饱和食盐水浓硫酸或课件.ppt

1、1.海水中主要含有的物质有哪些？海水中主要含有的物质有哪些？阅读与思考阅读与思考3.人们是如何从海水中获得和使用氯化钠人们是如何从海水中获得和使用氯化钠?2.为什么溴被称为海洋元素为什么溴被称为海洋元素?氯化物在海水中的含量NaClMgCl2CaCl2KClNaCl俗名俗名“食盐食盐”，它有哪些用途呢？，它有哪些用途呢？你知道吗你知道吗?医学：配成浓度为的医学：配成浓度为的“生理食盐生理食盐水水”工业：电解饱和食盐水制取氯气工业：电解饱和食盐水制取氯气日常生活日常生活:是我们日常生活中的必需调味品是我们日常生活中的必需调味品.公路上的积雪也可以用氯化钠来消除。公路上的积雪也可以用氯化钠来消除。

2、信息一：信息一：、氯气能使湿润的淀粉试纸变蓝、氯气能使湿润的淀粉试纸变蓝、氯气和、氯气和a反应生成能溶于水的物质反应生成能溶于水的物质 演示实验：阅读阅读“观察与思考观察与思考”回答下列问题回答下列问题:1、电源正极和、电源正极和()()棒相连，电源的负极棒相连，电源的负极 和（和（）棒相连。）棒相连。2、湿润的淀粉、湿润的淀粉KI试纸放在何处？试纸放在何处？3、U型管两端的氯化钠溶液中滴加了什么物质？型管两端的氯化钠溶液中滴加了什么物质？实验步骤实验步骤:1、按图组装仪器、按图组装仪器打开电源。打开电源。两极的变化。两极的变化。2、用湿润的淀粉试纸检验、用湿润的淀粉试纸检验阳极导出的气体。阳

3、极导出的气体。3、用小试管收集阴极产生的气、用小试管收集阴极产生的气体，用拇指堵住试管口移近酒精体，用拇指堵住试管口移近酒精灯，松开拇指。灯，松开拇指。、关闭电源。分别向型管的、关闭电源。分别向型管的两端溶液中滴加滴酚酞。两端溶液中滴加滴酚酞。实验现象实验现象结论结论一、氯气的生产原理一、氯气的生产原理、氯气的工业制法、氯气的工业制法原理：原理：2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2电解电解人们把以电解食盐水为基础制取氯气、烧人们把以电解食盐水为基础制取氯气、烧碱碱(NaOH)等产品的工业称为等产品的工业称为“氯碱工氯碱工业业”.问题探究一：有人设计了如下实验装置图问题探究一：有人设计

4、了如下实验装置图电解食盐水，请你对比图装置，作电解食盐水，请你对比图装置，作出评价。（提示：出评价。（提示：H2和和Cl2混合易爆炸）混合易爆炸）1环境保护：环境保护：2安全性：安全性：3产品纯度产品纯度：1环境保护：氯气污染大气环境保护：氯气污染大气2安全性：安全性：H2和和Cl2 混合不安全，混合不安全，易爆炸易爆炸3产品纯度产品纯度：Cl2会和会和NaOH反应，反应，会使得到的会使得到的NaOH不纯不纯.（图中（图中NaOH溶液的作用）溶液的作用）（图装置的安全性）（图装置的安全性）（产品的纯度）（产品的纯度）遇到这些问题，在实际工业生产中是如何遇到这些问题，在实际工业生产中是如何解决的

5、？解决的？阳离子交换膜阳离子交换膜只允许阳离子通过，不只允许阳离子通过，不允许阴离子和分子通过允许阴离子和分子通过生产设备名称：阳离子交换膜电解槽生产设备名称：阳离子交换膜电解槽瑞典化学家舍勒瑞典化学家舍勒舍勒舍勒【瑞典】【瑞典】公元公元1742一一1786 18世纪，人们正致力于采矿事业，瑞世纪，人们正致力于采矿事业，瑞典化学家舍勒典化学家舍勒 也把精力放在了对软锰也把精力放在了对软锰矿（主要成分是二氧化锰）的研究上。矿（主要成分是二氧化锰）的研究上。1974年的一天当他把软锰矿粉末和浓年的一天当他把软锰矿粉末和浓盐酸混合加热时，惊奇的看到有一种盐酸混合加热时，惊奇的看到有一种令人窒息且黄绿

6、气体冒出，但舍勒并令人窒息且黄绿气体冒出，但舍勒并未意识到自己发现了新元素，而且把未意识到自己发现了新元素，而且把它称为它称为“脱燃素的盐酸脱燃素的盐酸”这种气体具这种气体具有魔术般的本领有魔术般的本领。直到直到1807年，英国年，英国化学家戴维对这种气体进行了细致的化学家戴维对这种气体进行了细致的研究，并于研究，并于1810年年11月在英国皇家学月在英国皇家学会上正式定名确认上述黄绿色气体，会上正式定名确认上述黄绿色气体，是一种新元素，英文定名为是一种新元素，英文定名为“Chlorine”。、氯气的实验室制法、氯气的实验室制法（）原理：（）原理：MnO2+4HCl(浓浓)=MnCl2+2H2

7、O+Cl2（）装置：（）装置：请根据氯气的实验室制备原理选择合适请根据氯气的实验室制备原理选择合适的装置（的装置（）A1A2A3发生装置发生装置收集装置：收集装置：请选择收集氯气的方法（提示：已知请选择收集氯气的方法（提示：已知l能溶能溶于水，难溶于饱和食盐水于水，难溶于饱和食盐水,氯气和氯气和a反应反应生成能溶于水的物质生成能溶于水的物质)（）饱和食盐饱和食盐水水BBBB氢氧化钠氢氧化钠溶液溶液若想制得纯净、干燥的氯气请选择装置若想制得纯净、干燥的氯气请选择装置(提示：提示：利用上题所给信息利用上题所给信息)（）Cl2HCl气体气体水蒸气水蒸气(饱和食盐水饱和食盐水)（浓硫酸）（浓硫酸）或或

8、(无水无水CaCl2)饱和食盐饱和食盐水水浓硫酸浓硫酸净化装置净化装置无水无水CaCl2C1C2C3C4P2O5尾气吸收装置：尾气吸收装置：NaOH溶液溶液D1D2D3实验室制得的多余氯气应如何处理？请选择实验室制得的多余氯气应如何处理？请选择合适的装置（合适的装置（）实验室制备氯气的装置图实验室制备氯气的装置图饱和食盐水饱和食盐水浓浓H2SO4NaOH溶液溶液氯气的实验室制法氯气的实验室制法原理原理:MnO2+4HCl(浓浓)=MnCl2Cl22H2O装置装置:发生装置净化（干燥）装发生装置净化（干燥）装置收集装置尾气吸收装置收集装置尾气吸收装置置以氯气为例你觉得有关气体的制备要掌握以氯气为

9、例你觉得有关气体的制备要掌握哪些内容？哪些内容？小结：气体制备实验包括哪些内容：小结：气体制备实验包括哪些内容：反馈练习：反馈练习：、工业利用电解饱和食盐水、工业利用电解饱和食盐水方法制（）、（）方法制（）、（）和（）和（）。与电源正极相连的阳极收集的气体能使。与电源正极相连的阳极收集的气体能使湿润的（）变蓝色，是（）气体。湿润的（）变蓝色，是（）气体。与电源负极相与电源负极相连的阴极收集的气体是（）气体。在（）极附近的溶连的阴极收集的气体是（）气体。在（）极附近的溶液中加酚酞溶液变红，说明有（）生成。液中加酚酞溶液变红，说明有（）生成。9 2、某氯碱长用、某氯碱长用用电解饱和食盐水方法生产用电解饱和食盐水方法生产氯气。氯气的日产量为氯气。氯气的日产量为71吨，试计算：吨，试计算：（1）该厂每天生产的氢气在标准状况下的体）该厂每天生产的氢气在标准状况下的体积是多少？积是多少？（2）同时得到的氢氧化钠的质量是多少？）同时得到的氢氧化钠的质量是多少？长颈漏斗应改成分液漏斗长颈漏斗应改成分液漏斗烧瓶下应垫石棉网烧瓶下应垫石棉网应用酒精灯加热应用酒精灯加热稀盐酸应改为浓盐酸稀盐酸应改为浓盐酸多余多余Cl2应通入应通入NaOH溶液中溶液中、下图是实验室制备氯气的装置图，请指出其中的错误。