰、香喷喷、气冲冲、亮晶晶、凉飕飕、白花花、黑漆漆、赤裸裸飕、白花花、黑漆漆、赤裸裸 甜滋滋、乐滋滋、汗津津、静悄悄、干

27、巴甜滋滋、乐滋滋、汗津津、静悄悄、干巴巴、灰溜溜、乱哄哄、响当当巴、灰溜溜、乱哄哄、响当当状态形容词作定语或作状语时比较状态形容词作定语或作状语时比较自由。例如：自由。例如：作定语：作定语：笔直的公路、冰凉的湖水、惨白的面容、笔直的公路、冰凉的湖水、惨白的面容、滚烫的热水滚烫的热水 蔚蓝色的天空、懒洋洋的笑容、香喷喷的蔚蓝色的天空、懒洋洋的笑容、香喷喷的米饭、明晃晃的菜刀米饭、明晃晃的菜刀 作状语：作状语：灰溜溜地逃走了、气冲冲地说、静悄悄地灰溜溜地逃走了、气冲冲地说、静悄悄地坐着、懒洋洋地躺着坐着、懒洋洋地躺着 状态形容词作谓语时没有比较对照的意思，状态形容词作谓语时没有比较对照的意思，可单

28、独出现。例如：可单独出现。例如：澡堂的水滚烫。澡堂的水滚烫。他的脸通红。他的脸通红。菜地绿油油的。菜地绿油油的。米饭热腾腾的。米饭热腾腾的。3形容词与动词的辨析形容词与动词的辨析 形容词和动词有许多共同之处。二者都能形容词和动词有许多共同之处。二者都能作谓语或谓语中心，都能接受作谓语或谓语中心，都能接受“不不”、“都都”、“也也”等副词修饰，都能进入等副词修饰，都能进入“X不不X”的格式，因此动词和形容词（包括代的格式，因此动词和形容词（包括代替它们的代词）合称为替它们的代词）合称为“谓词谓词”。但动词和形容词的语法特征又有显著区别：但动词和形容词的语法特征又有显著区别：（1）句法功能不同）句

29、法功能不同 动词能带宾语，形容词一般不能带宾语。动词能带宾语，形容词一般不能带宾语。形容词能够直接作定语，动词一般不能。形容词能够直接作定语，动词一般不能。（2）动词一般不受程度副词）动词一般不受程度副词“很很”等的修等的修饰，而形容词可以受程度副词修饰。饰，而形容词可以受程度副词修饰。（3）重叠方式和表示的意义不同）重叠方式和表示的意义不同 双音节形容词的重叠方式以双音节形容词的重叠方式以AABB式为主，式为主，少数有少数有ABAB式。重叠后表示程度加深或式。重叠后表示程度加深或程度适中。程度适中。双音节动词的重叠方式是双音节动词的重叠方式是ABAB，少数有，少数有AABB式。重叠后表示短暂

30、的含义。式。重叠后表示短暂的含义。（四）数词（四）数词 数词是表示数目和次序的词。数词是表示数目和次序的词。1数词的语法特征数词的语法特征（1）数词常与量词组合成数量短语）数词常与量词组合成数量短语 数词的主要语法功能是与量词组合成数量数词的主要语法功能是与量词组合成数量短语，在句子中作定语、补语或状语。例短语，在句子中作定语、补语或状语。例如：如：定语：一眼土窑、两双皮鞋、十亩良田、定语：一眼土窑、两双皮鞋、十亩良田、四十斤白菜四十斤白菜 补语：去了一趟、踢了一脚、看了两眼、补语：去了一趟、踢了一脚、看了两眼、来了三个月来了三个月 状语：一把抱住、一枪打死、一眼相中、状语：一把抱住、一枪打死

31、、一眼相中、一语中的一语中的（2）一般不单独作句子成分）一般不单独作句子成分 数词单独作句子成分往往受到一定条件的数词单独作句子成分往往受到一定条件的限制。限制。1）数词必须是陈述的对象。例如：）数词必须是陈述的对象。例如：五等于四加一。五等于四加一。四十除以八是五。四十除以八是五。2）数词表示大的数目时，后面一般不加量）数词表示大的数目时，后面一般不加量词。例如：词。例如：百万军民、六亿妇女、九亿农民、十三亿百万军民、六亿妇女、九亿农民、十三亿中国人中国人 3）成语或是沿用古汉语的格式中，数词直接作）成语或是沿用古汉语的格式中，数词直接作定语或状语。例如：定语或状语。例如：一草一木（定语）一

32、草一木（定语）一知半解、三下江南、四渡赤水（状语）一知半解、三下江南、四渡赤水（状语）4）数词在特定语境下指称事物，充当）数词在特定语境下指称事物，充当“是是”字字句的主语或宾语。例如：句的主语或宾语。例如：研究方法一般有两种，一是归纳法，二是演绎法。研究方法一般有两种，一是归纳法，二是演绎法。给你们两个重要任务，找到粮食，这是一；了解给你们两个重要任务，找到粮食，这是一；了解敌人的动向，这是二。敌人的动向，这是二。2数词的类型数词的类型 汉语中的数词分为基数词、序数词两类。汉语中的数词分为基数词、序数词两类。（1）基数词）基数词 基数词是表示数目多少的数词。基数词是表示数目多少的数词。基数词

33、包括系数词（一、二、三、四、五、基数词包括系数词（一、二、三、四、五、六、七、八、九）和位数词（十、百、千、六、七、八、九）和位数词（十、百、千、万、亿）。单纯由系数词构成的数词是单万、亿）。单纯由系数词构成的数词是单纯数词。纯数词。系数词放在位数词前构成的数词是合成数系数词放在位数词前构成的数词是合成数词。在合成数词中，系数在位数之前，二词。在合成数词中，系数在位数之前，二者是相乘关系，例如者是相乘关系，例如“三百三百”、“七千七千”、“四万四万”；系数在位数之后，二者是相加；系数在位数之后，二者是相加关系，例如关系，例如“十三十三”、“二十五二十五”、“三三十九十九”。基数词可以用来表示倍

34、数、分数、小数和基数词可以用来表示倍数、分数、小数和概数。概数。1）倍数）倍数 倍数用基数词后加上倍数用基数词后加上“倍倍”表示。例如：表示。例如：两倍、十倍、二十倍、一百倍两倍、十倍、二十倍、一百倍 倍数还可以用倍数还可以用“番番”来表示，但要注意来表示，但要注意“番番”的表达方式。的表达方式。“翻一番翻一番”意思是乘意思是乘以以2，结果比原来的数增加了一倍，成为原，结果比原来的数增加了一倍，成为原来的两倍；来的两倍；“翻两番翻两番”意思是乘以意思是乘以4，结果，结果比原来的数增加了三倍，成为原来的四倍。比原来的数增加了三倍，成为原来的四倍。例如：例如：这个县今年的工农业生产总值比十年前翻这

35、个县今年的工农业生产总值比十年前翻了两番。了两番。2）分数）分数 分数通常用分数通常用“X分之分之X”表示。例如：表示。例如：三分之一、五分之四、百分之十、万分之三分之一、五分之四、百分之十、万分之一一 3）小数）小数 小数是特殊的分数，用小数点表示，小数小数是特殊的分数，用小数点表示，小数点前面是整数部分，小数点后面是小数部点前面是整数部分，小数点后面是小数部分。例如：分。例如：0.2（零点二）、（零点二）、3.56（三点五六）、（三点五六）、10.89（十点八九）（十点八九）4）概数）概数 概数表示概括、不确定的数目。概数的表概数表示概括、不确定的数目。概数的表示方法有：示方法有：A数词或

36、数量短语后加上数词或数量短语后加上“来、几、多、来、几、多、好几、左右、上下好几、左右、上下”等词。例如：等词。例如：二十多、三十好几、四十左右、五十上下、二十多、三十好几、四十左右、五十上下、百十来斤百十来斤 B相邻的基数词连用。例如：相邻的基数词连用。例如：六七条、十三四个、二十七八岁、五六十六七条、十三四个、二十七八岁、五六十年年 C少数相近的基数词连用也可以表示概数。少数相近的基数词连用也可以表示概数。例如：例如：三五个、百儿八十、千儿八百、万儿八千三五个、百儿八十、千儿八百、万儿八千（2）序数词）序数词 序数词是表示顺序先后的数词。序数词是表示顺序先后的数词。序数词通常由序数词通常由

37、“第第”加上基数词构成，也加上基数词构成，也可由可由“初、头、阿初、头、阿”等加上基数词构成。等加上基数词构成。例如：例如：第一、第六、第八、初一、初二、初十第一、第六、第八、初一、初二、初十 老一、老六、老八、阿大、阿二、阿三老一、老六、老八、阿大、阿二、阿三 序数词在特定情况下可以直接修饰名词，序数词在特定情况下可以直接修饰名词，组成专有名词，中间不用量词。组成专有名词，中间不用量词。例如：例如：第一组、第二餐厅、第三志愿、第四学期、第一组、第二餐厅、第三志愿、第四学期、第第102次会议、第三项决议次会议、第三项决议 有时有时“第第”也可以省略。例如：也可以省略。例如：一组、二餐厅、三志愿

38、、四学期、五教室、一组、二餐厅、三志愿、四学期、五教室、七宿舍七宿舍 3数词的使用数词的使用（1）“二二”、“两两”与与“俩俩”的使用的使用 1）“二二”、“两两”都是数词，具体使用时有区都是数词，具体使用时有区别。别。表示序数时，能说表示序数时，能说“第二第二”、“初二初二”，不能说，不能说“第两第两”、“初两初两”。表示基数时，用在表示度量衡的量词前，除了不表示基数时，用在表示度量衡的量词前，除了不能说能说“两两两两”之外，其它单位前面用之外，其它单位前面用“二二”或或“两两”均可。例如均可。例如“两吨两吨/二吨二吨”、“两斤两斤/二二斤斤”、“两尺两尺/二尺二尺”。用在其他量词前，除了表

39、人的量词用在其他量词前，除了表人的量词“位位”前前“二位二位”和和“两位两位”通用外，其余只能通用外，其余只能用用“两两”，不能用，不能用“二二”，例如，例如“两个两个”不能说不能说“二个二个”，“两张两张”不能说不能说“二二张张”。2）“俩俩”是是“两个两个”的合音。因此使用的的合音。因此使用的时候，不能再说成时候，不能再说成“俩个俩个”，而应该直接，而应该直接放在名词前面。例如：放在名词前面。例如：俩人、俩伙计、俩苹果 也可以放在名词后面。例如：咱俩、他们俩、姐妹俩、父子俩（2）数量增加的表示法）数量增加的表示法 数量的增加既可以说增加了几倍，也可以说增加了几分之几。1）“增加（了）增加（

40、了）”、“增长（了）增长（了）”、“上升上升（了）（了）”、“提高（了）提高（了）”不包括底数，只指净不包括底数，只指净增数。例如，原来是增数。例如，原来是10、现在是、现在是50，可以说，可以说“增增加（了）四倍加（了）四倍”、“增长（了）四倍增长（了）四倍”，不能说，不能说“增加（了）五倍增加（了）五倍”、“增长（了）五倍增长（了）五倍”。2）“增加到增加到/为为”、“增长到增长到/为为”、“上升到上升到/为为”、“提高到提高到/为为”包括底数，指增加以后达到包括底数，指增加以后达到的总数。例如，原来是的总数。例如，原来是10、现在是、现在是50，可以说，可以说“增加到原来的五倍增加到原来

41、的五倍”、“增长到原来的五倍增长到原来的五倍”，不能说不能说“增加到四倍增加到四倍”、“增长到四倍增长到四倍”。（3）数量减少的表示法）数量减少的表示法 数量的减少只能用分数，不能用倍数。应数量的减少只能用分数，不能用倍数。应该说说减少或降低几分之几、几成，不能该说说减少或降低几分之几、几成，不能说减少或降低多少倍。说减少或降低多少倍。1）“减少（了）减少（了）”、“降低（了）降低（了）”、“下降（了）下降（了）”指的是差额。例如从指的是差额。例如从10减减少到少到1，应该说，应该说“减少了十分之九减少了十分之九”或或“减减少了九成少了九成”，不能说，不能说“减少了九倍减少了九倍”。2）“减少

42、到减少到/为为”、“降低到降低到/为为”、“下下降到降到/为为”指减少后的余数。例如从指减少后的余数。例如从100减少减少到到10，应该说，应该说“减少到十分之一减少到十分之一”，或，或“减少为原来的十分之一减少为原来的十分之一”。（五）量词（五）量词 量词是用来计算人、事物或动作的单位的量词是用来计算人、事物或动作的单位的词。词。1量词的语法特征量词的语法特征（1）与数词或指示代词组成量词短语）与数词或指示代词组成量词短语 量词常用在数词或指示代词后面组成量词短量词常用在数词或指示代词后面组成量词短语，在句中充当定语、状语或补语等。例如：语，在句中充当定语、状语或补语等。例如：定语：二斤香蕉

43、、五架飞机、这群孩子、那定语：二斤香蕉、五架飞机、这群孩子、那堆垃圾堆垃圾 状语：一米长、三尺宽、一把抱住、一手推状语：一米长、三尺宽、一把抱住、一手推开门开门 补语：看了三遍、成立五年、走了一趟、住补语：看了三遍、成立五年、走了一趟、住了半个月了半个月（2）不能单独作句子成分）不能单独作句子成分 量词在句子中一般不能单独作句子成分量词在句子中一般不能单独作句子成分,但但是在是在“动词动词+数词数词+量词量词+宾语宾语”的格式中，的格式中，如果数词是如果数词是“一一”时，可以省略时，可以省略“一一”，而让量词单独作定语。例如：而让量词单独作定语。例如：定（一）个房间、买（一）斤苹果、喝定（一）

44、个房间、买（一）斤苹果、喝（一）碗稀饭、看（一）场电影（一）碗稀饭、看（一）场电影 另外，量词前面是指示代词另外，量词前面是指示代词“这这”、“那那”，数词，数词“一一”也可以省略。例如：也可以省略。例如：这（一）次旅行、这（一）架飞机、这（一）这（一）次旅行、这（一）架飞机、这（一）首诗歌、这（一）台电脑首诗歌、这（一）台电脑 那（一）间卧室、那（一）套软件、那（一）那（一）间卧室、那（一）套软件、那（一）名罪犯、那（一）张照片名罪犯、那（一）张照片（3）量词的重叠）量词的重叠 量词可以重叠，表示量词可以重叠，表示“每一每一”的意思。例如：的意思。例如：个个、条条、件件、根根、块块、首首、阵

45、个个、条条、件件、根根、块块、首首、阵阵阵 重叠后的量词在句子中可以作主语、谓语重叠后的量词在句子中可以作主语、谓语和定语。例如：和定语。例如：主语：个个脑满肠肥、门门都是满分主语：个个脑满肠肥、门门都是满分 谓语：春风阵阵、浪花朵朵谓语：春风阵阵、浪花朵朵 定语：条条大路、首首动听的乐曲定语：条条大路、首首动听的乐曲 但是，量词重叠后作谓语时，不表示但是，量词重叠后作谓语时，不表示“每每一一”的意思，而表示的意思，而表示“多多”的意思。的意思。由数词和量词构成的数量短语也可以重叠，由数词和量词构成的数量短语也可以重叠，组成组成“一一A一一A”或或“一一AA”的格式。例如：的格式。例如：一个一

46、个一个一个/一个个、一块一块一个个、一块一块/一块块、一本一块块、一本一本一本/一本本、一首一首一本本、一首一首/一首首一首首 这种重叠后的数量短语可以作主语、定语这种重叠后的数量短语可以作主语、定语和状语。例如：和状语。例如：学生们默不作声，一个个都瞪大了眼睛听学生们默不作声，一个个都瞪大了眼睛听着。着。他们的脚在地板上、台阶上留下了一个个他们的脚在地板上、台阶上留下了一个个清晰的脚印。清晰的脚印。她的个人演唱会给歌迷们带来了一首首原她的个人演唱会给歌迷们带来了一首首原创的新歌。创的新歌。2量词的类型量词的类型（1）物量词）物量词 物量词，又叫名量词，表示人或事物的单物量词，又叫名量词，表示

47、人或事物的单位。物量词主要作定语，常与数词或指示位。物量词主要作定语，常与数词或指示代词组成数量短语修饰名词，说明人或事代词组成数量短语修饰名词，说明人或事物的数量。物的数量。1）专用物量词和借用物量词专用物量词和借用物量词 物量词可以分为专用物量词和借用物量词。物量词可以分为专用物量词和借用物量词。专用物量词如专用物量词如“个个”、“位位”、“条条”等。等。借用物量词是由动词或名词转化而来的量借用物量词是由动词或名词转化而来的量词。词。A由动词转化来的物量词由动词转化来的物量词 挑（一挑水）、捆（一捆柴）、束（一束鲜花）挑（一挑水）、捆（一捆柴）、束（一束鲜花）B由名词转化来的物量词由名词转

48、化来的物量词 车（一车水泥）、尾（两尾鲤鱼）、杯（三杯啤车（一车水泥）、尾（两尾鲤鱼）、杯（三杯啤酒）、盒（四盒点心）酒）、盒（四盒点心）碗（一碗稀饭）、桌（一桌酒菜）、头（一头白碗（一碗稀饭）、桌（一桌酒菜）、头（一头白发）、口（一口方言）发）、口（一口方言）脸（一脸苦水）、手（一手厨艺）、地（一地垃脸（一脸苦水）、手（一手厨艺）、地（一地垃圾）、身（一身行头）圾）、身（一身行头）2）个体量词、集合量词、度量词和不定量词个体量词、集合量词、度量词和不定量词 物量词还可以分为个体量词、集合量词、度物量词还可以分为个体量词、集合量词、度量词和不定量词四类。量词和不定量词四类。A个体量词个体量词

49、个体量词表示个体的人或事物的单位。例如：个体量词表示个体的人或事物的单位。例如：个、只、本、张、位、间、把、条、棵、根、个、只、本、张、位、间、把、条、棵、根、匹匹 片、架、枝、艘、辆、座、件、台、顶、片、架、枝、艘、辆、座、件、台、顶、首、册首、册 篇、部、章、节、段、幅、颗、粒、盏、篇、部、章、节、段、幅、颗、粒、盏、株、朵株、朵 B集合量词集合量词 集合量词是表示大数量的、成群成对的人集合量词是表示大数量的、成群成对的人或事物的单位。例如：或事物的单位。例如：双、对、群、堆、排、伙、队、捆、束、双、对、群、堆、排、伙、队、捆、束、帮、套、打、班、串帮、套、打、班、串 C度量词度量词 度量

50、词是表示度量衡单位的量词。例如：度量词是表示度量衡单位的量词。例如：斤、两、磅、吨、公斤、寸、尺、米、厘米、斤、两、磅、吨、公斤、寸、尺、米、厘米、毫米毫米 升、斗、分、亩、顷、元、角、里、立方米、升、斗、分、亩、顷、元、角、里、立方米、平方米平方米 十进制的量词连用时，最后的量词可以省略。十进制的量词连用时，最后的量词可以省略。例如：例如：二尺五（寸）、一丈三（尺）、五块四（角）二尺五（寸）、一丈三（尺）、五块四（角）D不定量词不定量词 不定量词只有不定量词只有“些些”、“点儿点儿”两个。两个。不定量词前面只能加数词不定量词前面只能加数词“一一”。不定量词前面可以加上不定量词前面可以加上“这