补写出下列名句空缺部分课件.ppt

1、2学习重点：学习重点：34史家之绝唱，史家之绝唱，无韵之离骚。无韵之离骚。鲁迅汉文学史纲要鲁迅汉文学史纲要5w本文节选自本文节选自，作者，作者，字，字，是，是时期伟大的时期伟大的家、家、家家、家。史记原名家。史记原名，是我国第，是我国第一一部部。w全书共全书共篇，全书由篇，全书由_、_、_、_、_五部分组成，记载五部分组成，记载了从黄帝到汉武帝太初四了从黄帝到汉武帝太初四年年约约年的历史。年的历史。史记史记项羽本纪项羽本纪 司马迁司马迁 子长子长 西汉西汉 史学史学 太史公书太史公书 纪传体通史纪传体通史 130 列传列传 世家世家表表书书思想思想 文学文学 本纪本纪3000 6检查预习检查预

2、习w垓下（垓下（）乌）乌骓骓（）数）数阕阕（）w麾麾下（下（）绐绐（）（）刈刈旗（）被十余旗（）被十余创创()固定式：固定式：1奈何：表示疑问的习惯说法中间可以插入名词、代词和短语，可以译为奈何：表示疑问的习惯说法中间可以插入名词、代词和短语，可以译为“把把怎么样怎么样”、“对对怎么办怎么办”、“怎样对付（处置、安顿）。怎样对付（处置、安顿）。”如：如：“奈若何！奈若何！”2何何为：为：“何何”是疑问代词，可用是疑问代词，可用“安安”、“奚奚”、“曷曷”等等词来代替；词来代替；“为为”是表示疑问的语气词。可译为是表示疑问的语气词。可译为“要要干什么呢干什么呢”、为什么为什么呢呢。如：如：“我何

3、渡为！我何渡为！”又如：又如：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？3无以：无以：没有用来没有用来“如：如：”无以渡无以渡“，”无以至千里无以至千里“4何如，相当于何如，相当于“怎样怎样”“哪个哪个”。7多义词多义词w1、项王军、项王军壁壁垓下垓下w岸土赤而岸土赤而壁壁立立w2、自、自为为诗曰诗曰w为为诸君溃围诸君溃围w吾吾为为若德若德w吾吾为为公取彼一将公取彼一将w3、亦足、亦足王王也也w纵江东父兄怜而纵江东父兄怜而王王我我名词动用，设营驻扎名词动用，设营驻扎名词作状语，像墙壁一样名词作状语，像墙壁一样动词，写动词，写 介词，替介词，替 动词，给（若，你）动词，

4、给（若，你）介词，替介词，替名词动用，称王名词动用，称王名词动用，称王名词动用，称王8w4、令骑将灌婴令骑将灌婴以以五千骑追之五千骑追之w以以无厚入有间无厚入有间w5、籍独不愧、籍独不愧于于心乎心乎w然今卒困然今卒困于于此此w6、天、天之之亡我亡我w汉军乃觉汉军乃觉之之w8、乃乃有二十八骑有二十八骑w问今是何世，问今是何世，乃乃不知有汉不知有汉带领，介词带领，介词用，介词用，介词从，介词从，介词在，介词在，介词主谓间助词，不译主谓间助词，不译这件事，代词这件事，代词才，只，副词才，只，副词竟然，副词竟然，副词9解释下列词语w1、力、力拔拔山兮气山兮气盖盖世世w2、直夜直夜溃围南出溃围南出w3、

5、骑能、骑能属属者百余人耳者百余人耳w4、平明平明，汉军乃觉之，汉军乃觉之w5、期期山东为三处山东为三处w6、骓不逝兮、骓不逝兮可奈何可奈何w7、地方地方千里千里土地方圆土地方圆撼动撼动 ；超过超过当夜当夜跟从，追随跟从，追随天刚亮天刚亮约定约定拿你怎么办拿你怎么办10 项王乃复引兵而东项王乃复引兵而东 名词活用为动词，向东进发 令四面骑驰下，期山东为三处。令四面骑驰下，期山东为三处。名词，骑兵古今异义古今异义山的东面山的东面项王就又带着骑兵向东进发项王就又带着骑兵向东进发命令四面骑兵驱马飞奔而下，约定在山的东边分作三处集合命令四面骑兵驱马飞奔而下，约定在山的东边分作三处集合。翻译句子翻译句子1

6、1 天之亡我，我何渡为！天之亡我，我何渡为！放在主谓之间，取消句子独立性。吾闻汉购我头千金，邑万户吾闻汉购我头千金，邑万户 省略介词“以“状语后置句状语后置句上天要灭亡我，我还渡江干什么呢！上天要灭亡我，我还渡江干什么呢！我听说汉王（用）黄金千斤，封邑万户悬赏我的脑袋我听说汉王（用）黄金千斤，封邑万户悬赏我的脑袋 12w纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？即使怜爱.纵彼不言，籍独不愧于心乎！纵彼不言，籍独不愧于心乎！他们他们难道难道即使江东父老怜爱我，让我称王，我有什么面目再见他们呢？即使江东父老怜爱我，让我称王，我有什么面目再见他们呢？即使他们不说什么，我难道

7、心中没有愧吗即使他们不说什么，我难道心中没有愧吗？13陈胜、吴广起义失败后，楚地义军分两路攻秦。项羽在关东歼秦军主力；刘邦乘隙攻入咸阳。依据楚怀王陈胜、吴广起义失败后，楚地义军分两路攻秦。项羽在关东歼秦军主力；刘邦乘隙攻入咸阳。依据楚怀王“先先入定关中者王之入定关中者王之”的约定，刘邦欲称王关中，派兵驻守函谷关，同时，宣布废除秦朝苛政，与关中父老的约定，刘邦欲称王关中，派兵驻守函谷关，同时，宣布废除秦朝苛政，与关中父老“约法约法三章三章”。项羽项羽破釜沉舟破釜沉舟歼灭秦军主力，率诸侯军歼灭秦军主力，率诸侯军4040万、秦军降卒万、秦军降卒2020万直奔关中，中途，项羽恐秦降卒哗变，将他们全部万

8、直奔关中，中途，项羽恐秦降卒哗变，将他们全部坑杀。元年十二月，项羽坑杀。元年十二月，项羽进驻鸿门进驻鸿门，意图消灭刘邦集团，刘邦自料力量不敌，亲赴鸿门，表示诚意，动摇了项，意图消灭刘邦集团，刘邦自料力量不敌，亲赴鸿门，表示诚意，动摇了项羽决心，战争没有立即爆发。羽决心，战争没有立即爆发。14同年二月，项羽裂土分封同年二月，项羽裂土分封1818个诸侯王，恢复封建割据，自立为个诸侯王，恢复封建割据，自立为西楚霸王西楚霸王，定都彭城。封刘邦为汉中王，定都南，定都彭城。封刘邦为汉中王，定都南郑，将关中分为三部，封秦降将分别为王，企图将刘邦困锁在边险地。郑，将关中分为三部，封秦降将分别为王，企图将刘邦困

9、锁在边险地。刘邦采纳萧何建议，还定三秦，东向以争天下的方略，忍忿前往汉中，刘邦采纳萧何建议，还定三秦，东向以争天下的方略，忍忿前往汉中，途中烧毁所过栈道途中烧毁所过栈道，并借此表示无东向，并借此表示无东向之意，以麻痹项羽。之意，以麻痹项羽。15五月，田荣于齐地起兵反楚，刘邦以项羽杀害楚怀王为口实，联络各地诸侯王，率联军五月，田荣于齐地起兵反楚，刘邦以项羽杀害楚怀王为口实，联络各地诸侯王，率联军5656万攻楚，一举袭占楚万攻楚，一举袭占楚都彭城。都彭城。项羽自率精兵项羽自率精兵3 3万疾驰南下，乘刘邦陶醉于胜利，以少胜多，大败汉军，收复彭城。刘邦仅率数十骑突出重围，万疾驰南下，乘刘邦陶醉于胜利，

10、以少胜多，大败汉军，收复彭城。刘邦仅率数十骑突出重围，连老婆孩子都不顾连老婆孩子都不顾，逃回荥阳。，逃回荥阳。16三年十月，韩信一反常规，三年十月，韩信一反常规，背水设阵背水设阵，大败赵军。四年十一月，又大破齐、楚联军于潍水之滨，平定齐地，大败赵军。四年十一月，又大破齐、楚联军于潍水之滨，平定齐地，从东、北两面形成对楚军的战略包围态势，直接威胁楚大后方。从东、北两面形成对楚军的战略包围态势，直接威胁楚大后方。四年八月，楚军粮尽，划四年八月，楚军粮尽，划鸿沟为界鸿沟为界，东归楚、西属汉。，东归楚、西属汉。四年九月，项羽遵约东撤，刘邦遂背约，向楚军突然四年九月，项羽遵约东撤，刘邦遂背约，向楚军突然

11、发起战略追击，五年十月，刘邦追击楚军至河南太康南，因韩信、彭越按兵不动，未如期会师，遭楚军击，发起战略追击，五年十月，刘邦追击楚军至河南太康南，因韩信、彭越按兵不动，未如期会师，遭楚军击，大败，被迫坚壁自守。大败，被迫坚壁自守。刘邦从张良计，分别给韩、彭割地封王刘邦从张良计，分别给韩、彭割地封王。17我站在烈烈风中我站在烈烈风中恨不能荡尽绵绵心痛恨不能荡尽绵绵心痛望苍天四方云动望苍天四方云动剑在手剑在手问天下谁是英雄问天下谁是英雄人世间有百媚千红人世间有百媚千红我独爱你那一种我独爱你那一种伤心处别时路有谁不同伤心处别时路有谁不同多少年恩爱匆匆葬送多少年恩爱匆匆葬送我心中你最重我心中你最重悲欢共

12、悲欢共生死同生死同你用柔情刻骨你用柔情刻骨换我豪情天纵换我豪情天纵我心中你最重我心中你最重我的泪向天冲我的泪向天冲来世也当称雄来世也当称雄归去斜阳正浓归去斜阳正浓霸王别姬霸王别姬 18垓下歌力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！19w项羽的宠姬，名虞。有美色，善剑舞。公元前项羽的宠姬，名虞。有美色，善剑舞。公元前209209年，年，项羽于吴中起义。虞姬爱慕项羽的勇猛，嫁与项羽为妾，项羽于吴中起义。虞姬爱慕项羽的勇猛，嫁与项羽为妾，常随项羽出征，形影不离。常随项羽出征，形影不离。w词牌虞美人据说得名于虞姬。词牌虞美人据说得名于虞姬。20虞姬弹剑哀和：汉兵已略地 四方楚歌

13、声 大王意气尽 贱妾何聊生遂伏剑自刎，留下了“霸王别姬”的千古绝唱。21用四字短语概括出文中叙写的几个主要场面用四字短语概括出文中叙写的几个主要场面情节梳理情节梳理垓下之围垓下之围东城快战东城快战乌江自刎乌江自刎22四面楚歌 慷慨悲歌优柔寡断多愁善感儿女情长23东城快战东城快战 直夜溃围直夜溃围绐陷大泽绐陷大泽决意快战决意快战1、”遂斩汉一将遂斩汉一将“中的中的”遂遂“字有没有特别的表意作用字有没有特别的表意作用？2、运用什么表现手法，表现了项羽什么性格？、运用什么表现手法，表现了项羽什么性格？3、三次行动之后，有一段项羽与部下的对话，有什么作用三次行动之后，有一段项羽与部下的对话，有什么作用

14、吗？吗？说明项羽说明项羽“斩汉一将斩汉一将”轻而易举，从而表现出项羽的轻而易举，从而表现出项羽的勇猛善战。勇猛善战。通过对比通过对比，表现出项羽的勇猛。表现出项羽的勇猛。说明项羽刚才的勇猛杀敌主要是向部下证明他的失败是说明项羽刚才的勇猛杀敌主要是向部下证明他的失败是“此天之亡我，非战之罪也此天之亡我，非战之罪也”。24“快战快战”与与“决战决战”w快战和决战是不一样的。决战有胜负之分、一决雌雄的意思，也就是还有求胜的想法，快战则只快战和决战是不一样的。决战有胜负之分、一决雌雄的意思，也就是还有求胜的想法，快战则只求痛快于一时，不过逞匹夫之勇而已，完全不计后果。求痛快于一时，不过逞匹夫之勇而已，

15、完全不计后果。w东城突围，项羽兵剩无几，面对失败，他认输但不服气，认为此是天意而非自己的过失。因此，东城突围，项羽兵剩无几，面对失败，他认输但不服气，认为此是天意而非自己的过失。因此，他的快战目的不是为了胜利，而是证明自己。与其是说战斗，不如说是表演。他的快战目的不是为了胜利，而是证明自己。与其是说战斗，不如说是表演。w“天亡我，非战之罪天亡我，非战之罪”描写出他刚愎自用，缺少自我反省精神的弱点。描写出他刚愎自用，缺少自我反省精神的弱点。25东城快战东城快战 勇勇 猛猛 善善 战战 气气 概概 豪豪 爽爽 极极 度度 自自 负负26知耻重义心地仁善视死如归27乌江之刎标志着一个新时代的开始，历

16、史把版面留给了刘邦，楚河汉界的真正含义从此变了性质寄居在中国象棋棋盘上28场面场面面对的人物面对的人物不同的表现不同的表现典型动作典型动作人物性格人物性格垓垓下下之围之围惊、起、饮惊、起、饮歌、泣歌、泣多情重义多情重义东城东城快战快战宣言宣言大呼、驰下大呼、驰下瞋目、叱之瞋目、叱之勇猛无敌勇猛无敌骁勇善战骁勇善战自负骄傲自负骄傲乌江乌江自刎自刎笑言笑言赐马赐马赠头赠头知耻重义知耻重义心底仁善心底仁善视死如归视死如归爱人爱人敌人敌人故人故人泣泣斥斥笑笑2930n最有气魄的一句话最有气魄的一句话-注：秦始皇耀武扬威四处巡游，刘邦看了羡慕，说：注：秦始皇耀武扬威四处巡游，刘邦看了羡慕，说：“大丈大丈

17、夫当如是也！夫当如是也！”项羽看了藐视，说：项羽看了藐视，说：“彼可取而代也彼可取而代也”。最果断的战略最果断的战略-注：项羽与叔叔项梁在选择灭秦时机时，提出注：项羽与叔叔项梁在选择灭秦时机时，提出“先发制人，后先发制人，后则为人所制则为人所制”战略，果断杀死秦将举兵起义。战略，果断杀死秦将举兵起义。最能体现视死如归决心的一次战斗最能体现视死如归决心的一次战斗-注：与秦兵作战注：与秦兵作战,悉引兵渡河，皆沉舟，破悉引兵渡河，皆沉舟，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心于是以破秦军于是以破秦军。最有名的一把火最有名的一把火-楚霸王火烧阿房

18、宫。楚霸王火烧阿房宫。n最想显最想显 阔阔 的典故的典故-注：灭秦后有人劝项羽都注：灭秦后有人劝项羽都(建都建都)关中，项羽说关中，项羽说“富贵不归富贵不归故乡，如衣锦夜行，谁知之者故乡，如衣锦夜行，谁知之者!”，于是衣锦还乡了。，于是衣锦还乡了。有关项羽的成语故事有关项羽的成语故事31最不能忍受的一次挨骂最不能忍受的一次挨骂-注：韩生建议项羽都注：韩生建议项羽都(建都建都)关中，未被采纳关中，未被采纳.这个书这个书呆子认为项羽目光太短浅，骂了一通湖北佬呆子认为项羽目光太短浅，骂了一通湖北佬-“人言楚人人言楚人沐猴而冠沐猴而冠。”指猕猴戴帽，指猕猴戴帽，徒具人形。比喻外表象人，实无人性。果然，

19、项羽听了无法忍受，架起油锅把韩生烹了。徒具人形。比喻外表象人，实无人性。果然，项羽听了无法忍受，架起油锅把韩生烹了。最难逾越的界限最难逾越的界限-注注:鸿沟，即现在的贾鲁河，在河南中牟县。楚、汉曾划鸿沟鸿沟，即现在的贾鲁河，在河南中牟县。楚、汉曾划鸿沟为界。为界。最得意时犯下的错误最得意时犯下的错误-注：项羽封刘邦为汉王，把刘邦封锁到巴注：项羽封刘邦为汉王，把刘邦封锁到巴.蜀偏僻之地，又见刘邦烧了栈道，以为天下太平了，没想到刘邦烧了栈道，还能蜀偏僻之地，又见刘邦烧了栈道，以为天下太平了，没想到刘邦烧了栈道，还能“暗渡陈暗渡陈仓仓”。32项羽项羽w项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父

20、项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。史记史记项羽本纪项羽本纪33项羽少时项羽少时w项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。w “人小时候的经历会影响他的一生。人小时候的经历

21、会影响他的一生。”心理学家心理学家34w秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代彼可取而代也。也。”梁掩其口，曰：梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。梁以此奇籍。w籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。史记史记项羽本纪项羽本纪项羽扛鼎图35w汉有善骑射者楼烦，楚挑战三合，楼烦辄杀之。项王大怒，乃自汉有善骑射者楼烦，楚挑战三合，楼烦辄杀之。项王大怒，乃自被甲持戟挑战。楼烦欲射之，项王嗔目叱之，楼烦目不敢视，手不敢被甲持戟挑战。楼烦欲射之，项王嗔目

22、叱之，楼烦目不敢视，手不敢发，遂走还入壁，不敢复出。发，遂走还入壁，不敢复出。史记史记项羽本纪项羽本纪36刘邦对项羽的评价夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房（即张良）。镇国家，夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。37 韩信对项羽的评价韩信对项

23、羽的评价 w“项王见人恭敬慈爱，言语呕呕项王见人恭敬慈爱，言语呕呕(x)(x)，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，印刓，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，印刓(wn)(wn)敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。”然而然而“所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。名虽为霸，实失天下心。耳。名虽为霸，实失天下心。”w注：注：呕呕：和悦的样子呕呕：和悦的样子印刓敝：把印信捏在手中，棱角都被摸圆了。印刓敝：把印信捏在手中，棱角都被摸圆了。38性格决定命运w总结项羽的性格：总结项羽的性格：1 1霸王别

24、姬霸王别姬 过于儿女情长过于儿女情长2 2东城快战东城快战 逞匹夫之勇逞匹夫之勇原因：少时个人修养的缺失原因：少时个人修养的缺失田父指路田父指路 残忍暴戾，不得人心残忍暴戾，不得人心3 3乌江自刎乌江自刎 沽名钓誉沽名钓誉4 4刘邦对项羽的评价刘邦对项羽的评价 不善用人不善用人5 5韩信对项羽的评价妇人之仁、不得人心韩信对项羽的评价妇人之仁、不得人心39题乌江亭题乌江亭唐 杜牧胜败兵家事不期，胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。卷土重来未可知。夏日绝句夏日绝句宋 李清照生当做人杰，生当做人杰，死亦为鬼雄。死亦为鬼雄。至今思项羽，至今思

25、项羽，不肯过江东。不肯过江东。你认为呢?你认为呢你认为呢?乌江亭乌江亭宋王安石百战疲劳壮士哀，百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。中原一败势难回。江东子弟今虽在，江东子弟今虽在，肯为君王卷土来。肯为君王卷土来。40王安石以一个大政治家的非凡气度和远见卓识，对于项羽之死又提出了与众不同的见解。如王安石以一个大政治家的非凡气度和远见卓识，对于项羽之死又提出了与众不同的见解。如果说杜牧对项羽评价注重果说杜牧对项羽评价注重“该不该该不该”，王安石则看重，王安石则看重“能不能能不能”，杜牧认为项羽不该乌江自，杜牧认为项羽不该乌江自刎，该重整旗鼓，以便东山再起；王安石则深入分析了民心的向背和大势所趋。楚汉相争

26、，刎，该重整旗鼓，以便东山再起；王安石则深入分析了民心的向背和大势所趋。楚汉相争，战乱频仍，百姓饱受战乱之苦，而望烽烟止息。此时刘邦已稳定了大局，项羽则一败涂地，战乱频仍，百姓饱受战乱之苦，而望烽烟止息。此时刘邦已稳定了大局，项羽则一败涂地，回天无力，民心和形势都决定了项羽不可能再有东山再起、卷土重来的辉煌。其中民心的向回天无力，民心和形势都决定了项羽不可能再有东山再起、卷土重来的辉煌。其中民心的向背和顺应形势的高论，就很发人深思，时至今日，更显得是至理名言！背和顺应形势的高论，就很发人深思，时至今日，更显得是至理名言！41钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙

27、盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。毛泽东曾写诗提到过项羽，他是如何看待项羽的？让我们来看这首人民解放军占领南京毛泽东曾写诗提到过项羽，他是如何看待项羽的？让我们来看这首人民解放军占领南京 从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后

28、的解放战争节场。这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势，将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。节胜利的有利形势，将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。42联想悟读联想悟读 2004年福建高考作文年福建高考作文 选择下面所列的人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于选择下面所列的人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。字的作文。人人 物：孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅史蒂芬物：孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅史蒂芬霍金霍金 文学形象：曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥文学形象：曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥【注意】题

29、目自拟。立意自定。文体自选。不得抄袭。【注意】题目自拟。立意自定。文体自选。不得抄袭。43距今已有距今已有2200余年的楚汉已经成为永远的楚汉，霸王也已经成为永远的霸王，对于项羽，司马迁余年的楚汉已经成为永远的楚汉，霸王也已经成为永远的霸王，对于项羽，司马迁饱蘸笔墨，多维透视，以史实和文字为我们呈现一个真实的项羽、一个鲜活的项羽、一个永远的英饱蘸笔墨，多维透视，以史实和文字为我们呈现一个真实的项羽、一个鲜活的项羽、一个永远的英雄！雄！“对项羽而言，没有失败对项羽而言，没有失败,只有战死只有战死。”从这意义上说，项羽不死，项羽魅力永从这意义上说，项羽不死，项羽魅力永恒恒！相信每个！相信每个人心中，都有一个鲜活人心中，都有一个鲜活的的项羽。希望大家课下拿起手中的笔，写出一个你心中的项羽。项羽。希望大家课下拿起手中的笔，写出一个你心中的项羽。