食物链课件1-苏科版优秀课件.ppt

1、尊敬的科学家：尊敬的科学家：您好！我们是守卫西沙群岛的士兵，岛上生活条件艰您好！我们是守卫西沙群岛的士兵，岛上生活条件艰苦，食品单一，为改善生活条件，我们自力更生在岛上养苦，食品单一，为改善生活条件，我们自力更生在岛上养鸡，经过一段时间，只要到林子里转一圈，就可以拾回一鸡，经过一段时间，只要到林子里转一圈，就可以拾回一筐鸡蛋。好景不长，老鼠成灾，筐鸡蛋。好景不长，老鼠成灾，1h1h内内2020多只雏鸡就被老鼠多只雏鸡就被老鼠咬死。为消灭老鼠，又把猫带到岛上。果然，老鼠被消灭咬死。为消灭老鼠，又把猫带到岛上。果然，老鼠被消灭了。可巡逻时又发现麻枫树下有一堆堆鲣鸟的尸体，经调了。可巡逻时又发现麻枫

2、树下有一堆堆鲣鸟的尸体，经调查，原来是猫作的孽。为了不让猫为非作歹，又养起了狗。查，原来是猫作的孽。为了不让猫为非作歹，又养起了狗。狗是见猫就咬，猫少了，老鼠又猖獗起来。狗爱打架，到狗是见猫就咬，猫少了，老鼠又猖獗起来。狗爱打架，到处汪汪乱叫，搅得小岛整日不得安宁。现在我们实在是无处汪汪乱叫，搅得小岛整日不得安宁。现在我们实在是无能为力了，请您帮帮我们吧！能为力了，请您帮帮我们吧！此致！此致！敬礼！敬礼！驻岛官兵驻岛官兵 20062006年年1111月月2424日日本本 节节 任任 务务1 1、探究生态系统中生物间的食物关系。、探究生态系统中生物间的食物关系。2 2、运用所学知识帮助官兵出谋划

3、策。、运用所学知识帮助官兵出谋划策。探究探究农田生态系统中生物间的探究农田生态系统中生物间的食物关系。食物关系。1 1、农田生态系统中有哪些常见生物？、农田生态系统中有哪些常见生物？2 2、分析这些生物间吃与被吃的关系，、分析这些生物间吃与被吃的关系，并将这些生物名字写到卡片上，根据谁并将这些生物名字写到卡片上，根据谁吃谁的关系连起来。吃谁的关系连起来。3 3、比较这些链，你又有何发现？、比较这些链，你又有何发现？农田生态系统有哪些生物农田生态系统有哪些生物找一找找一找将它们名字写在卡片上并根据谁吃将它们名字写在卡片上并根据谁吃谁的关系连起来谁的关系连起来做一做做一做植物植物蝗虫蝗虫青蛙青蛙蛇

4、蛇鸡鸡鹰鹰植物植物 鸡鸡 鹰鹰植物植物 蝗虫蝗虫 青蛙青蛙 蛇蛇 鹰鹰 植物植物 蝗虫蝗虫 鸡鸡 鹰鹰植物植物 鸡鸡 蛇蛇 鹰鹰 想一想想一想这些食物链有什么特点这些食物链有什么特点植物植物 鸡鸡 鹰鹰植物植物 青虫青虫 鸡鸡 黄鼠狼黄鼠狼 狐狸狐狸植物植物 鸡鸡 蛇蛇 鹰鹰 植物植物 青虫青虫 鸡鸡 狐狸狐狸食物链的特点食物链的特点 1 1、一条食物链一般包括、一条食物链一般包括3 35 5个环节。个环节。2 2、食物链通常是由一种绿色植物开始的。、食物链通常是由一种绿色植物开始的。3 3、位于食物链中第、位于食物链中第2 2个环节的生物通常是个环节的生物通常是植食性动物。植食性动物。4 4

5、、位于食物链中其他环节的生物大多是肉、位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。食性动物。狂猫跳海与水俣事件狂猫跳海与水俣事件 这是这是20世纪世纪50年代初，在日本熊本县年代初，在日本熊本县水俣湾附近的一个小渔村中发生的奇闻。水俣湾附近的一个小渔村中发生的奇闻。1953年也是在水俣湾，有一个人起初口齿年也是在水俣湾，有一个人起初口齿不清，面部痴呆，后来耳朵聋了，眼睛瞎不清，面部痴呆，后来耳朵聋了，眼睛瞎了，全身麻木，最后神经失常，高声嚎叫了，全身麻木，最后神经失常，高声嚎叫而死。后来，又有而死。后来，又有96人得了同样的病，其人得了同样的病，其中中18人死亡。原来，这是由于摄入鱼类、人死亡

6、。原来，这是由于摄入鱼类、贝壳中的甲基汞而引起的疾病，因为最早贝壳中的甲基汞而引起的疾病，因为最早发生在水俣镇，所以叫水俣病。甲基汞主发生在水俣镇，所以叫水俣病。甲基汞主要从氮肥厂废水排出。要从氮肥厂废水排出。议一议议一议1 1、你能用所学知识分析以上事件吗？、你能用所学知识分析以上事件吗？1 1、你能用所学知识分析以上问题吗？、你能用所学知识分析以上问题吗？议一议议一议2 2、如果食物链的某一环节被破坏对生、如果食物链的某一环节被破坏对生态系统的稳定有影响吗？请举例说明。态系统的稳定有影响吗？请举例说明。3 3、你还知道人类的哪些活动会影响食、你还知道人类的哪些活动会影响食物链？物链？出谋划

7、策出谋划策1 1、假如你是上级领导，从驻岛官兵、假如你是上级领导，从驻岛官兵生活改善和丰富食品种类的角度考生活改善和丰富食品种类的角度考虑，你该如何决策？虑，你该如何决策？2 2、假如你是生态学家，从呵护生态、假如你是生态学家，从呵护生态系统的稳定和维持生态系统原有的平系统的稳定和维持生态系统原有的平衡出发，你又会给他们什么建议？衡出发，你又会给他们什么建议？拥军爱民是百年不变的话拥军爱民是百年不变的话题，生活在和平时期的中学生，题，生活在和平时期的中学生，用所学知识帮助官兵解决问题用所学知识帮助官兵解决问题也算是把拥军意识付诸于行动也算是把拥军意识付诸于行动了了 请你给最可爱的人写一封请你给

8、最可爱的人写一封热情洋溢的回信。热情洋溢的回信。63.其实一直陪着你的，是那个了不起的自己。38.你得先感动自己，才能感动别人。五、人生就是这样：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗;和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑;和进取的人在一起，行动就不会落后。借人之智，完善自己，学最好的别人，做最好的自己。14、追求让人充实，分享让人快乐。4.谨慎的勤奋带来好运。28.可以失败。可以哭闹。但是不能失去对自己的勇气和信心。四、最顶尖的人士都是藉由不断地学习别人的长处，同时不断地改正自己的短处而成功的。74.一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。15.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地

9、扑向礁石。78.人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。46.能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。70.人生充满苦痛，我们有幸来过。16.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。97.人在得意时须沉得住傲气；失意时则要忍得住火气。72.只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。10、人这一生要走很长很长的路，沿途必定要经过很多风景，其中当然不乏让你怦然心动的美丽风景。但你要清楚，不是所有你喜欢的风景都能属于你。有些风景，你只能是路过，只能是欣赏，然后，要毅然决然地继续向前，走自己的路。97.即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。84.小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。95.只有奋斗才会有结果。14、追求让人充实，分享让人快乐。1.从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力，都将绚烂成花。19.激励自己努力的句子:别忘了，你曾经也是第一名。43.现在荒废的每一个瞬间，都是你的未来。65.英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。