新人教版七年级数学上册3.4实际问题与一元一次方程(1)教案.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 课题: 3.4 实际问题与一元一次方程 (1) 教学目标: 1.会通过列方程解决“配套问题”和“工程问题”; 2.掌握列方程解决实际问题的一般步骤,体会建模思想 . 重点: 建立模型解决实际问题的一般方法 难点: 将实际问题抽象为方程的过程中,如何找等量关系 教学流程: 一、知识回顾 问题: 解下面方程,并说一说解一元一次方程的一般步骤: 111234xx 解:去分母 (方程两边乘 12),得 4 ( 1) 1 2 2 4 3 (1 )xx 去括号,得 4 4 1 2 2 4 3 3xx 移项,得 4 3 2 4 3 4 1 2xx 合并同类项,得 7 35x 系数
2、化为 1,得 5x 解一元一次方程的一般步骤: 去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为 1. 二、探究 1 例 1:某车间有 22 名工人,每人每天可以生产 1 200 个螺钉或 2 000 个螺母 . 1 个螺钉需要配 2 个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名? 追 问 1: 题中有哪些相等关系呢 ? 生产螺钉的工人数生产螺母的工人数 22 【 精品教育资源文库 】 螺母的总产量螺钉的总产量 2 追问 2: 如果设应安排 x 名工人生产螺钉,那么多少人生产螺母呢? 答案: 22 x 追问 3: 请根据已知条件填写下表: 产品类型 生产人数 单人产
3、量 总产量 螺钉 x 1200 1200x 螺母 22 x 2000 2000(22 x) 解:设应安排 x 名工人生产螺钉, (22 x)名工人生产螺母,根据题意可列方程: 2 000(22 x) 2 1 200x . 解得: x 10. 22 x 12. 答:应安排 10 名工人生产螺钉, 12 名工人生产螺母 . 练习 1: 1.玩具车间每天能生产甲种玩具零件 24 个或乙种玩具零件 12 个,若甲种玩具零件 1个与乙种玩具零件 2 个能组成一个完整的玩具怎样安排生产,才能在 60 天内组装出最多的玩具?设生产甲种玩具零件 x 天,则下列方程中正确的是 ( ) A.24x 12(60 x
4、) B.12x 24(60 x) C.2 24x 12(60 x) D.24x 2 12(60 x) 答案: C 2.某服装厂有工人 54 人,每人每天可加工上衣 8 件,或裤子 10 条,应怎样分 配人数,才能使每天生产的上衣和裤子配套? 解:设 x 人做上衣,则做裤子的人数为 _人,根据题意,可列方程为: _, 解得 x _ 则 54 x _ 答: 30 人做上衣, 24 人做裤子可使每天生产的上衣和裤子配套 答案: (54 x); 8x 10(54 x); 30; 24 三、探究 2 例 2:整理一批图书,由一个人做要 40 h 完成 .现计划由一部分人先做 4 h,然后增加 2 人与他
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