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类型古诗词鉴赏之表现手法专题课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4945391
  • 上传时间:2023-01-27
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:433.01KB
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    关 键  词:
    古诗词 鉴赏 表现手法 专题 课件
    资源描述:

    1、 古诗词鉴赏之表现手法专题古诗词鉴赏之表现手法专题 古诗歌鉴赏表现手法做如下归纳总古诗歌鉴赏表现手法做如下归纳总结:比兴、象征、比喻、夸张、比拟、结:比兴、象征、比喻、夸张、比拟、借代、双关、衬托、烘托、渲染、对借代、双关、衬托、烘托、渲染、对照、用典、叠词、互文、想象、联照、用典、叠词、互文、想象、联想、照应、倒装、铺垫、抑扬(先抑想、照应、倒装、铺垫、抑扬(先抑后扬、先扬后抑)后扬、先扬后抑)、正侧结合、虚实结合、动静结合、化正侧结合、虚实结合、动静结合、化动为静(以动衬静)、以小见大、借动为静(以动衬静)、以小见大、借景抒情、寓情于景、情景交融、直抒景抒情、寓情于景、情景交融、直抒胸臆、

    2、托物言志、画龙点睛、重章叠胸臆、托物言志、画龙点睛、重章叠句、白描、以乐景写哀情等。句、白描、以乐景写哀情等。一、诗歌语言方面:1炼字(动词,形容词,虚词叠词)。2诗眼3语言风格:豪迈雄奇、沉郁顿挫、深沉、悲壮慷慨、朴素自然、婉约细腻、含蓄委婉、清新明丽、幽默讽刺、二、表达技巧:A修辞手法,B表达方式、C表现手法、D描写手法、构思立意。A修辞手法:1比喻:化平淡为神奇,化深奥为浅显,化抽象为具体,使诗歌所描绘的意象更加形象生动。2借代:以简代繁,以实代虚。3比拟:(拟人、拟物)色彩鲜明,描绘形象,表意丰富。4夸张:揭示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;增强联想,创造气氛。5对偶:有音乐美

    3、,表意凝练,抒情酣畅。6反问:加强语气。7设问:引人注意,启发思考。8双关:意在言外,言此而意彼,含蓄蕴藉。B、表达方式:a抒情、b描写、c议论、d叙述、a抒情方式:直接抒情、直抒胸臆、间接抒情;间接抒情分:借景抒情、情景交融、托物言志、b描写技巧:虚实相生、正面侧面描写、动静结合、细节描写、白描、c议论:引经据典、正反对比、类比推理、巧譬善喻d叙述:首尾照应、巧用修辞、正侧相映C表现手法、1衬托。包括正衬和反衬,反衬又有动静衬、声寂衬、以乐景衬哀情等。2各种修辞手法。比喻是为更加形象生动,比拟是把事物人格化,夸张是为了强调和突出,对偶是为了增强诗的音乐美。3动静结合。诗人描写景物非常注重景物

    4、动态与静态的相互映衬,可以动静结合,也可以静写动,以动写静,以动衬静。4虚实结合。有时是相反相成形成强烈的对比,从而突出中心;有时则是相辅相成形成渲染烘托,以突出中心。5色彩的渲染。色彩的渲染可以传达出愉快的情感,也可以反衬感伤之情。6观察角度的变化。俯视,仰视,远眺,近看,由远到近或由下而上。D描写手法:1情景交融:间接而含蓄,景色描写之中寄寓着诗人的情感。2对比烘托:从侧面着意描写,作为陪衬,使所写事物鲜明突出。3联想想象:想象犹如天马行空,奇思遐想与自然天真相结合。4用典:使诗歌语言精练,内容丰富,增加表达的生动性和含蓄性,增强作品的表现力和感染力。5象征:形象生动具体,化实为虚。6使用

    5、叠词:增强韵律感,起强调作用。7托物言志:感物抒怀,隐晦地表情达意,含蓄蕴藉。8细节:真实、准确、传神。9白描:即不加渲染烘托,粗笔勾勒,真切深刻。三、诗歌的思想内容:送别抒怀诗、羁旅思乡、思妇闺情诗、山水田园诗、怀苦咏史、咏物言志、边塞征战诗、爱情思慕诗、抑郁失意诗、民生疾苦诗、意象:见资料四:意境常见的表达程式有两两相对的四组四:意境常见的表达程式有两两相对的四组概念:概念:宏阔宏阔苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远壮阔、深远 细腻细腻空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧婉转、朦胧 繁复繁复繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹喧闹 清冷清冷暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂冷寂

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