麦琪的礼物5-人教版课件.ppt

1、麦琪的礼物欧.亨利【教学目的】1.1.领会小说构思之巧妙。领会小说构思之巧妙。2.2.学习利用感受、分析、对学习利用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说。比、推论等手段去鉴赏小说。3.3.学习主人公纯洁善良、关学习主人公纯洁善良、关爱他人的优良品德。爱他人的优良品德。一、导语设计一、导语设计 在在18991899年的圣诞节即将来临的日子里，年的圣诞节即将来临的日子里，美国俄亥俄州哥伦布城监狱里，一位代号美国俄亥俄州哥伦布城监狱里，一位代号3462734627的囚徒，正在为无钱给心爱的女儿的囚徒，正在为无钱给心爱的女儿买圣诞礼物而发愁、而痛苦。他冥思苦想，买圣诞礼物而发愁、而痛苦。他冥思苦想，

2、有什么办法可以挣到钱呢？忽然，他想起有什么办法可以挣到钱呢？忽然，他想起从前办过的滚石讽刺幽默杂志，他所从前办过的滚石讽刺幽默杂志，他所写的一些幽默小品和风趣故事，是市民们写的一些幽默小品和风趣故事，是市民们很好的消遣和娱乐。为什么不再试试很好的消遣和娱乐。为什么不再试试呢？呢？他想。于是他在监狱准备迎接圣他想。于是他在监狱准备迎接圣诞节的忙碌中，偷闲匆匆写下了一篇小说：诞节的忙碌中，偷闲匆匆写下了一篇小说：口哨狄克的圣诞礼物。小说获得很大口哨狄克的圣诞礼物。小说获得很大成功，很快发表在成功，很快发表在18991899年麦克卢尔杂年麦克卢尔杂志的圣诞专号上。志的圣诞专号上。3462734627

3、号罪犯终于得到号罪犯终于得到了稿酬，如愿以偿地让女儿在圣诞节得到了稿酬，如愿以偿地让女儿在圣诞节得到了心爱的圣诞礼物。此后一发而不可收拾，了心爱的圣诞礼物。此后一发而不可收拾，3462734627囚徒变成了和契诃夫、莫泊桑齐名囚徒变成了和契诃夫、莫泊桑齐名的短篇小说大师。他就是欧的短篇小说大师。他就是欧.亨利。亨利。作者简介作者简介 欧欧.亨利：原名亨利：原名威廉威廉锡特尼锡特尼波特尔波特尔，是，是美国美国著名著名短篇短篇小说家。小说家。生于美国比卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师的家庭。生于美国比卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师的家庭。在银行在银行工作期间，由于出纳制度不完善，短缺了一笔现金。为了

4、避免工作期间，由于出纳制度不完善，短缺了一笔现金。为了避免受审，他离乡背井到中南美流浪了几年，后来得到妻子病危的受审，他离乡背井到中南美流浪了几年，后来得到妻子病危的消息，回家看望，终于被捕，在俄亥俄州监狱坐了三年的牢。消息，回家看望，终于被捕，在俄亥俄州监狱坐了三年的牢。狱中狱中“欧欧亨利亨利”为笔名创作短篇小说。出狱后到了纽约，专为笔名创作短篇小说。出狱后到了纽约，专门从事写作，定期为报刊撰稿。门从事写作，定期为报刊撰稿。坎坷岁月，不幸遭遇，流浪生活，监狱禁闭，以及和多种多坎坷岁月，不幸遭遇，流浪生活，监狱禁闭，以及和多种多样的人接触，给了欧样的人接触，给了欧亨利丰富的创作题材。他一生共创

5、作了亨利丰富的创作题材。他一生共创作了三百篇短篇小说和一部长篇小说，著名的短篇小说有三百篇短篇小说和一部长篇小说，著名的短篇小说有麦琪的麦琪的礼物、警察与赞美诗和最后的藤叶礼物、警察与赞美诗和最后的藤叶等。他的小说从等。他的小说从各个角度揭露了资本主义的黑暗，描写了社会底层人民的生活各个角度揭露了资本主义的黑暗，描写了社会底层人民的生活和苦痛，颂扬了他们的真诚爱情和友谊、自我牺牲的高尚行为和苦痛，颂扬了他们的真诚爱情和友谊、自我牺牲的高尚行为和对幸福生活的向往。由于他描写的生活画卷广阔，他的作品和对幸福生活的向往。由于他描写的生活画卷广阔，他的作品曾被誉为曾被誉为“美国生活的幽默的百科全书美国

6、生活的幽默的百科全书”。他的小说以诙谐幽。他的小说以诙谐幽默见长，往往在幽默中揉进辛酸，形成默见长，往往在幽默中揉进辛酸，形成“含泪的笑含泪的笑”的独特风的独特风格。小说情节生动，构思巧妙，结局往往出乎意料，而又符合格。小说情节生动，构思巧妙，结局往往出乎意料，而又符合真实，令人赞叹。真实，令人赞叹。1 1给下列加横线的字注音：给下列加横线的字注音：吝啬吝啬 抽抽噎噎 贫民贫民窟窟 相形见相形见绌绌 瘦瘦削削 白白皙皙 玳瑁玳瑁 馈赠馈赠 2 2解释词义：解释词义：神经质神经质 掂斤拨两掂斤拨两 相形见绌相形见绌 俗俗不可耐不可耐 晦涩晦涩 馈赠馈赠指定一学生口述小说大意，全班补充修正指定一学

7、生口述小说大意，全班补充修正。畅谈自己的看法，初步把握小说主旨畅谈自己的看法，初步把握小说主旨分段分段一：一：1 16 6段写德拉无钱给爱人买圣段写德拉无钱给爱人买圣诞礼物而痛苦。诞礼物而痛苦。二：二：7 72323段写德拉给爱人买到了段写德拉给爱人买到了美丽的礼物。美丽的礼物。三：三：24244444段互赠礼物。段互赠礼物。四：四：4545段篇末点题，作者赞美礼物。段篇末点题，作者赞美礼物。布置作业布置作业1.1.再读课文，思考小说的主再读课文，思考小说的主人公是谁？作者是如何刻画的？人公是谁？作者是如何刻画的？2.2.欧欧亨利的小说构思极其亨利的小说构思极其巧妙，本文中是怎样具体体现的？巧

8、妙，本文中是怎样具体体现的？第二课时第二课时回忆旧知，导引新课回忆旧知，导引新课 小说的三要素是什么？怎样理解本文的三要素？小说的三要素是什么？怎样理解本文的三要素？品读课文，突破重难点品读课文，突破重难点：(1)(1)人物人物提问：小说的主人公是谁？提问：小说的主人公是谁？明确：德拉和杰姆，德拉着墨更多。明确：德拉和杰姆，德拉着墨更多。德拉是个什么样的女性？小说是如何刻画她的德拉是个什么样的女性？小说是如何刻画她的?明确：明确：肖像描写：瘦小灵活、身材纤细、两眼晶莹明肖像描写：瘦小灵活、身材纤细、两眼晶莹明亮亮尤其是作者不惜笔墨，运用夸张、比喻去着力尤其是作者不惜笔墨，运用夸张、比喻去着力描

9、写德拉的长发，动词描写德拉的长发，动词“泻泻”的运用极为形象传神。的运用极为形象传神。因为德拉的长发不仅展现了主人公美丽的外表，更折因为德拉的长发不仅展现了主人公美丽的外表，更折射出女主人公纯洁善良的美好心灵。教学时，让学生射出女主人公纯洁善良的美好心灵。教学时，让学生朗读这些文字朗读这些文字,并运用再造想像，让美丽的德拉在自并运用再造想像，让美丽的德拉在自己的眼前活起来。己的眼前活起来。动作描写：提醒学生体会动作描写：提醒学生体会1919段中的段中的“搅翻搅翻”。语言描写：可重点品读语言描写：可重点品读2828段、段、3333段。段。杰姆对德拉的感情如何？小说是如何表现的？杰姆对德拉的感情如

10、何？小说是如何表现的？重点品读重点品读2626段、段、2929段、段、3232段对杰姆神情的刻画。教段对杰姆神情的刻画。教师点拨学生展开想像的翅膀，把这一神情下的杰姆的师点拨学生展开想像的翅膀，把这一神情下的杰姆的心理补充出来，这样就可以切身体会出杰姆对德拉的心理补充出来，这样就可以切身体会出杰姆对德拉的感情。感情。解说：跳读、摘读课文，让学生的思维经历感受、分解说：跳读、摘读课文，让学生的思维经历感受、分析、比较、推论、判断等去把握人物形象，不需面面析、比较、推论、判断等去把握人物形象，不需面面俱到，但应授之以渔。）俱到，但应授之以渔。）(2)2)情节情节提问：欧提问：欧亨利是个编故事的能手

11、。他能将一个简亨利是个编故事的能手。他能将一个简单的故事说得那样引人入胜，就靠构思之精巧。本文的单的故事说得那样引人入胜，就靠构思之精巧。本文的巧思表现在哪里？巧思表现在哪里？首先，悬念丛生首先，悬念丛生其次，结局出人意料，却又在情理之中。其次，结局出人意料，却又在情理之中。麦琪的礼物叙写了一个一对穷困的年轻夫妇为麦琪的礼物叙写了一个一对穷困的年轻夫妇为互赠圣诞礼物而忍痛卖掉引以自豪的长发和怀表，互赠圣诞礼物而忍痛卖掉引以自豪的长发和怀表，却换来了不再起作用的发梳和表链的故事，反映了却换来了不再起作用的发梳和表链的故事，反映了美国下层人民生活的艰难和辛酸，赞美了主人公善美国下层人民生活的艰难和

12、辛酸，赞美了主人公善良的心地和相濡以沫的爱情。良的心地和相濡以沫的爱情。小说主旨小说风格“含泪的笑含泪的笑”。点拨：小说中的主人公都想带给对方以快乐，可结点拨：小说中的主人公都想带给对方以快乐，可结局是美好的愿望落空了，这是何等悲酸！可是，虽然他局是美好的愿望落空了，这是何等悲酸！可是，虽然他们的好意落空了，但这并不是一个因事与愿违而令人遗们的好意落空了，但这并不是一个因事与愿违而令人遗憾的结局。德拉和杰姆之间相濡以沫的爱情不是彼此最憾的结局。德拉和杰姆之间相濡以沫的爱情不是彼此最珍贵的礼物吗？难怪作者把小说的题目命名为麦琪的珍贵的礼物吗？难怪作者把小说的题目命名为麦琪的礼物，这是神圣的、充满

13、爱的、寓意深远的礼物。礼物，这是神圣的、充满爱的、寓意深远的礼物。“欧欧亨利手法亨利手法”出人意料的结局。出人意料的结局。点拨：作者在故事发展过程中，始终把最紧要的东点拨：作者在故事发展过程中，始终把最紧要的东西包藏着，引而不发，到结束时才重笔一点，和盘托出西包藏着，引而不发，到结束时才重笔一点，和盘托出原委，不仅出奇制胜，令人拍案，还把作品的思想含义原委，不仅出奇制胜，令人拍案，还把作品的思想含义尽速推进一层，文字不多，却引人深思。尽速推进一层，文字不多，却引人深思。作者善用夸张和比喻，小说语言幽默、风趣、诙谐、作者善用夸张和比喻，小说语言幽默、风趣、诙谐、俏皮。俏皮。布置作业布置作业1.1

14、.再读小说，细心体会小说的风格。再读小说，细心体会小说的风格。2.改写小说。本文主要是从德拉对丈夫的痴改写小说。本文主要是从德拉对丈夫的痴情来写的，大部分笔墨写的是德拉，请你改从杰情来写的，大部分笔墨写的是德拉，请你改从杰姆的角姆的角度来写这个故事，注意学习欧度来写这个故事，注意学习欧亨利的创亨利的创作风格。作风格。哑夫妻哑夫妻 他是个哑巴，虽然能听懂别人的话，却说不出自己的他是个哑巴，虽然能听懂别人的话，却说不出自己的感受。她是他的邻居，一个和外婆相依为命的女孩感受。她是他的邻居，一个和外婆相依为命的女孩。她。她一直喊他哥哥。一直喊他哥哥。他真像个哥哥，带她上学，伴她玩耍，含笑听她叽叽喳他真

15、像个哥哥，带她上学，伴她玩耍，含笑听她叽叽喳喳讲话。他只能用手势和她交谈，可她能读懂他的每一个喳讲话。他只能用手势和她交谈，可她能读懂他的每一个眼神。从哥哥注视她的眼光里，她知道他有多么喜欢自己。眼神。从哥哥注视她的眼光里，她知道他有多么喜欢自己。后来，她考上了大学，他便开始拼命地挣钱，然后源源后来，她考上了大学，他便开始拼命地挣钱，然后源源不断地寄给她。她从没拒绝。终于，她毕业了，参加了工不断地寄给她。她从没拒绝。终于，她毕业了，参加了工作。然后，她坚定地对他说：作。然后，她坚定地对他说：“哥哥，我要嫁给你哥哥，我要嫁给你!”他像只受惊的兔子逃掉了，再也不肯见她，无论她怎样他像只受惊的兔子逃

16、掉了，再也不肯见她，无论她怎样哀求。她这样说：哀求。她这样说：“你以为我同情你吗？想报答你吗？不你以为我同情你吗？想报答你吗？不是，从是，从12岁我就爱上你了。岁我就爱上你了。”可是，她得不到他的回答。可是，她得不到他的回答。有一天，她突然住进了医院。他吓坏了，跑去看她。有一天，她突然住进了医院。他吓坏了，跑去看她。医生说，她喉咙里长了一个瘤，虽然切除了，却破坏了声医生说，她喉咙里长了一个瘤，虽然切除了，却破坏了声带，可能再也讲不了话。病床上，她泪眼婆娑地注视着他。带，可能再也讲不了话。病床上，她泪眼婆娑地注视着他。爱情阻挡不了死神的降临，他撇下她一个人先走了。人爱情阻挡不了死神的降临，他撇下

17、她一个人先走了。人们怕她经受不住失去爱侣的打击来安慰她。这时，她收回们怕她经受不住失去爱侣的打击来安慰她。这时，她收回注视他遗像的呆痴目光，突然开口讲话：注视他遗像的呆痴目光，突然开口讲话：“爱人已去，谎爱人已去，谎言也该揭穿了。言也该揭穿了。”人们惊讶之余，都感叹不已，这是一份多么执著的、浓人们惊讶之余，都感叹不已，这是一份多么执著的、浓厚的、像童话一样的爱呀厚的、像童话一样的爱呀!从此，她不再讲话，不久也离从此，她不再讲话，不久也离开了人世。恋爱中的男女仍会拿他们当做谈论的话题，他开了人世。恋爱中的男女仍会拿他们当做谈论的话题，他们常说，你听过那对哑夫妻的故事吗？们常说，你听过那对哑夫妻的

18、故事吗？（宝安日报（宝安日报2002年年4月月25日日)于是，他们结婚了。很多年以后，没有人听他们讲过一于是，他们结婚了。很多年以后，没有人听他们讲过一句话。他们用手、用笔、用眼神交谈，分享喜悦和悲伤。句话。他们用手、用笔、用眼神交谈，分享喜悦和悲伤。他们成了相恋男女羡慕的对象。人们说，那是一对多么幸他们成了相恋男女羡慕的对象。人们说，那是一对多么幸福的哑夫妻啊福的哑夫妻啊!激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商）222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号

19、的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。229、以诚感人者，人亦诚而应。230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的

20、计分板上。233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。