高校校园景观设计案例分析课件.ppt
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1、高校校园景观设计案例分析厦门大学1福州大学23集美大学CONTENTS目录高校的校园环境是满足教学、科研和师生学习、生活的物质产品,又是满足师生休闲、欣赏的精神产品。校园环境的每一部分,不论是建筑、园林、雕塑、绿化等,一杠面具有实用功能,是一种工程技术的成果。另一方面又具有审美功能,是一种艺术创造的作品。校园环境的每一项作品,都积演着人的审美感受,物化着人的精神体验,都蕴含着育人的内容。因此,校园环境是技术和艺术、实用和审美的统一,是物质文化和精神文化的统一。高校的校园环境是无声而又时时显效的特殊课堂,是一种影响人、塑造人的综合教育力量,是学校育人的重要载体和途径。校园环境在学校的育人中有着不
2、可替代的作用。传统教育。我国的许多高校都具有悠久的历史和优良的传统,校园环境的建筑、雕塑、树木等都是记载这些历史和光荣传统的生动教科书。例如厦门大学和集美大学的嘉庚风格的建筑群楼,她不仅记录着爱国华侨陈嘉庚先生倾资办学的历史,而且激励着无数的海内外学子报效祖国的爱国心。(一)简介:厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。厦门大学校区鸟瞰图校园规划整体特点:放大中心的水面,并将基地环境中的三个水库连成一体,兼顾东面临海的优越地理条件,创造山海之间、溪水环绕生动的校园环境。楼群“一主四
3、从”,坐北朝南一字排开,直面大海面对南太武高峰。主楼广场中轴背靠五老主峰,从楼两翼对称展开,并以一条笔直的连廊以贯通大楼整体。楼前规划为开阔的广场,由此形成了尊重广场,以学生为主的建筑布局。(五)学校特色:1、历史:1921年春天,陈嘉庚抱着教育乃立国之本的信念,回乡创办了厦门大学。校园以一直二弧的线性结构构成校舍群落,以南北直线的交叉构成校园的主干通道,整个校园一直延伸到万吨巨轮进出的厦金海峡。它是中国近代教育史上第一所由华侨创办的大学,该校是中国最早开展研究生教育的三所大学之一,被誉为“南方之强”。2.风景:厦大依山傍海,本部位于风光秀丽、气候宜人的厦门岛南端,全校总区9000多亩。校园风
4、光秀丽,秀色可餐,建筑散落云雾之中,若蓬莱仙境;最妙海塘堤岸,红花绿影,仿佛珍珠翡翠,镶嵌于鹭岛之西,这是对厦门大学最美的概括。厦大校园依山伴海,背靠五老峰,与闽南古刹南普陀寺为邻,出了白城校门就是海滨浴场。校园建筑独特,风景秀丽,被誉为“中国最美的大学校园”。校训:自强不息,止于至善校园风光芙蓉湖晨曦厦大鸟瞰鸟瞰海滨厦门大学经济学院教学楼图书馆五老峰南普陀寺学生公寓厦门大学嘉庚建筑楼群建筑设计尊重原有山脉的自然形态,建筑以一种低密度的、散开的、不规则的有机生长的形态,轻轻地散落山间。嘉庚楼群该楼群以厦门大学的创办人、著名爱国华侨陈嘉庚先生的名字命名。它是厦门大学建筑系师生自已设计,由五个相连
5、的楼组成,位于风景秀丽的芙蓉湖畔,是厦门大学的标志性景观。嘉庚楼群的风格是西式的,以对称性突出的凯思楼巍巍壮观。凯思楼下有八个如被斜刀削了的竹子形圆柱,上面书写着“自强不息,止於至善”八个大字,这是厦大的“校训”。建南楼群是20世纪50年代初由陈嘉庚先生的女婿李光前先生捐资、陈嘉庚先生督造的,包括建南大会堂、成义楼、成智楼、南安楼、南光楼五幢大楼,曾是厦大颇具风格的标志性建筑群。李光前先生哲嗣主持的新加坡李氏基金会念其年久失修,遂于1994年开始陆续捐献1630多万元巨资,予以全面翻修,2001年厦门大学80周年校庆期间举行了翻修竣工典礼。鲁迅纪念馆厦门大学鲁迅纪念馆在厦门大学集美楼,1926
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