认识正数和负数课件.ppt
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- 认识 正数 负数 课件
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1、点此播放视频点此播放视频太阳每天从东方升起,西方落下公交车的站点有人上车和下车公交车的站点有人上车和下车激烈激烈 的赛场上有输也有赢的赛场上有输也有赢你能举出一些这样的现象吗?具有相反意义的两个量具有相反意义的两个量走进数学:走进数学:w 六年级上学期转来六年级上学期转来6人,本学期转走人,本学期转走6人。人。w 张阿姨做生意,二月份盈利张阿姨做生意,二月份盈利1500元,三月元,三月份亏损份亏损200元。元。w w 与标准体重比,小明重了与标准体重比,小明重了2.5千克千克,小华轻小华轻了了 1.8千克。千克。+2.5-1.8+6-6+1500-200 像这样,表示两个相反意义的像这样,表示
2、两个相反意义的量,可以用正负数来表示。量,可以用正负数来表示。负数前的负号可以去掉吗?负数前的负号可以去掉吗?不能,去掉负号就没办法和正数区分了。不能,去掉负号就没办法和正数区分了。正数前面正数前面的的“”号为了简单号为了简单“”号号可以省略不写。可以省略不写。例2、说一说存折上的数各表示什么?读出水银柱所表示的温度。读出水银柱所表示的温度。读作读作:0摄氏度摄氏度记作记作:0读出水银柱所表示的温度。读出水银柱所表示的温度。读作读作:负十摄氏度负十摄氏度记作记作:1 0读出水银柱所表示的温度。读出水银柱所表示的温度。读作读作:正十二正十二摄氏度摄氏度记作记作:+12正数正数负数负数0 0像一条
3、分界线,把正负数分开。像一条分界线,把正负数分开。0到底归哪一类?到底归哪一类?w以0为分界点,零上温度都用正数来表示,零下温度都用负数来表示w0 0既不是正数,也不是负数。它是正负数的分既不是正数,也不是负数。它是正负数的分界点。界点。观察温度计,说说你有什么发现?观察温度计,说说你有什么发现?w以0为分界点,零上温度都用正数来表示,零下温度都用负数来表示。(或负数都表示零下温度,正数都表示零上温度。)w“0”作为正数和负数的分界点,它既不是正数也不是负数。1 12 23 34 45 5-1-1-2-2-3-3-4-4w这是去年12月份某天,部分城市的气温情况 w w哈尔滨:15 3 w w
4、 北京:5 5 w w 深圳:12 23 w w温度中有正数也有负数,说说5 和5 表示什么意思。负数的历史 w“中国是世界上最早认识和运用负数的国家,早在2000多 年前,我国古代数学著作九章算术中对正数和负数就有了记载。魏朝数学家刘徽在该书的注文中则更进一步地概括了正、负数的意义:两算得失相反,要令正 负以名之。古代用算筹表示数,这句话的意思是:两种得失相反的数,分别叫做正数和负数。并且规定用红色算筹表示正数,黑色算筹表示负数。由于记录时 换色不方便,到了十三世纪,数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。国外对负数的认识经历了曲折的过程,并且也出现了各种表示负数的形式,直到20世纪
5、初,才形成了现在的形式。但比中国晚了数百年!”练习应用练习应用 w1表示海拔高度 w通常,我们规定海平面的海拔高度为0米,珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米,可以记作_;吐鲁番盆地大约比海平面低155米,它的海拔高度应记作_。+8844.43-1552表示温度w月球表面白天的平均温度是零上126,记作_,夜间的平均温度为零下150,记作_。+126-150这节课你学会了什么?请大家读下面的温度计,然后告诉我这两个请大家读下面的温度计,然后告诉我这两个地方的气温各是多少度?地方的气温各是多少度?20202020w像3.2,8,+100.6,+5.3这样的数都叫做正数,“+”号可以省略不写。w像
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