新人教版七年级数学上册1.5有理数的乘方1.5.2科学记数法教案.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 课题: 1.5.2 科学记数法 教学目标: 理解科学记数法的意义,学会用科学记数法表示较大的数, 会解决与科学记数法有关的实际问题 重点: 用科学记数法表示大于 10 的数及 指数 n 与整数位数间的关系 难点: 探究用科学记数法表示大于 10 的数的方法 . 教学流程: 一、知识回顾 问题: 计算: 102, 103, 104. 解: (1)102 1010 100: (2)103 101010 1000: (3)104 10101010 10000. 追问: 观察指数与结果,你能发现什么规律? 答案: 10 的乘方有如下的特 点: 一般地, 10 的 n 次幂等
2、于 10? 0(在 1 的后面有 n 个 0). 二、情境引入 现实中,我们会遇到一些较大的数 .像 696000, 7000000000, 300000000 这样大的数,读、写都有一定困难 .你有 简单的表示方法 表示这些数 吗?能不能用 10 的乘方表示一些大数呢? 三、 探究 1 问题 1: 观察: 567000000 5.67100000000 5.6710 8 指出: 5.6710 8 读作: 5.67 乘 10 的 8 次方 (幂 ). 世界总人口数约为 7 000 000 000人 . 【 精品教育资源文库 】 强调: 这样表示较大的数,即 书 写简短 ,又 便于读数 归纳:
3、 像上面这样,把一个大于 10 的数表示成 a10 n的形式 (其中 1 a 10, n 是正整数 ),这种记数法,叫做科学记数法 . 填空: 567000000 _ 答案: 5.6710 8 练习 1: 1.数据 26000 用科学记数法表示为 2.610 n,则 n 的值为 _ 答案: 4 2.填空: (1)696000 6.96_ : 答案: 105 (2)300000000 _10 8: 答案: 3 (3)7000000000 _.(用科学记数法表示 ) 答案: 710 9 3.下列各数是否是用科学记数法表示的? 227000 22710 3 答案: 不是 ,应为 2.2710 5 6
4、5000 0.6510 5 答案: 不是 ,应为 6.510 4 四、 探究 2 例 用科学记数法表示下列各数: 1000000, 57000000, 123000000000. 解: 1000000 106 注意: 当 a 等于 1 时,要省略不写呀! 57000000 5.710 7 123000000000 1.2310 11 练习 2: 1.餐桌边的一蔬一饭,舌尖上的一饮一酌,实属来之 不易,舌尖上的浪费让人触目惊心,据统计,中国每年浪费的食物总量折合粮食约 500 亿千克, 500 亿这个数据用科学记数法表示为 ( ) 【 精品教育资源文库 】 A.510 9 B.5010 9 C
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